Giáo án và PPT đồng bộ Toán 5 cánh diều
Toán 5 cánh diều. Giáo án word chỉn chu. Giáo án ppt (powerpoint) hấp dẫn, hiện đại. Word và PPT được soạn đồng bộ, thống nhất với nhau. Bộ tài liệu sẽ giúp giáo viên nhẹ nhàng trong giảng dạy. Thầy/cô tham khảo trước để biết chất lượng.
Một số tài liệu quan tâm khác
Phần trình bày nội dung giáo án
Trường:…………..
Giáo viên:
Bộ môn: Toán 5 cánh diều
PHẦN 1: SOẠN GIÁO ÁN WORD TOÁN 5 CÁNH DIỀU
I. ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ SỐ TỰ NHIÊN, PHÂN SỐ.
SỐ THẬP PHÂN
BÀI 6: GIỚI THIỆU VỀ TỈ SỐ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
Sau bài học này, HS sẽ:
Biết viết, đọc tỉ số của hai số tự nhiên.
Phát triển các năng lực toán học.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng:
Năng lực tư duy và lập luận toán học.
Năng lực mô hình hóa.
Năng lực giao tiếp và năng lực giải quyết vấn đề toán học.
3. Phẩm chất
Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
Giáo án.
Bộ đồ dùng dạy, học Toán 5.
Máy tính, máy chiếu.
Bảng phụ, phiếu học tập.
Hình vẽ trong SGK.
Tấm bìa ghi sẵn định nghĩa và kí hiệu của tỉ số.
b. Đối với học sinh
SHS.
Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV chiếu hình ảnh khởi động:
Và yêu cầu HS thảo luận, nói cho bạn nghe những điều quan sát được từ bức tranh. GV đặt câu hỏi: + Có bao nhiêu chiếc điện thoại màu hồng trong bức tranh? + Có bao nhiêu chiếc điện thoại màu xanh trong bức tranh? + Hãy so sánh số điện thoại màu hồng và số điện thoại màu xanh. Chúng ta thực hiện phép tính gì? - GV nhận xét, tuyên dương, dẫn dắt HS vào bài học: “Sau đây, cô trò mình sẽ cùng tìm hiểu về tỉ số trong “Bài 6: Giới thiệu về tỉ số”. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a. Mục tiêu: Biết viết và đọc tỉ số. b. Cách thức tiến hành - GV gợi mở: Ở lớp 4, chúng ta đã biết thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể được viết thành một phân số, tử số là số bị chia và mẫu số là số chia. - Qua đó, GV đặt câu hỏi: Vậy thương của phép chia 3 : 8 được viết dưới dạng phân số như thế nào?
- GV đính tấm bìa ghi sẵn định nghĩa tỉ số lên bảng: Tỉ số của hai số a và b (b khác 0) là thương trong phép chia số a cho số b. Kí hiệu là a : b hay C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: Thực hành viết tỉ số của hai số. b. Cách thức tiến hành Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1 a) Đọc các tỉ số sau (theo mẫu):
b) Viết các tỉ số sau (theo mẫu):
c) Chọn các cách viết đúng để biểu diễn tỉ số của 3 và 4.
- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở ghi. - GV mời 3 HS trình bày kết quả. Cả lớp đối chiếu, nhận xét. - GV chữa bài, chốt đáp án đúng và gọi 1 HS đứng dậy nhắc lại định nghĩa và cách viết của tỉ số. - GV lưu ý HS: Tỉ số của hai số a và b phải được viết đúng theo thứ tự là a : b hay Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2 Viết tỉ số của a và b biết: a) a = 2, b = 5. b) a = 9, b = 7. c) a = 5, b = - GV cho HS làm bài cá nhân vào vở ghi. - GV mời 1 HS trình bày kết quả. Cả lớp đối chiếu, nhận xét. - GV chữa bài, chốt đáp án đúng và gọi 1 HS đứng dậy nhắc lại định nghĩa và cách viết của tỉ số. Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3 Có 4 chiếc cúc màu xanh, 5 chiếc cúc màu đỏ:
a) Viết tỉ số của số cúc màu xanh và số cúc màu đỏ. b) Viết tỉ số của số cúc màu đỏ và số cúc màu xanh. c) Viết tỉ số của số cúc màu xanh và tổng số chiếc cúc. - GV cho HS làm bài cá nhân, đọc đề, nhận biết bài toán cho biết gì, bài toán hỏi gì, suy nghĩ lựa chọn cách giải và trình bày bài giải. - GV mời 1 HS trình bày kết quả. Cả lớp đối chiếu, nhận xét. - GV chữa bài, chốt đáp án đúng. Nhiệm vụ 4: Hoàn thành BT4 Trong một trận bóng đá, đội A ghi được 3 bàn, đội B ghi được 1 bàn. a) Viết tỉ số giữa số bàn thắng của đội A và số bàn thắng của đội B. b) Viết tỉ số giữa số bàn thắng của đội B và số bàn thắng của đội A.
- GV cho HS làm bài cá nhân, đọc đề, nhận biết bài toán cho biết gì, bài toán hỏi gì, suy nghĩ lựa chọn cách giải và trình bày bài giải. - GV mời 1 HS trình bày kết quả. Cả lớp đối chiếu, nhận xét. - GV chữa bài, chốt đáp án đúng. Nhiệm vụ 5: Hoàn thành BT5 Số tiền tiết kiệm của Châu gấp 4 lần số tiền tiết kiệm của Nguyên. Quan sát sơ đồ đoạn thẳng biểu diễn số tiền tiết kiệm của hai bạn:
Hãy viết: a) Tỉ số giữa số tiền tiết kiệm của Nguyên và số tiền tiết kiệm của Châu. b) Tỉ số giữa số tiền tiết kiệm của Châu và số tiền tiết kiệm của Nguyên. c) Tỉ số giữa số tiền tiết kiệm của Nguyên và tổng số tiền tiết kiệm của cả hai bạn. - GV cho HS làm bài cá nhân, đọc đề, nhận biết bài toán cho biết gì, bài toán hỏi gì, suy nghĩ lựa chọn cách giải và trình bày bài giải. - GV mời 1 HS trình bày kết quả. Cả lớp đối chiếu, nhận xét. - GV chữa bài, chốt đáp án đúng. | - HS quan sát, thực hiện theo yêu cầu.
- HS chia sẻ về những gì quan sát được trong bức tranh.
+ Có 3 chiếc điện thoại màu hồng trong bức tranh. + Có 8 chiếc điện thoại màu xanh trong bức tranh. + Ta thực hiện phép tính chia 3 : 8.
- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời:
- HS lắng nghe, ghi vở, đồng thanh. + Cá nhân – cặp đôi – đồng thanh.
- HS hoàn thành bài theo yêu cầu. - Kết quả: a) Tỉ số Tỉ số Tỉ số 19 : 11 được đọc là tỉ số của 19 và 11. b) Tỉ số của 8 và 5 được viết là 8 : 5 hay Tỉ số của 1 và 9 được viết là 1 : 9 hay Tỉ số của 17 và 13 được viết là 17 : 13 hay c) Các cách viết đúng để biểu diễn tỉ số của 3 và 4 là 3 : 4 và
- HS hoàn thành bài theo yêu cầu. - Kết quả: a) Tỉ số của a và b là 2 : 5 hay b) Tỉ số của a và b là 9 : 7 hay c) Tỉ số của a và b là 5 :
- HS hoàn thành bài theo yêu cầu. - Kết quả: a) Tỉ số của số cúc màu xanh và số cúc màu đỏ là 4 : 5 hay b) Tỉ số của số cúc màu đỏ và số cúc màu xanh là 5 : 4 hay c) Tổng số chiếc cúc là: 4 + 5 = 9 (chiếc cúc) Tỉ số của số cúc màu xanh và tổng số chiếc cúc là 4 : 9 hay
- HS hoàn thành bài theo yêu cầu. - Kết quả: a) Tỉ số giữa số bàn thắng của đội A và số bàn thắng của đội B là 3 : 1 hay b) Tỉ số giữa số bàn thắng của đội B và số bàn thắng của đội A là 1 : 3 hay
- HS hoàn thành bài theo yêu cầu. - Kết quả: a) Tỉ số giữa số tiền tiết kiệm của Nguyên và số tiền tiết kiệm của Châu là 1 : 4 hay b) Tỉ số giữa số tiền tiết kiệm của Châu và số tiền tiết kiệm của Nguyên là 4 : 1 hay c) Tỉ số giữa số tiền tiết kiệm của Nguyên và tổng số tiền tiết kiệm của cả hai bạn là 1 : 5 hay |
--------------- Còn tiếp ---------------
PHẦN 2: BÀI GIẢNG POWERPOINT TOÁN 5 CÁNH DIỀU
Xin chào các em học sinh! Chào mừng các em đến với bài học mới hôm nay
BÀI 4. ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ PHÂN SỐ
KHỞI ĐỘNG
- GV phối hợp cùng HS tổ chức trò chơi, tạo không khí thoải mái trước khi vào bài học.
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Bài 1 trang 12 sgk toán 5 tập 1 cánh diều
HS hoàn thành bài tập GV yêu cầu sau đây:
a) Ghép các thẻ ghi phân số với thẻ hình vẽ có số phần đã tô màu tương ứng.
b) Đọc các phân số ở câu a và nêu tử số, mẫu số của mỗi phân số đó.
Bài giải:
a)
b)
| Các đọc | Tử số | Mẫu số | |
 | Ba phần tám | 3 | 8 |
 | Ba phần tư | 3 | 4 |
 | Bốn phần bảy | 4 | 7 |
 | Hai mươi phần một trăm | 20 | 100 |
 | Bảy phần mười | 7 | 10 |
 | Ba phần bảy | 3 | 7 |
Bài 3 trang 13 sgk toán 5 tập 1 cánh diều
GV yêu cầu HS giải bài toán sau:
a) Nêu hai phân số bằng mỗi phân số sau: 
.
b) Rút gọn các phân số sau: 
Bài giải:
a)
;
.
b)
;
;
;
.
Bài 4 trang 13 sgk toán 5 tập 1 cánh diều
--------------- Còn tiếp ---------------
PHẦN 3: TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐƯỢC TẶNG KÈM
1. TRỌN BỘ TRẮC NGHIỆM TOÁN 5 CÁNH DIỀU
Bộ trắc nghiệm Toán 5 cánh diều tổng hợp câu hỏi 4 mức độ khác nhau: nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao
CHƯƠNG 1. ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ SỐ TỰ NHIÊN, PHÂN SỐ
BÀI 1: ÔN TẬP SỐ TỰ NHIÊN
(20 câu)
A. TRẮC NGHIỆM
1. NHẬN BIẾT (7 câu)
Câu 1: Số 23 654 782 đọc là:
A. Hai mươi ba triệu sáu trăm năm mươi tư nghìn bảy trăm tám mươi hai.
B. Hai mươi ba triệu sáu trăm lăm mươi tư nghìn bảy trăm tám mươi hai.
C. Hai mươi ba nghìn sáu trăm năm mươi tư triệu bảy trăm tám mươi hai.
D. Hai mươi ba triệu năm trăm sáu mươi tư nghìn bảy trăm tám mươi hai.
Câu 2: Chữ số 4 của số 12 406 735 thuộc lớp nào?
| A. Lớp triệu. | B. Lớp nghìn. |
| C. Lớp đơn vị. | D. Lớp trăm nghìn. |
Câu 3: Giá trị của chữ số 3 trong số 1 340 577 là:
A.  | B.  | C. 3 | D.  . |
Câu 4: Trong dãy số sau, số lớn nhất là:
A.  . | B.  . | C.  . | D.  . |
Câu 5: Trong số 5 381 907 chữ số 5 thuộc hàng nào?
| A. Hàng trăm nghìn. | B. Hàng chục nghìn. |
| C. Hàng triệu. | D. Hàng nghìn. |
Câu 6: Số 847 039 gồm có:
A. 8 trăm nghìn, 4 chục nghìn, 7 nghìn, 3 chục, 9 đơn vị.
B. 8 trăm nghìn, 4 chục nghìn, 7 nghìn, 3 trăm, 9 chục.
C. 8 chục nghìn, 4 nghìn, 7 trăm, 3 chục, 9 đơn vị.
D. 8 chục nghìn, 7 nghìn, 4 trăm, 3 chục, 9 đơn vị.
--------------- Còn tiếp ---------------
2. TRỌN BỘ ĐỀ THI TOÁN TOÁN 5 CÁNH DIỀU
Bộ đề Toán 5 cánh diều biên soạn đầy đủ gồm: đề thi+ đáp án + bảng ma trận và bảng đặc tả
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG TIỂU HỌC………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
TOÁN 5 – CÁNH DIỀU
NĂM HỌC: 2023 - 2024
Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
"
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu 1. Hỗn số “năm và mười hai phần ba” viết là:
Câu 2. Cho các phân số sau 
. Phân số thập phân là:
Câu 3. Tỉ số của 13 và 28 là :
Câu 4. Tìm khẳng định sai:
- 20 024 là số chẵn liền sau của 20 022.
- “Năm mươi ba nghìn hai trăm ba mươi tư” viết là 53 234.
- Làm tròn số 19 358 đến hàng chục ta được số mới là 20 358.
- Thứ tự từ bé đến lớn là: 105; 1 005; 1 050; 1 500.
Câu 5. Kết quả của phép tính 23 512 
8 + 23 512 
2 là:
|
|
|
|
Câu 6. Điền số thích hợp vào chỗ chấm :
15 829 ha = …. km2
|
|
|
|
Câu 7. Số thập phân bằng với 0,9 là:
|
|
|
|
Câu 8. Mảnh đất thứ nhất có diện tích là 20 km2, mảnh đất thứ hai có diện tích bằng
diện tích mảnh đất thứ nhất. Diện tích mảnh đất thứ hai là:
- 4 km2 B. 5 km2
C. 6 km2 D. 7 km2
B. PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm)
--------------- Còn tiếp ---------------
MỘT VÀI THÔNG TIN:
- Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
- Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
- Word và powepoint đồng bộ với nhau
Thời gian bàn giao giáo án word
- Khi đặt, nhận 1/2 giáo án kì 1
- 15/08 bàn giao đủ học kì I
- 15/11 bàn giao 1/2 học kì II
- 15/12 bàn giao đủ cả năm
Thời gian bàn giao giáo án Powerpoint
- 30/08 bàn giao 1/2 học kì I
- 30/10 bàn giao đủ học kì I
- 30/11bàn giao 1/2 học kì II
- 30/01 bàn giao đủ cả năm
Phí giáo án
- Giáo án word: 550k
- Giáo án Powerpoint: 650k
- Trọn bộ word + PPT: 1150k
=> Chỉ gửi trước 250k. Phần còn lại gửi dần khi nhận giáo án. Đến lúc nhận đủ kì 1 thì gửi số còn lại
Khi đặt nhận ngay và luôn:
- Giáo án word: 1/2 giáo án kì I
- Mẫu đề thi, phiếu trắc nghiệm theo cấu trúc mới
- PPCT, file word đáp án sgk
Cách đặt trước:
- Bước 1: Gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt trước
Xem tài liệu được tặng kèm trong năm học. Khi đặt giáo án bây giờ:
Từ khóa: Giáo án và PPT đồng bộ toán 5 cánh diều, soạn giáo án word và powerpoint toán 5 cánh diều, soạn Toán 5 cánh diều
Tài liệu giảng dạy môn Toán Tiểu học