Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 5 cánh diều Chủ đề 1: Tự hào truyền thống trường em - Tuần 1

TUẦN 1. NĂM HỌC MỚI

A. KHỞI ĐỘNG

- GV mở cho học sinh nghe bài hát Bài học đầu tiên và đặt câu hỏi.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tham quan phòng truyền thống nhà trường

a) Xem tranh, ảnh, phim tư liệu, hiện vật về truyền thống nhà trường

+ Em thấy các phòng truyền thống có nét gì đặc biệt? 

+ Trong phòng truyền thống có những hiện vật nào? 

+ Em ấn tượng với góc nào hay hiện vật nào trong phòng truyền thống? 

+ Em đã được vào tham quan phòng truyền thống chưa? Em có cảm giác gì khi được tham quan phòng truyền thống? 

b) Thu thập thông tin về truyền thống nhà trường

Thu thập thông tin về truyền thống nhà trường.

Sản phẩm dự kiến

+ Truyền thống dạy tốt, học tốt.

+ Truyền thống hoạt động của Đoàn thanh niên, phong trào văn hóa, văn nghệ, thể thao.

+ Truyền thống tương thân tương ái – Uống nước nhớ nguồn.

…

c) Ghi lại kết quả thu thập thông tin vào phiếu theo gợi ý

Ghi lại kết quả vào phiếu học tập

2. Giới thiệu về truyền thống nhà trường

a) Báo cáo kết quả tìm hiểu về truyền thống nhà trường

Báo cáo kết quả về truyền thống nhà trường

b) Chia sẻ về ý nghĩa của các truyền thống nhà trường

Em hãy chia sẻ về ý nghĩa của các truyền thống nhà trường.

c) Bày tỏ cảm xúc của em khi tham quan và tìm hiểu về truyền thống nhà trường

Trình bày trước lớp cảm xúc của em khi tham quan và tìm hiểu truyền thống nhà trường.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Đâu là cách để phát huy truyền thống nhà trường?

A. Thực hiện các công việc bản thân cho là đúng, hợp với mình. 

B. Tránh tham gia các hoạt động chung để giảm thiểu các mâu thuẫn. 

C. Chỉ thực hiện đúng trách nhiệm trong học tập. 

D. Tự giác thực hiện các quy định, hoạt động hưởng ứng của nhà trường. 

Câu 2: Em tán thành với ý kiến nào sau đây?

A. Tình thầy trò là mối quan hệ mà trong đó một người trưởng thành hơn dẫn dắt người chưa trưởng thành.

B. Tình thầy trò là mối quan hệ mà trong đó một người giàu có hơn dẫn dắt người kém hơn.

C. Tình thầy trò mối quan hệ mà trong đó một người lớn tuổi dẫn dắt người nhỏ tuổi hơn. 

D. Tình thầy trò là mối quan hệ mà trong đó một người giàu kinh nghiệm hơn hoặc am hiểu hơn dẫn dắt người có trình độ kém hơn.

Câu 3: Đâu là cách em giao tiếp, ứng xử với thầy cô?

A. Bộ lộ cảm xúc tiêu cực khi không thoải mái.

B. Giữ im lặng khi được thầy cô hỏi.

C. Trả lời không có chủ ngữ, vị ngữ.

D. Dùng từ ngữ lịch sự, lễ phép.

Câu 4: Đâu là vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô?

A. Học trò ứng xử lễ phép với thầy cô. 

B. Thầy cô động viên khi trò gặp khó khăn. 

C. Thầy trò luôn quan tâm đến nhau.

D. Không thực hiện được nhiệm vụ thầy cô giao.

Câu 5: Thầy cô còn được gọi bằng cái tên thân thương nào?

A. Người lái đò.

B. Người dẫn đường. 

C. Người mở đường. 

D. Người khai sáng.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: 

Câu 2: 

Câu 3: 

Câu 4: 

Câu 5: