Giáo án tích hợp NLS Tin học 4 kết nối tri thức

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:  

- HS biết được tên các kí tự trên của phím có hai kí tự trên hàng phím số.

- Tạo tâm thế hào hứng, vui vẻ trước khi bước vào bài học mới.

b. Cách thức thực hiện: 

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy và trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV yêu cầu HS đọc đoạn hội thoại SGK trang 55 và hướng dẫn HS quan sát Hình 54, yêu cầu HS: Em hãy kể tên một số kí tự của phím có hai kí tự trên hàng phím số.

- GV mời 1 - 2 HS đứng dậy trả lời.

- GV tuyên dương câu trả lời của HS và dẫn dắt vào bài học mới - Bài 12B: Phần mềm luyện tập gõ bàn phím.

- HS xem video và suy nghĩ câu trả lời.

- HS trả lời: Các kí tự trên ! (dấu chấm than), @ (dấu a còng), # (dấu thăng), $ (dấu đô la), % (dấu phần trăm), ^ (dấu mũ), & (dấu và), * (dấu sao),...

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Nhiệm vụ 1: 

a. Mục tiêu: HS biết gõ chữ in hoa với phần mềm Kiran's Typing Tutor.

b. Cách thức thực hiện:

- GV hướng dẫn HS thực hiện các bước theo hướng dẫn trong SGK:

+ Bước 1: Mở phần mềm Kiran's Typing Tutor. Chọn nút lệnh Kids Typing trên màn hình chính.

+ Bước 2: Trong mục Course, chọn bài học Capitals.

+ Bước 3: Nhấn giữ phím Shift đồng thời gõ phím chữ tương ứng chữ hoa xuất hiện trên màn hình.

+ Bước 4: Nháy vào nút lệnh để về màn hình chính.

- GV lưu ý: Phím Shift do hai ngón út phụ trách. Phím Shift dùng để gõ các chữ in hoa và các kí hiệu trên (các dấu) của phím có kí hiệu.

- GV giúp đỡ những HS còn lúng túng khi mở phần mềm và chọn đúng nội dung bài học.

- HS thực hành gõ được các chữ in hoa trên phần mềm và theo hướng dẫn của GV.

- HS lưu ý để sử dụng được phím Shift đúng bàn tay để gõ chữ in hoa.

Nhiệm vụ 2:

a. Mục tiêu: HS biết gõ từ trong bài học Words.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS thực hành các bước theo hướng dẫn trong SGK: 

+ Bước 1: Chọn nút lệnh Kids Typing trên màn hình chính.

+ Bước 2: Trong mục Course, chọn bài học Words.

+ Bước 3: Luyện gõ các từ trong bài học Words.

+ Bước 4: Nháy vào nút lệnh để về màn hình chính.

- GV hướng dẫn HS theo số lần luyện tập hoặc thời gian thực hành.

- GV quan sát và hỗ trợ HS khi thực hành, đặc biệt là những HS chưa biết cách gõ đúng từ.

- GV lưu ý: Nếu từ em gõ sai nhiều sẽ có thông báo như sau:

Khi đó em nháy vào nút OK hoặc nhấn phím Enter để gõ tiếp.

- GV yêu cầu HS ghi lại kết quả đạt được sau mỗi lần gõ để đánh giá mức độ tiến bộ của bản thân.

- HS thực hành gõ được các từ trong bài học Words theo yêu cầu của GV.

- HS lưu ý.

- HS ghi lại kết quả đạt được sau mỗi lần gõ.

Nhiệm vụ 3: 

a. Mục tiêu:  

- HS biết gõ các kí tự trên của hàng phím số trong mục Typing Practice.

- Biết đóng bài luyện tập và thoát khỏi phần mềm.

b. Cách thức thực hiện:

- GV hướng dẫn HS thực hành các bước trên phần mềm theo hướng dẫn từng bước trong SGK:

+ Bước 1: Chọn nút lệnh Typing Practice trên màn hình chính.

+ Bước 2: Trong mục Course, chọn bài học NumericKeys-Qwerty.

+ Bước 3: Chọn các bài luyện tập nhỏ từ số 31 để luyện gõ các kí tự trên của hàng phím số.

+ Bước 4: Nháy vào nút lệnh để về màn hình chính. Nháy chuột tiếp vào nút lệnh để thoát khỏi phần mềm.

- GV lưu ý HS: 

+ Với các phím có hai kí tự, muốn có kí tự phía trên của phím như !, @, #,... ta nhấn giữ phím Shift khi gõ số. 

+ Nếu cần gõ các kí tự trên do tay phải phụ trách thì ngón út tay trái sẽ nhấn giữ phím Shift và ngược lại.

- GV hướng dẫn HS thực hành theo thời gian và ghi lại kết quả sau mỗi lần luyện tập.

- GV hướng dẫn HS dựa vào thông tin kết quả trên màn hình để cải thiện kết quả tập gõ lần sau tốt hơn lần trước.

- HS thực hành gõ được các kí tự trên của hàng phím số trong mục Typing Practice theo yêu cầu của GV.

- HS chú ý, ghi nhớ để thực hiện.

- HS đọc được các thông tin kết quả trên phần mềm luyện gõ để cải thiện kết quả tập gõ lần sau.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học thông qua trò chơi và làm bài tập.

b. Cách thức thực hiện: 

- GV tổ chức trò chơi "Ai nhanh hơn" trên phần mềm Quizizz (chế độ Paper mode - HS dùng thẻ trả lời hoặc chế độ Classic nếu có thiết bị).

- GV cung cấp mã QR hoặc Link và yêu cầu HS cá nhân hoàn thành bài tập.

Câu 1. Muốn gõ chữ hoa, em sử dụng phím nào sau đây?

A. Tab         B. Shift         C. Ctrl        D. Alt

Câu 2. Trên bàn phím có hai phím Shift bên trái và bên phải, các phím có hai kí tự nằm ở hai khu vực như Hình 60.

Muốn gõ các kí tự trên ở khu vực 2, em sử dụng phím Shift nào?

A. Phím Shift  bên trái.   

B. Phím Shift  bên phải.

Câu 3. Để chọn hàng phím luyện tập, em nháy chuột vào tam giác nhỏ trong mục nào?

A. Mục Course.

B. Mục Typing Practice.

C. Mục User Name.

D. Cả ba đáp án trên đều sai.

Câu 4. Đâu là mục dùng để kiểm tra kết quả luyện gõ trong phần mềm Kiran’s Typing Tutor?

A. Typing Lessons.     B. Typing Practice.

C. Typing Games.      D. Typing Tests.

Câu 5. Đâu là mục dùng để thực hành việc luyện gõ các kí tự trong phần mềm Kiran’s Typing Tutor?

A. Typing Lessons.

B. Typing Practice.

C. Kids Typing.

D. Tất cả đáp án trên đều đúng.

- GV yêu cầu HS hoàn thành Bài 3 SGK trang 58. 

Bài tập 3. Mở chương trình Kiran's Typing Tutor, chọn nút lệnh Kids Typing và chọn bài học Colours để luyện gõ các từ chỉ màu sắc.

- GV hướng dẫn HS thực hành theo các bước của Nhiệm vụ 1.

- GV có thể tổ chức cho HS hoạt động nhóm để kích thích HS tích cực trong quá trình thực hành bằng cách đưa ra các tiêu chí như thời gian hoàn thành bài hay số lần gõ chính xác trên 95% để thi đua.

- HS sử dụng thiết bị số để truy cập và chọn đáp án đúng nhất.

Câu 1. B

Câu 2. B

Câu 3. A

Câu 4. D

Câu 5. B

- HS thực hành theo các bước hướng dẫn ở Nhiệm vụ 1.

- Các HS thi đua với nhau.

- 2.1.CB2a: HS thực hiện các tương tác được xác định rõ ràng với công nghệ số (làm bài tập online) trong lớp học.

- 2.4.CB2a: thực hiện thao tác kỹ thuật cụ thể trên bàn phím và tương tác với giao diện phần mềm (chọn bài học “Colours”).

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Biết vận dụng kiến thức để liên hệ thực tế cuộc sống.

b. Cách thức thực hiện: 

- GV yêu cầu hoàn thành bài tập vận dụng SGK trang 58: Hãy mở phần mềm Kiran's Typing Tutor và chọn bài luyện tập gõ hàng phím số.

- GV hướng dẫn HS mở phần mềm thực hành, chọn bài luyện tập gõ hàng phím số.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn lại các kiến thức đã học ở Bài 12B.

+ Đọc và chuẩn bị trước Bài 13: Chơi với máy tính.

………………………………………………

- HS mở phần mềm thực hành, chọn bài luyện tập gõ hàng phím số.

- HS lắng nghe.

- HS rút kinh nghiệm.

- HS ghi nhớ để thực hiện.

………………………………………………

2.4.CB2a: thực hiện thao tác kỹ thuật cụ thể trên bàn phím và tương tác với giao diện phần mềm (chọn bài luyện tập gõ hàng phím số).

………………………