Giáo án và PPT Âm nhạc 6 kết nối Chủ đề 8: Bác Hồ với thiếu nhi

CHỦ ĐỀ 8: BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- Phương án 1: GV mở một bài hát viết về Bác Hồ, HS nghe và đoán tên bài hát. ( Bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng của nhạc sĩ Phong Nhã) - Phương án 2: HS hát một câu hát hoặc một đoạn trong ca khúc viết về Bác Hồ (Khuyến khích học sinh xung phong thể hiện) 

Giáo viên từ đó dẫn dắt vào bài.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Hát bài hát: Bác Hồ - Người cho em tất cả

- GV bật nhạc bài hát cho HS nghe để cảm nhận

- GV yêu cầu HS trình bày tìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng Long – Hoàng Lân

- GV yêu cầu HS tìm  hiểu  nội dung bài hát SGK hoặc qua phần tìm hiểu trước

Sản phẩm dự kiến:

* Tác giả

Nhạc sĩ  Hoàng  Long và  nhạc  sĩ Hoàng Lân  là  anh em  sinh  đôi, sinh ngày  18/6/1942  tại thị xã  Vĩnh  Yên (nay là  thành  phố Vĩnh  Yên,  Vĩnh Phúc) nhưng sống và lớn lên ở thị xã Sơn Tây - Hà Nội. Hai nhạc sĩ hiện đang sống và làm việc tại Hà Nội. - Công chúng biết  đến 2  nhạc sĩ  qua các  ca khúc  viết  cho thiếu  nhi,  tiêu biểu như: Em đi thăm miền Nam, Bác Hồ - Người cho em tất cả, Từ rừng xanh cháu về thăm Lăng Bác, Đi học về.  Vì sao  con  mèo rửa  mặt,  Những bông hoa, những bài ca, .. 

Suốt hơn 50 năm qua, nhạc  sĩ Hoàng Long - Hoàng Lân chủ yếu làm công tác  nghiên  cứu  và  sáng tác  âm nhạc. Hai  ông cũng  là  những người  xây dựng  những cuốn  sách  âm nhạc  đầu tiên  trong nhà  trường,  làm cho  môn học  Âm nhạc  trở  thành một  trong những môn học chính thức  góp phần cùng với các môn học khác giáo dục thể hệ trẻ. 

* Bài hát:

Bác Hồ - Người cho em tất cả là một bài hát có giai điệu nhịp nhàng, trong sáng, lời ca chứa đựng cảm xúc hồn nhiên của trẻ thơ trước khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp và tình cảm xóm làng thân thương. Bài hát đã bày tỏ lòng biết ơn của thiếu nhi với Bác Hồ, người đã đem lại ánh sáng, ước mơ và cuộc đời tự do, hạnh phúc cho nhân dân Việt Nam.

* Hát theo các hình thức: Nối tiếp: 

+ Nhóm 1: Câu 1: Cho ánh nắng .. chị Hằng tươi xinh Câu 3: Anh bộ đội .... dũng cảm 

+ Nhóm 2: Câu 2: Cây cho trái .... reo ca Câu 4: Cô giáo cho.... thiết tha 

+ Hòa giọng: Cùng em vượt đường xa... là Bác Hồ Chí Minh 

Hoạt động 2. Nghe bài hát : Việt Nam quê hương tôi

- GV đọc lời  và nêu sơ lược về nội dung bài hát :” Việt Nam quê hương tôi” 

+ GV khái quát nội dung nghe 

+ GV cho HS nghe nhạc trong tâm thế thoải mái, thả lỏng cơ thể, có thể đung đưa hoặc vỗ tay theo nhịp điệu bài hát 

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: 

+ Liệt kê những hình ảnh trong lời ca tạo cho em cảm xúc khi nghe bài hát 

+ Cảm nhận về giai điệu 

+ Ghi lại những cảm xúc của mình và cùng chia sẻ với bạn bè, người thân

Sản phẩm dự kiến:

HS hiểu và cảm nhận được về giai điệu và nội dung của bài hát: Việt Nam quê hương tôi 

- Bài hát Việt Nam quê hương tôi là bức  tranh  toàn cảnh  về  một đất nước trong thanh bình, hạnh phúc. Bài hát ra đời cách đây hơn 40 năm – tại thời điểm nước ta đang trong giai  đoạn  đau thương  của  chiến tranh nhưng  qua  lời bài hát chúng ta thấy một xứ sở thanh bình là khát vọng  lớn  hơn tất  thảy,  là ước  mơ của  hàng triệu  người  con trên  đất nước Việt Nam.

- Về giai điệu: vui tươi, trong sáng. 

- Về nội dung: Bài hát vẽ nên một bức tranh quê hương đẹp đẽ, những hình ảnh về thiên nhiên và con người được tác giả miêu tả một cách gần gũi, thân thuộc và hơn tất cả đó là tình cảm, sự kính yêu và lòng biết ơn của thiếu nhi Việt Nam đổi với Bác Hồ.

- Lồng ghép giáo dục đạo đức cho HS

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV mở một bài hát quen thuộc bất kì của nhạc sĩ Phạm Tuyên (Chú voi con ở Bản Đôn, Chiếc đèn ông sao, Tiến lên đoàn viên, Cánh én tuổi thơ, Cô và mẹ, ...) HS nghe và đoán tên bài hát.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 3. Thường thức âm nhạc

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu bài hát Như có Bác trong ngày vui đại thắng

GV yêu cầu HS trình bày những hiểu biết về bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng và nhạc sĩ Phạm Tuyên

Sản phẩm dự kiến:

- Bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng là sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên với tính chất nhanh, vui - phân khối, giai điệu và lời ca của bài hát mang âm hưởng sôi nổi, tự hào, ngợi ca hình ảnh Bác Hồ - vị lãnh tụ kính yêu gần với 30 năm trường kỳ kháng chiến và kết thúc bằng chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử ngày 30 tháng 4 năm 1975 của đất nước. Bài hát đã đi cùng năm tháng và sống mãi trong tâm trí môi người dân Việt Nam.

- Ca khúc Như có Bác trong ngày dại thẳng được vang lên vào ngày 30/4/1975

- Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh năm 1930, quê ở Hải Dương. Ông là nhạc sĩ nổi tiếng có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam.

- Nhạc sĩ Phạm Tuyên bắt đầu sáng tác từ những năm 1950. Trong hơn nửa thế kỉ qua, ông đã có rất nhiều bài hát được công chúng yêu thích như: Chiếc đèn ông sao, Khúc hát ru của người mẹ trẻ, Cánh én tuổi thơ..... Năm 2012, ông được Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học Nghệ thuật.

Nhiệm vụ 2: Kể chuyện âm nhạc

GV yêu cầu HS trình bày những hiểu biết về ca khúc Như có Bác trong ngày đại thắng qua câu chuyện âm  nhạc. Lưu  ý  nêu tóm  tắt và nhấn mạnh vào những ý chính về hoàn cảnh ra đời, ý nghĩa lịch sử của bài hát.

Sản phẩm dự kiến:

+ Hoàn cảnh ra đời: Bám sát nội dung SGK.

+ Ý nghĩa lịch sử của bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng như một khúc khải hoàn ca về ngày non sông về một dải, ôm trọn tình đất mẹ Việt Nam.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Bật nhạc đệm, HS hát bài Như có Bác trong ngày đại thắng 

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 4. Nhạc cụ 

Nhiệm vụ 1: Luyện mẫu âm

GV đưa ra câu hỏi:

• Bài viết ở nhịp gì? Nhắc lại khái niệm.

• Kể tên các nốt nhạc trong bài Luyến mẫn âm

Sản phẩm dự kiến:

- Nhịp 2/4

- Các nốt nhạc trong bài Luyện mẫu âm (Si trắng, Son đen, Đô đen, La đen)

Nhiệm vụ 2: Thực hành đệm trích đoạn bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng

- Đọc nhạc bè của nhạc cụ giai điệu đã chọn học (đúng cao độ, trường độ) 

- GV thổi mẫu bè của nhạc cụ

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1: Ai là người viết nhạc và lời cho ca khúc Bác Hồ - Người cho em tất cả?

A. Nhạc Hoàng Long - Hoàng Lân, lời phỏng thơ Phong Thu. 

B. Nhạc Bùi Anh Tú, lời thơ Nguyễn Trọng Sửu.

C. Nhạc và lời Nguyễn Đức Trung.

D. Nhạc Nguyễn Văn Hiên, lời ý thơ Từ Nguyên Thạch.     

Câu 2: Trong bài hát Bác Hồ - Người cho em tất cả, câu hát nào được hát theo hình thức hòa giọng?

A. Cho ánh nắng….chị Hằng tươi xinh.

B. Cây cho trái và cho hoa…reo ca. 

C. Cùng em vượt đường xa…là Bác Hồ Chí Minh. 

D. Cô giáo cho…thiết tha.     

Câu 3: Bài hát Việt Nam quê hương tôi nói về nội về nội dung gì?

A. Bức tranh toàn cảnh về một đất nước Việt Nam trong thanh bình, hạnh phúc.

B. Vẻ đẹp dọc miền đất nước từ bắc vào nam. 

C. Vẻ đẹp của thiên nhiên, đất nước và con người Việt Nam.

D. Con người Việt Nam thân thiện, mến khách. 

Câu 4: Qua những bài hát về chủ đề Bác Hồ với thiếu nhi, em có suy nghĩ gì?

A. Biết ơn, tự hào về những đóng góp vĩ đại của Chủ tịch Hồ Chí Minh với dân tộc Việt Nam. 

B. Luôn tích cực học tập và làm theo tấm gương của Người. 

C. Cả A và B đều đúng. 

D. Cả A và B đều sai.   

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: A

Câu 2: C

Câu 3: A

Câu 4: B

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Từ những kiến thức và kĩ năng thực hành âm nhạc đã học, hãy tìm ý tưởng mới thể hiện bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng

Câu 2: Viết một bài giới thiệu về một chủ đề âm nhạc đã học (độ dài 1,5 trang) và thể hiện như một MC trong một sự kiện.