Giáo án và PPT công nghệ 12 điện - điện tử Kết nối bài 2: Ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật điện

BÀI 2: NGÀNH NGHỀ TRONG LĨNH VỰC KĨ THUẬT ĐIỆN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Em đã bao giờ thấy thợ điện đến sửa chữa chưa? Dựa vào quan sát của em, hay kể ra những công việc liên quan đến lĩnh vực kĩ thuật điện.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Thiết kế điện

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

• Em hiểu như thế nào về thiết kế điện? 
• Để thiết kế điện, cần yêu cầu trình độ như thế nào?

Sản phẩm dự kiến:

- Thiết kế điện là việc nghiên cứu, ứng dụng các kiến thức về kĩ thuật điện và các phương pháp tính toán đế phân tích, thiết kế, lựa chọn vật liệu, thiết bị điện cho các hệ thống điện, thiết bị điện đảm bảo các yêu cầu kinh tế kĩ thuật, công năng sử dụng và tính thẩm mĩ. Sản phẩm của công việc thiết kế là các bản vẽ sơ đồ mạch điện và các tài liệu ki thuật mô tả hệ thống điện.

- Yêu cầu trình độ: 

+Trình độ đại học ngành kĩ thuật điện đối với vị trí kĩ sư.

+Trình độ trung cấp hoặc cao đẳng nghề kĩ thuật điện đối với vị trí kĩ thuật viên.

- Truyền tải và phân phối điện: đưa điện từ nguồn (nhà máy điện) tới nơi tiêu thụ thông qua lưới điện.

Hoạt động 2: Sản xuất, chế tạo thiết bị điện

GV yêu cầu HS trao đổi theo nhóm: 

• Em hiểu như thế nào về công việc sản xuất, chế tạo các thiết bị điện? 
• Yêu cầu năng lực đối với công việc sản xuất, chế tạo các thiết bị điện là gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Sản xuất, chế tạo các thiết bị điện là việc sử dụng các dây chuyền công nghệ, hoặc máy móc và các công cụ hỗ trợ để tạo ra các thiết bị điện thành phẩm từ vật liệu, linh kiện ban đầu theo quy trình kiểm soát chất lượng. Nhóm công việc sản xuất, chế tạo thiết bị điện gồm các vị trí việc làm: ki sư sản xuất có nhiệm vụ tổ chức vận hành và đảm bảo kĩ thuật hệ thống sản xuất được tối ưu, hiệu quả; kĩ sư quản lí chất lượng chịu trách nhiệm kiểm soát chất lượng sản phẩm; thợ sản xuất, chế tạo chịu trách nhiệm thao tác các công việc cụ thể trong dây chuyển hoặc máy sản xuất, chế tạo thiết bị điện.

- Yêu cầu năng lực:

+ Có kiến thức về kĩ thuật điện, hệ thống điện và thiết bị điện tương ứng với vị trí việc làm.

+ Am hiểu về quy trình, quy chuẩn kĩ thuật trong sản xuất, chế tạo thiết bị điện.

+ Tuân thủ quy trình sản xuất và các quy tắc an toàn lao động.

Hoạt động 3: Lắp đặt điện

Gv yêu cầu HS trao đổi theo nhóm: 

• Lắp đặt điện là việc làm như thế nào?
• Vị trí việc làm trong việc lắp đặt điện là gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Lắp đặt điện là việc thi công, lắp đặt, kết nối đường dây điện và thiết bị điện cho các hệ thống điện, công trình điện theo hồ sơ thiết kế, các quy chuẩn kĩ thuật và an toàn điện.

- Làm việc tại hiện trường, trong:

+ Các công ti điện lực.

+Công ti chiếu sáng đô thị.

+ Công ti xây lắp các công trình điện dân dụng và công nghiệp.

+Các bộ phận quản lí hệ thống điện các toà nhà, nhà máy, cơ quan, xí nghiệp. 

Hoạt động 4: Vận hành điện

GV yêu cầu HS trao đổi theo nhóm: 

• Vận hành điện là gì? 
• Yêu cầu về trình độ của nhân viên vận hành điện là gì?

Sản phẩm dự kiến:

• Vận hành điện là các hoạt động nhằm duy trì chế độ làm việc bình thường của hệ thống điện đáp ứng các yêu cầu chất lượng, độ tin cậy và kinh tế. Công việc vận hành điện có phạm vi rộng, từ vận hành các nhà máy điện, lưới truyền tải, phân phối điện đến các mạng điện sản xuất, sinh hoạt,...

- Yêu cầu về trình độ:

+ Trình độ đại học ngành kĩ thuật điện đối với vị trí kĩ sư. 

+ Trình độ trung cấp hoặc cao đẳng nghề kĩ thuật điện đối với vị trí ki thuật viên.

Hoạt động 5: Bảo dưỡng và sửa chữa điện

GV yêu cầu HS trao đổi theo nhóm: 

• Bảo dưỡng điện là hoạt động như thế nào? 
• Yêu cầu về năng lực của nhân viên bảo dưỡng điện là gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Bảo dưỡng điện là hoạt động thường kì nhằm duy trì hệ thống điện, thiết bị điện hoạt động bình thường, tránh hỏng hóc. Sửa chữa điện là hoạt động thực hiện khi có sự cố nhằm phục hồi hệ thống điện, thiết bị điện trở lại trạng thái hoạt động bình thường

- Yêu cầu về năng lực:

+ Am hiểu về hệ thống điện và thiết bị điện.

+  Kĩ năng thành thạo trong sử dụng các thiết bị đo, thiết bị chẩn đoán lỗi trên hệ thống điện và thiết bị điện.

+  Tư duy logic, khả năng suy luận, đoán lỗi.

+  Kĩ năng sử dụng các công cụ, dụng cụ bảo hộ, an toàn điện; tuân thủ các quy chuẩn kĩ thuật và an toàn điện.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Sản phẩm của công việc thiết kế là gì?

A. Các bản vẽ công trình có sơ đồ mạch điện và các thiết bị điện tương ứng.

B. Các bản vẽ sơ đồ mạch điện và nội dung nhiệm vụ chỉ đạo, tổ chức vận hành hệ thống điện.

C. Các bản vẽ sơ đồ mạch điện và các tài liệu kĩ thuật mô tả hệ thống điện.

D. Các bản vẽ vận hành điện.

Câu 2: Kĩ sư vận hành điện có yêu cầu trình độ học vấn như thế nào?

A. Trình độ trung cấp nghề kĩ thuật điện.

B. Trình độ cao đẳng nghề kĩ thuật điện.

C. Trình độ sơ cấp nghề kĩ thuật điện.

D. Trình độ đại học ngành kĩ thuật điện.

Câu 3: Người làm ngành nghề nào làm việc trong các phòng kĩ thuật của các công ti cung cấp dịch vụ tư vấn, thiết kế điện?

A. Thiết kế điện.

B. Sản xuất, chế tạo thiết bị điện. 

C. Lắp đặt điện.

D. Vận hành điện.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Đọc thông báo tuyển dụng dưới đây và cho biết công việc được mô tả phù hợp với vị trí việc làm nào?

Câu 2: Lựa chọn 1 nghề nghiệp em quan tâm, tìm kiếm các thông tin liên quan, cụ thể: tên nghề; mô tả công việc; yêu cầu trình độ; yêu cầu năng lực; vị trí việc làm; xu hướng phát triển; giới thiệu một số nơi đào tạo nghề (tên trường, tên ngành,…).