Giáo án và PPT Mĩ thuật 6 cánh diều Bài 6: Tạo hình cá bằng lá cây

BÀI 6: TẠO HÌNH CÁ BẰNG LÁ CÂY

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV tổ chức trò chơi Thế giới lá cây : Các nhóm kể tên các loại lá cây đã chuẩn bị, lá cây trong tự nhiên, trong sách báo, phim ảnh. Nhóm nào kể được nhiều nhất sẽ giành chiến thắng.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Khám phá

GV chiếu hình ảnh và đặt câu hỏi dẫn dắt học sinh tìm hiểu:

• Quan sát, nhận xét một số tác phẩm nghệ thuật tạo hình từ lá 

• Ý tưởng của những bức tranh là gì?

• Bức tranh được tạo ra bằng cách nào? 

• Quan sát sâu và dùng cảm nhận của bản thân để phát hiện xem có điều gì đặc biệt trong bức tranh? 

• Chia sẻ về bức tranh em thích. 

• Quan sát các tác phẩm tạo hình cá thời kì Hy Lạp và La Mã cổ đại.

Sản phẩm dự kiến:

• Mỗi loại lá cây đều có đặc điểm hình dáng khác nhau. Mỗi loại cá cũng vậy. Điều đó tạo ra sự phong phú, đa dạng của tự nhiên. Rất ngẫu nhiên khi có một số loại lá cây và cá có hình dáng khá giống nhau. 

• Nghệ thuật tạo hình tranh từ lá cây khác nhau giúp tác phẩm phong phú và đa dạng, tự nhiên. Mỗi tác phẩm đều được tác giả sử dụng kết hợp các kĩ thuật in khác nhau như in kết hợp màu, in chồng màu, in nổi, in lõm,... 

• Nghệ thuật tại hình cá thời kì Hy Lạp và La Mã cổ đại: có ảnh hưởng lớn tới nền văn hoá của nhiều nước trên thế giới đặc biệt là trong các lĩnh vực điêu khắc và kiến trúc. Tạo hình cá của những thời kì này được sử dụng để khảm và vẽ bích hoạ hoặc dùng làm các hoạ tiết trang trí đồ vật.

Hoạt động 2. Sáng tạo

GV đặt câu hỏi gợi ý:

• Em hãy đọc và thảo luận theo cặp về các bước xây dựng ý tưởng sáng tạo trong SGK.

• Thực hành.

Sản phẩm dự kiến:

- Tìm ý tưởng : Lựa chọn các hình ảnh khác nhau để xây dựng bố cục cho tranh. Cần chú ý các chi tiết, hình dáng, màu sắc và kết hợp các kĩ thuật in đã được học để bức tranh phong phú hơn.

- Thực hành theo 2 cách :

+ Cách 1 : 

• Lựa chọn lá cây phù hợp hình với con cá em muốn có.

• Chọn lá cây, vị trí phù hợp và đặt lá phía dưới giây ở vị trí muốn in cả. 

• Giữ một phần giấy đè lên lá cây, chà xát (có thể sử dụng bút dạ, sáp màu,...) để hình lá phía dưới dần hiện lên như ý muốn và tiếp tục với các hình khác.

• Vẽ hoặc in thêm chi tiết để hoàn thiện bức tranh.

+ Cách 2 : 

• Chọn lá cây phù hợp và vẽ màu lên lá (có thể vẽ lưng cá đậm hơn).

• Dập lá cây đã được vẽ màu lên giấy để in.

• Dùng cuống lá in thêm chi tiết để hoàn thiện bức tranh

• Sản phẩm thực hành :

• In bằng nhiều loại lá để tạo hình những con vật khác nhau
• Em có thể in nhiều lớp màu chồng lên nhau mà không cần pha màu nước
• Có thể cắt để thay đổi hình đáng của lá cây cho phù hợp theo ý thích
• Nếu in theo cách 1, hãy sử dụng loại giấy mỏng
• Nếu in theo cách 2, có thể tạo nền trước.

Hoạt động 3. Thảo luận

Căn cứ vào SPMT mà HS vừa thực hiện, GV tổ chức cho HS trao đổi nhóm:

• Ý tưởng của em trong bức tranh là gì?

• Quy trình của em khi in tranh thế nào?

• Em có nhận xét gì về bức tranh của các bạn trong lớp?

Sản phẩm dự kiến:

• Ý tưởng của em là vẽ 1 bức tranh in bằng màu sáp

• Trước hết em lên ý tưởng, sau đó vẽ ra giấy, sau đó lấy lá cây in thành hình con cá, và cuối cùng dùng màu để tô.

• Tranh của các bạn trong lớp rất đẹp và sinh động, một số bức độc đáo.

……

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Để tạo ra hình cá từ lá cây, cần:

A. Chọn những chiếc lá có hình dạng giống loài cá định tạo

B. Sử dụng những lá rụng, lá khô, không nên hái lá xanh

C. Sưu tầm lá đủ các hình dạng

D. A và B

Câu 2: Tranh in thuộc lĩnh vực:

A. Thiết kế thời trang

B. Đồ họa tạo hình

C. Kiến trúc

D. Thiết kế nội thất

Câu 3: Trong tự nhiên, lá cây có hình dạng:

A. tròn, dài

B. hình bầu dục, hẹp ngang

C. rất đa dạng, phong phú

D. bản to, tròn

Câu 4: Đặc điểm nào sau đây không phải của cá chép?

A. Khá cân đối

B. Thân thường có hình bầu dục 

C. Viền lưng cong, thuôn hơn viền bụng. Đầu cá thuôn, cân đối.

D. Thân có hình dạng thuôn dài, không có vây

Câu 5: Đâu không phải một thao tác để tạo ra một bức tranh in từ lá cây?

A. Xác định chủ đề bức tranh

B. Phơi khô lá cây

C. Chọn hình lá cây phù hợp

D. Xác định phương pháp thực hành

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: D

Câu 2: B

Câu 3: C

Câu 4: D

Câu 5: B

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Khi thực hiện làm tranh in cần lựa chọn màu sắc như thế nào?

Câu 2: Sưu tầm một số bức tranh in hình với những đặc điểm màu sắc và hình ảnh sáng tạo, sinh động.