Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 4 cánh diều Tuần 7

TUẦN 7: CẢM XÚC CỦA EM. 

KHỞI ĐỘNG

GV mở cho học sinh nghe bài hát Gọi tên cảm xúc

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Cảm xúc của em

+ Tình huống 1: Em được bố tặng 1 cuốn sách mà em đã thích từ lâu.

+Tình huống 2: Trong lúc trêu đùa, bạn Dũng vô tình làm rách trang vở của em.
+ Tình huống 3: Em nhận được tin mình không được chọn vào đội tuyển Cờ vua của trường. 

Sản phẩm dự kiến

Có rất nhiều tình huống nảy sinh trong cuộc sống hàng ngày ở nhà, ở trường, ở cộng đồng. Các em hãy có những thể hiện cảm xúc phù hợp với mỗi tình huống.

2. Chia sẻ cảm xúc của em

+ Suy nghĩ về tình huống mình nhớ nhất trong một tuần gần đây.

+ Chia sẻ lại tình huống đó với các bạn.

+ Mô tả cảm xúc và suy nghĩ của bản thân trong tình huống đó. 

+ Đề xuất cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của bản thân cho phù hợp trong tình huống đó. 

Sản phẩm dự kiến

GV khen ngợi HS đã phân tích được tình huống và đề xuất được cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của bản thân cho phù hợp trong tình huống.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Cảm xúc là gì?

A. Những điều mà ta biểu lộ qua ngôn ngữ cơ thể

B. Tình trạng tâm lý trong một thời điểm cụ thể

C. Những hoạt động giải trí và vui chơi

D. Trạng thái sức khỏe tốt của cơ thể

Câu 2: Em cảm thấy vui khi nào?

A. Khi em gặp bạn bè và chơi cùng nhau

B. Khi em đang bị đau hoặc không khỏe

C. Khi em đi học muộn và làm bài chưa tốt

D. Khi em gặp những trở ngại trong cuộc sống

Câu 3: Em cảm thấy buồn khi nào?

A. Khi em đi du lịch và khám phá những nơi mới

B. Khi em được nghe nhạc và múa hát

C. Khi em thấy mình chưa thành công trong một việc gì đó

D. Khi em có nhiều bạn bè xung quanh

Câu 4: Bạn A đã sử dụng đồ dùng học tập của em nhưng không hỏi ý kiến. Em đã rất tức giận và mắng bạn ấy. Bạn A cảm thấy rất buồn vì hành động của em, từ đó em và bạn A không chơi với nhau nữa. Nếu có cơ hội được thay đổi, em sẽ làm như thế nào?

A. Vẫn tức giận và mắng bạn A

B. Không nói gì cả và không chơi với bạn A nữa

C. Nhắc nhở bạn A nên hỏi ý kiến trước khi sử dụng đồ của người khác

D. Mách cô giáo vì bạn A tự ý sử dụng đồ dùng học tập của em

Câu 5: Em cảm thấy tức giận và giận dỗi khi mẹ không mua cho em đồ chơi mới, em nên làm gì để điều chỉnh cảm xúc của mình?

A. Không làm gì cả, một thời gian sau sẽ tự hết giận

B. Vẫn giận dỗi cho đến khi mẹ mua đồ chơi

C. Tức giận đập phá đồ đạc

D. Cố gắng học tập chăm chỉ để được mẹ thưởng món đồ chơi đó

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: B

Câu 2: A

Câu 3: C

Câu 4: C

Câu 5: D