Giáo án tin học 10 cánh diều

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ G: HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC

 GIỚI THIỆU NHÓM NGHỀ THIẾT KẾ VÀ LẬP TRÌNH

BÀI 1: NHÓM NGHỀ THIẾT KẾ VÀ LẬP TRÌNH

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nêu được một số thông tin cơ bản về nhóm nghề thiết kế và lập trình:
• Sơ lược về các công việc chính.
• Yêu cầu chính về kiến thức và kĩ năng.
• Các ngành học có liên quan ở các bậc học tiếp theo.
• Nhu cầu nhân lực hiện tại và tương lai.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
• Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.
• Năng lực riêng:
• Nhận biết được một số thông tin, đặc điểm của nhóm nghề thiết kế và lập trình.
• Biết tìm kiếm thông tin có liên quan đến thiết kế và lập trình.

3. Phẩm chất

• Bồi dưỡng sự yêu thích đối với nhóm nghề thiết kế và lập trình.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• SGK, SGV, Giáo án.
• Hình ảnh và tranh minh họa có liên quan đến bài học.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập (nếu cần) theo yêu cầu của GV.

Có giáo án điện tử

• Giáo án điện tử tin học 10 cánh diều

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, từng bước bước vào bài học.
3. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi.
4. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
5. Tổ chức thực hiện:

- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi.

+ Theo em, những hình ảnh này nói về ngành nghề gì?

+ Vì sao ngành nghề này đang được nhiều bạn trẻ yêu thích, lựa chọn?

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ.

+ Những hình ảnh này nói về nghề thiết kế và lập trình.

+ Nghề thiết kế và lập trình đang được nhiều bạn trẻ yêu thích tin học lựa chọn vì:

• Đây là thời đại bùng nổ của công nghệ số cùng với sự phát triển nhu cầu nghệ thuật và thị hiếu thẩm mỹ của công chúng.
• Chỉ cần vận dụng kiến thức được đào tạo, với khả năng sáng tạo, cần cù, nhiều bạn trẻ tốt nghiệp dễ dàng tìm được việc làm tốt và phù hợp.
• Lựa chọn ngành thiết kế đồ và lập trình ngoài công việc tại công ty có thể nhận thêm các công việc, dự án ngoài làm thêm tại nhà (Freelancer) như thiết kế website, thiết kế logo, nhận diện thương hiệu…Điều đó tạo ra cơ hội nghề nghiệp phong phú cùng với mức thu nhập hấp dẫn.

- GV dẫn dắt vào bài học: Định hướng, lựa chọn nghề nghiệp cho tương lai là việc rất quan trọng đối với mỗi học sinh cấp THPT. Dựa trên khả năng, cá tính, sở thích và nguyện vọng của bản thân kết hợp với đặc điểm ngành nghề, cơ hội được đào tạo và việc làm, mỗi em sẽ định hướng và lựa chọn cho bản thân ngành nghề trong tương lai. Đối với bộ môn Tin học, ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu một số thông tin cơ bản của nhóm nghề thiết kế và lập trình về các công việc chính, yêu cầu chính về kiến thức và kĩ năng, các ngành học có liên quan ở các bậc học tiếp theo, cũng như hu cầu nhân lực hiện tại và tương lai. Chúng ta cùng vào Bài 1 – Nhóm nghề thiết kế và lập trình.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
2. THIẾT BỊ THÔNG MINH

=> Giáo viên có thể xem bất kì bài giáo án tin học trong chương trình: giáo án word tin học 10 cánh diều  và giáo án điện tử tin học án 10 cánh diều . Hệ thống có đầy đủ tất cả các bài soạn để giáo viên củng cố kiến thức thêm cho học sinh.

Hoạt động 1: Mô tả nhóm nghề thiết kế và lập trình

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được vài nét sơ lược về phát triển phần mềm; thiết kế và lập trình các sản phẩm phần mềm.
2. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, đọc SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.
3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
4. Tổ chức hoạt động:

Tài liệu khác: 

• Giáo án chuyên đề Tin học 10 theo định hướng tin học ứng dụng cánh diều
• Giáo án chuyên đề Tin học 10 theo định hướng khoa học máy tính 10 cánh diều

Các lĩnh vực thiết kế và lập trình các sản phẩm phần mềm

 => Năm học 2023-2024, chương trình tin học 11 có thay đổi. Chính vì thế Kenhgiaovien đã triển khai soạn các bộ giáo: giáo án Word , giáo án Powerpoint  đấyđầy đủ cả năm của tin học 11 cánh diều. Chương trình  giáo án chuyên đề tin học 11 cánh diều cũng được hệ thống biên soạn cả năm chi tiết. Ngoài ra,  kenhgiaovien có đủ giáo án của các môn của 3 bộ sách: Kết nối, Chân trời, Cánh diều

Hoạt động 2: Đặc điểm lao động, yêu cầu đối với nhóm nghề thiết kế và lập trình

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được đặc điểm lao động, yêu cầu đối với nhóm nghề thiết kế và lập trình.
2. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, đọc SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.
3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
4. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 3: Đào tạo và việc làm

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được nghề thuộc nhóm thiết kế và lập trình có thể làm việc ở những cơ quan, tổ chức nào.
2. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, đọc SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.
3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
4. Tổ chức hoạt động:

  => Ngoài ra, Hệ thống có sãn trọn bộ đầy đủ cả năm của cả giáo án word, giáo án powerpoint tin học 12. Bộ giáo án được soạn đầy đủ tất cả các bài sách giáo khoa và thêm nhiều bài tập củng cố kiến thức.

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
2. Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để trả lời câu hỏi.
3. Nội dung: HS sử dụng SGK, kiến thức đã học, liên hệ bản thân, GV hướng dẫn (nếu cần thiết) để trả lời câu hỏi.
4. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
5. Tổ chức thực hiện:

- GV giao nhiêm vụ cho HS: Theo em, hiện nay để trở thành một lập trình viên, em cần chuẩn bị những kiến thức, kĩ năng gì?

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ: Để trở thành một lập trình viên, cần chuẩn bị những kiến thức, kĩ năng:

+ Học kỹ năng mềm: giúp tư duy và tương tác với nhau, để hiểu, truyền đạt và trình bày những ý tưởng của bản thân, thuyết phục người khác,...

+ Biết cách tự học: Thế giới công nghệ thay đổi từng giây, từng phút, từng giờ. Những kiến thức được học sẽ nhanh bị cũ, vì vậy phải học tập không ngừng.

+ Học tiếng Anh chuyên ngành: Các tài liệu liên quan đến nghề lập trình chủ yếu cũng đều được viết bằng tiếng Anh. Để tra cứu thông tin, tài liệu và học từ những tài liệu nước ngoài một cách dễ dàng cần học và biết tiếng Anh chuyên ngành.

+ Học và nâng cao kĩ thuật chuyên môn: Nghề lập trình là một ngành kỹ thuật, cần phải trang bị những kiến thức về kỹ thuật, chuyên môn mà một lập trình viên nhất định phải có.

- GV nhận xét, chuẩn kiến thức.

1. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
2. Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để trả lời câu hỏi.
3. Nội dung: HS sử dụng SGK, kiến thức đã học, vận dụng thực tế, GV hướng dẫn (nếu cần thiết) để trả lời câu hỏi.
4. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
5. Tổ chức thực hiện:

- GV giao nhiệm vụ cho HS: Hãy tìm hiểu thông tin và cho biết lập trình viên cần học những môn gì?

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ: Lập trình viên cần học những môn:

+ Giới thiệu về lập trình.

+ Lập trình PHP.

+ Lập trình Java.

+ Lập trình ngôn ngữ C#.

+ Lập trình ứng dụng Android và iOS.

- GV nhận xét, chuẩn kiến thức.

1. Kế hoạch đánh giá

Giáo án powerpoint tin học 10 cánh diều

KHỜI ĐỘNG

Quan sát hình ảnh sau và trả lời câu hỏi:

• Theo em, những hình ảnh này nói về ngành nghề gì?
• Vì sao ngành nghề này đang được nhiều bạn trẻ yêu thích, lựa chọn?

Có Powerpoint sinh động

• Giáo án powerpoint tin học 10 kì 1 cánh diều
• Giáo án powerpoint tin học 10 kì 2 cánh diều

CHỦ ĐỀ G: HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC,  GIỚI THIỆU NHÓM NGHỀ THIẾT KẾ VÀ LẬP TRÌNH

BÀI 1: NHÓM NGHỀ THIẾT KẾ VÀ LẬP TRÌNH

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Mô tả nhóm nghề thiết kế và lập trình

Em đã nghe nói cụm từ lập trình viên chưa? Hãy trình bày những hiểu biết, suy nghĩ cảm nhận của em về lập trình viên.

1. a) Vài nét sơ lược về phát triển phần mềm

Phát triển phần mềm là của nhóm nghề thiết kế và lập trình, đó là quá trình tạo ra sản phẩm phần mềm máy tính để đáp ứng nhu cầu của một cộng đồng người dùng.

Đọc mục 1a SGK trang 124 và mô tả sơ lược những công đoạn chính của quá trình tạo ra sản phẩm phần mềm máy tính.

Lưu ý:

Khi thực hiện phát triển một phần mềm, số lượng người, sự chuyên biệt hóa công việc phụ thuộc vào quy mô và công nghệ sử dụng của phần mềm đó.

Xây dựng phần mềm nhỏ => một người có thể làm tất cả các công đoạn.

Xây dựng các hệ thống phần mềm lớn => mỗi công đoạn của phát triển phần mềm sẽ do một nhóm chuyên biệt thực hiện.

Nêu các tình huống điển hình cần thiết phải có nguồn nhân lực phát triển phần mềm. Lấy ví dụ cụ thể.

Gợi ý:

Tổ chức hoặc doanh nghiệp muốn áp dụng công nghệ số để phục vụ quản lí, sản xuất hay kinh doanh.

Ví dụ: Tổng công ty may áp dụng phần mềm 3D giúp thiết kế, may mẫu và duyệt mẫu trên phần phần mềm 3D.

Nêu các tình huống điển hình cần thiết phải có nguồn nhân lực phát triển phần mềm. Lấy ví dụ cụ thể.

Gợi ý:

Tổ chức, doanh nghiệp phải cập nhật theo xu hướng mới để tồn tại và phát triển.

Ví dụ: Đại dịch Covid 19 bùng nổ, các doanh nghiệp bắt đầu áp dụng hình thức làm việc tại nhà, họp hành và giao việc đều chuyển đổi sang online. Vì vậy, các tổ chức, doanh nghiệp sử dụng phần mềm hoặc cập nhật mới để thích ứng với điều kiện.

HS xem video

1. Thiết kế và lập trình các sản phẩm phần mềm

Hoạt động cặp đôi

Thảo luận theo cặp đôi, đọc thông tin mục 1b SGK trang 126 và thực hiện yêu cầu: Hãy nêu các lĩnh vực thiết kế và lập trình các sản phẩm phần mềm.

2. Đặc điểm lao động, yêu cầu đối với nhóm nghề thiết kế và lập trình

Chia lớp thành 2 nhóm, thảo luận theo nhóm và thực hiện nhiệm vụ sau:

• Nhóm 1: Tìm hiểu về đặc điểm lao động của nhóm nghề thiết kế và lập trình.
• Nhóm 2: Tìm hiểu về yêu cầu đối với nhóm nghề thiết kế và lập trình.

Đặc điểm lao động của nhóm nghề thiết kế và lập trình:

Người lao động có nhiều lựa chọn việc làm

Phát triển phần mềm không chỉ là tổ chức gia công phần mềm trong nước mà còn là sản xuất, kinh doanh của nhiều tổ chức liên doanh với nước ngoài hay hoàn toàn là của nước ngoài.

Người lao động có thể làm việc với máy tính, tại văn phòng công ty hoặc làm việc độc lập tại nhà.

Yêu cầu đối với nhóm nghề thiết kế và lập trình:

Kiên trì và đam mê

Tư duy logic và chính xác

Khả năng tự học và sáng tạo

Khả năng đọc hiểu tiếng Anh

• Việt Nam luôn trong tình trạng thiếu hút ứng viên nhóm nghề thiết kế và lập trình về cả số lượng và chất lượng.
• Năm 2021, cần 500 000 nhân sự, thiếu khoảng 190 000 nhân sự.

3. Đào tạo và việc làm

• Trong giai đoạn từ 2015 – 2020, ngành công nghệ thông tin là một trong những ngành có số lượng tuyển sinh cao nhất hằng năm.
• Hiện nay, cả nước có khoảng 200 khoa đào tạo CNTT bậc cao đẳng, đại học.

Sinh viên được trang bị kiến thức về:

Khoa học cơ bản của ngành CNTT

Kiến thức chuyên sâu về quy trình phát triển phần mềm

Các phương pháp, kĩ thuật, công nghệ trong phân tích, thiết kế, phát triển, kiểm thử, bảo trì phần mềm và quản lí dự án phần mềm

Sinh viên ra trường có thể làm việc trong các vị trí:

Người phân tích thiết kế hệ thống phần mềm.

Nhà quản trị hệ thống CNTT

Lập trình viên

Cán bộ nghiên cứu, giảng dạy về CNTT

Kiểm thử viên phần mềm

Đọc thông tin mục 3 SGK trang 128, 129 và trả lời câu hỏi: Theo em, những nghề thuộc nhóm thiết kế và lập trình có thể làm ở những cơ quan, tổ chức nào?

Những nghề thuộc nhóm thiết kế và lập trình có thể làm ở những cơ quan, tổ chức:

1. Công ty phần mềm

Các công ty phần mềm với quy mô, sản phẩm phần mềm khác nhau, phục vụ lĩnh vực ngân hàng, viễn thông,...

1. Các cơ quan nhà nước

- Hệ thống quản lí hành chính cho các cấp chính quyền đòi hỏi nhân lực thiết kế, phát triển, vận hành, bảo trì.

- Lập trình viên có cơ hội làm việc ở các vị trí trong các cấp chính quyền, cấp bộ ngành, chính phủ.

1. Các doanh nghiệp tài chính, ngân hàng

Các hệ thống ngân hàng, tài chính hay tư nhân đều phải sử dụng hệ thống phần mềm phức tạp, có tính nghiệp vụ cao

Mở ra nhiều cơ hội lớn cho những người thiết kế và lập trình.

Được hỗ trợ thêm phần trắc nghiệm tin học 10 cánh diều + 1 số đề thi để hỗ trợ tốt giảng dạy

LUYỆN TẬP

Theo em, hiện nay để trở thành một lập trình viên, em cần chuẩn bị những kiến thức, kĩ năng gì?

Gợi ý

Học kĩ năng mềm

Học tiếng Anh chuyên ngành

Biết cách tự học

Học và nâng cao kĩ thuật chuyên môn

VẬN DỤNG

• Hãy tìm hiểu thông tin và cho biết lập trình viên cần học những môn gì?
• Em có dự định sẽ làm việc trong các lĩnh vực thiết kế và lập trình không? Vì sao?