Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 4 cánh diều Tuần 6

CHỦ ĐỀ 2: NIỀM TỰ HÀO CỦA EM

TUẦN 6

TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ: TỔNG KẾT CUỘC THI VIẾT THƯ CHO TƯƠNG LAI

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

• Trong buổi lễ tổng kết cuộc thi “Viết thư cho tương lai”, em thích bức thư nào nhất?

• Em có cảm xúc gì trong bức thư đó?

• Em có thích cuộc thi “Viết thư cho tương lai” không?

Sản phẩm dự kiến:

HS trả lời theo suy nghĩ của mình.

TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: NIỀM TỰ HÀO CỦA EM

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Xem video về việc tốt của bạn nhỏ: 

Cậu bé "người tốt, việc tốt" nhỏ tuổi - YouTube

Video đã gửi tới các em thông điệp gì? 

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 3: Cùng chơi Vòng quay tự hào

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

Tham gia trò chơi Vòng quay tự hào và chia sẻ cảm nghĩ về những việc làm đáng tự hào của các bạn trong lớp và cảm xúc sau khi tham gia trò chơi.

Sản phẩm dự kiến:

HS chia sẻ theo suy nghĩ cá nhân.

Hoạt động 4: Sáng tạo tác phẩm niềm tự hào của tôi. 

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

• Sáng tạo tác phẩm Niềm tự hào của tôi theo gợi ý sau: 

+ Suy nghĩ về ý tưởng thể hiện tác phẩm có nội dung giới thiệu những việc làm đáng tự hào của bản thân. 

+ Lựa chọn hình thức phù hợp: viết, vẽ cắt, dán,...

+ HS lựa chọn ý tưởng và tiến hành sáng tạo tác phẩm Niềm tự hào của tôi. 

• Bày tỏ cảm nghĩ về tác phẩm mình ấn tượng nhất

Sản phẩm dự kiến:

- HS lắng nghe hướng dẫn và thực hành.

- HS nêu cảm nghĩ về tác phẩm sáng tạo nhất.

TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP: BỨC TƯỜNG VINH DANH

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

Chia sẻ cảm xúc khi xem các tác phẩm của các bạn trong lớp.

Sản phẩm dự kiến:

HS chia sẻ cảm xúc của bản thân.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Khi chia sẻ bức thư của mình, em nên làm gì để mọi người hiểu rõ thông điệp của em?

A. Đọc to, rõ ràng và dễ hiểu

B. Viết thư dài dòng, câu từ lộn xộn, gây khó hiểu

C. Đọc bức thư trước lớp

D. Chụp ảnh bức thư và đăng lên mạng xã hội

Câu 2: Em dự định làm gì để phát huy những việc làm đáng tự hào của mình?

A. Tự cảm thấy thoả mãn với những việc mình đã hoàn thành tốt

B. Tiếp tục nỗ lực và rèn kỹ năng

C. Ngừng làm việc và nghỉ ngơi

D. Không làm gì cả, vì em đã đạt được đủ rồi

tập.

D. Những lần em làm những điều có lỗi với bố mẹ.

Câu 3: Em sẽ chia sẻ với người thân về việc làm đáng tự hào của mình như thế nào?

A. Nói với họ về những gì em đã làm được

B. Giấu kín kết quả không chia sẻ

C. Để họ tự tìm hiểu

D. Xin lỗi vì không đạt được kết quả cao

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: A

Câu 2: B

Câu 3: A

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Việc làm nào của em khiến em cảm thấy tự hào?

Câu 2: Em làm gì để phát huy những việc làm đáng tự hào của mình trong cuộc sống hằng ngày?