Giáo án và PPT đồng bộ Khoa học 5 kết nối tri thức

Trường:…………..

Giáo viên:

Bộ môn: Khoa học 5 kết nối

PHẦN 1:  SOẠN GIÁO ÁN WORD KHOA HỌC 5 KẾT NỐI TRI THỨC

BÀI 2: Ô NHIỄM, XÓI MÒN ĐẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ĐẤT

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức: 

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nêu được nguyên nhân, tác hại ô nhiễm, xói mòn đất và biện pháp chống ô nhiễm, xói mòn đất.

• Đề xuất, thực hiện được việc làm giúp bảo vệ môi trường đất và vận động những người xung quanh cùng thực hiện.  

2. Năng lực: 

Năng lực chung:

• Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.

• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào các trò chơi, hoạt động khám phá kiến thức.

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

Năng lực riêng:

• Nêu được nguyên nhân, tác hại và biện pháp phòng chống ô nhiễm, xói mòn đất.

• Đề xuất được việc làm giúp bảo vệ môi trường đất. 

3. Phẩm chất: 

• Nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

• Chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi, làm tốt các bài tập.

• Trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên:

• Giáo án, máy tính, máy chiếu.

• Hình ảnh liên quan đến bài học. 

2. Đối với học sinh:

• SHS.

• Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

--------------- Còn tiếp ---------------

PHẦN 2: BÀI GIẢNG POWERPOINT KHOA HỌC 5 KẾT NỐI TRI THỨC

BÀI 27: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

• Trong chủ đề Con người và sức khỏe em thích nhất bài nào? Vì sao?

CÂU HỎI

• Ý nghĩa của sự sinh sản của con người đối với xã hội là gì?
• Cơ thể người được hình thành như thế nào?
• Có mấy giai đoạn phát triển chính của con người?
• Các em đang thuộc giai đoạn phát triển nào?
• Đặc điểm sinh học của nam và nữ giới là gì?
• Đặc điểm xã hội của nam và nữ giới là gì?
• Ở tuổi dậy thì chúng ta cần chú ý chăm sóc, bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thần như thế nào?
• Cảm giác an toàn là như thế nào?
• Ai có quyền được bảo vệ sự toàn vẹn cá nhân, phản đối mọi sự xâm hại?
• Quyền được an toàn là như thế nào?
• Em hãy kể lại một số trường hợp nguy hiểm, dễ bị xâm hại.
• Đối tượng bị xâm hại là những ai?
• Những bí mật nào em cần chia sẻ lại cho bố mẹ?
• Em cần làm gì để tránh trường hợp bị xâm hại
• Nguy cơ dẫn đến bị xâm hại tình dục có thể đến từ đâu?
• Trong hoạt động hằng ngày, khi có cảm giác an toàn, chúng ta sẽ cảm thấy như thế nào?
• Em cần làm gì khi có người đã làm tổn thương em, sau đó cấm em không được nói với ai về hành vi của họ?
• Nếu được người lạ cho kẹo và rủ đi chơi em sẽ làm như thế nào?

--------------- Còn tiếp ---------------

PHẦN 3: TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐƯỢC TẶNG KÈM

1. TRỌN BỘ TRẮC NGHIỆM KHOA HỌC 5 KẾT NỐI

Bộ trắc nghiệm Khoa học 5 kết nối tri thức tổng hợp câu hỏi 4 mức độ khác nhau: nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao

BÀI 1: THÀNH PHẦN VÀ VAI TRÒ CỦA ĐẤT ĐỐI VỚI CÂY TRỒNG

(20 CÂU)

A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (7 CÂU)

Câu 1: Thành phần nào có nhiều nhất trong đất?

A. Nước.

B. Không khí.

C. Chất khoáng.

D. Mùn và một số thành phần khác.

Câu 2: Mùn được hình thành từ đâu?

A. Xác động vật và thực vật phân hủy với sự tham gia của sinh vật trong đất.

B. Điều kiện hình thành đất.

C. Do việc xới đất và vun đất.

D. Quá trình bón phân và phân hủy xác động vật.

Câu 3: Đất được hình thành

A. do đá bị phá vỡ sau một quá trình lâu dài dưới tác động của nhiệt, nước, không khí, gió, mưa,…

B. do xác động vật và thực vật phân hủy dưới tác động của nhiệt, nước, không khí, gió, mưa,…

C. do sự phân tách của các ngọn núi lửa và đại dương dưới tác động của nhiệt, nước, không khí, gió, mưa,…

D. do sự hoạt động của con người và các tác động của thiên nhiên như nhiệt, nước, không khí, gió, mưa,…

Câu 4: Vai trò của đất đối với cây trồng là gì?

A. Kéo dài thời gian cho cây trồng sống và phát triển.

B. Cung cấp dinh dưỡng cho cây trồng, giúp cây trồng sống và phát triển.

C. Tạo điều kiện ngăn chặn cỏ dại phát triển.

D. Tăng cường năng suất trong nông nghiệp.

Câu 5: Đất phù sa phổ biến ở vùng nào dưới đây?

A. Tây Nguyên.

B. Tây Bắc Bộ.

C. Bắc Trung Bộ.

D. Đồng bằng sông Hồng.

Câu 6: Tỉ lệ các thành phần trong đất thay đổi tùy thuộc vào điều kiện gì?

A. Hình thành đất ở từng nơi.

B. Trồng trọt và bảo vệ đất.

C. Sự phân hủy của động vật và thực vật.

D. Cung cấp nước cho đất.

Câu 7: Đâu không phải thành phần chính có trong đất?

A. Chất khoáng.

B. Nước.

C. Đá.

D. Không khí.

2. THÔNG HIỂU (6 CÂU)

--------------- Còn tiếp ---------------

2. TRỌN BỘ ĐỀ THI KHOA HỌC 5 KẾT NỐI

Bộ đề Khoa học 5 kết nối biên soạn đầy đủ gồm: đề thi+ đáp án + bảng ma trận và bảng đặc tả

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1

KHOA HỌC 5 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1 (0,5 điểm). Thành phần nào dưới đây không phải là thành phần chính có trong đất?

A. Không khí.

B. Nước.

C. Chất khoáng.

D. Gió.

Câu 2 (0,5 điểm). Mùn được hình thành như thế nào?

A. Mùn được hình thành chủ yếu từ mưa với sự tham gia của sinh vật trong đất. 

B. Mùn được hình thành chủ yếu do xác động vật và thực vật phân hủy với sự tham gia của sinh vật trong đất. 

C. Mùn được hình thành chủ yếu từ không khí, thực vật phân hủy và sinh vật trong đất. 

D. Mùn được hình thành chủ yếu từ chất khoáng, nước với sự tham gia của sinh vật trong đất. 

Câu 3 (0,5 điểm). Nguyên nhân gây ô nhiễm đất nào dưới đây do con người gây ra?

A. Xâm nhập mặn.

B. Núi lửa phun trào.

C. Chất thải không xử lí. 

D. Nhiễm phèn. 

Câu 4 (0,5 điểm). Hỗn hợp là gì?

A. Hỗn hợp được tạo thành duy nhất từ một chất.

B. Hỗn hợp được tạo thành từ ba chất trở lên trộn lẫn với nhau. 

C. Hỗn hợp được tạo thành từ hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau.

D. Hỗn hợp được tạo thành từ chất rắn hòa tan với chất lỏng phân bố đều vào nhau. 

Câu 5 (0,5 điểm). Chất nào dưới đây ở trạng thái khí?

A. Nước uống.

B. Thủy tinh.

C. Dầu ăn.

D. Ô-xi. 

Câu 6 (0,5 điểm). Chất nào dưới đây ở trạng thái rắn?

A. Hơi nước.

B. Nhôm.

C. Ni-tơ.

D. Giấm ăn. 

Câu 7 (0,5 điểm). Biến đổi hóa học xảy ra khi nào?

A. Biến đổi hóa học xảy ra khi có sự thay đổi kích thước.

B. Biến đổi hóa học xảy ra khi thể tích chất thay đổi.

C. Biến đổi hóa học xảy ra khi có sự tạo thành chất mới. 

D. Biến đổi hóa học xảy ra khi khối lượng chất thay đổi. 

Câu 8 (0,5 điểm). Vì sao cây trồng trong đất có thể đứng vững, không bị đổ?

A. Cây đứng vững nhờ rễ cây bám chặt vào đất. 

B. Cây đứng vững nhờ nước có trong đất.

C. Cây đứng vững nhờ không khí có trong đất.

D. Cây đứng vững nhờ các chất dinh dưỡng có trong đất. 

Câu 9 (0,5 điểm). Chọn phát biểu sai về biện pháp bảo vệ môi trường đất?

A. Tăng cường sử dụng phân bón hóa học. 

B. Tăng cường sử dụng phân bón hữu cơ.

C. Trồng cây gây rừng.

D. Xây bờ kè. 

Câu 10 (0,5 điểm). Phá rừng gây ảnh hưởng gì đến môi trường đất?

A. Đất chứa nhiều rác thải sinh hoạt khó phân hủy như rác thải nhựa,… 

B. Đất không có thực vật che phủ, khi gặp mưa, gió sẽ bị rửa trôi dẫn đến xói mòn đất.

C. Đất nhiễm mặn do nước biển dâng cao.

D. Đất nhiễm chất độc hại do thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ. 

Câu 11 (0,5 điểm). Hỗn hợp nào dưới đây là dung dịch?

A. Xà lách, dưa chuột và cà chua trộn đều.  

B. Cát và nước đã khuấy đều để sau vài phút.  

C. Lạc, đỗ đen và đỗ xanh trộn đều.   

D. Đường và nước khuấy đều để sau vài phút.   

Câu 12 (0,5 điểm). Nước ở trạng thái nào khi  nhiệt độ dưới 0 ^oC?

A. Lỏng.

B. Rắn.

C. Hơi.

D. Lỏng và hơi. 

Câu 13 (0,5 điểm). Trường hợp nào trong hình dưới đây có sự biến đổi hóa học? 

A.                 B.

C.     D.

Câu 14 (0,5 điểm). Trường hợp nào trong hình dưới đây không có sự biến đổi hóa học? 

A.                          B.

C.                          D.

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

 Câu 1 (2,0 điểm). Thế nào là hiện tượng xói mòn đất? Em hãy nêu 3 tác hại của hiện tượng xói mòn đất và 3 biện pháp bảo vệ môi trường đất. 

 Câu 2 (1,0 điểm). Nước hoa thường là chất lỏng dễ bay hơi, có mùi thơm và được đóng vào bình xịt thủy tinh để sử dụng.Giải thích vì sao khi mở lọ nước hoa, ta thấy nước hoa vơi dần và ngửi được mùi thơm. 

TRƯỜNG TIỂU HỌC ......................................

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)

MÔN: KHOA HỌC 5 – KẾT NỐI TRI THỨC

        A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

        Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm

       --------------- Còn tiếp ---------------