Giáo án và PPT Tự nhiên và Xã hội 3 kết nối Bài 15: Một số bộ phận của động vật và chức năng của chúng

BÀI 15. MỘT SỐ BỘ PHẬN CỦA ĐỘNG VẬT VÀ CHỨC NĂNG CỦA CHÚNG (3 TIẾT)

TIẾT 1

A. KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Động vật quanh ta”.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Giới thiệu sơ qua về động vật

Cho biết nơi sống của chúng? Con vật đó có những đặc điểm bên ngoài nào nổi bật?

Sản phẩm dự kiến:

Động vật rất đa dạng, các con vật rất khác nhau, sống ở những nơi khác nhau, nên chúng có những đặc điểm cơ thể, đặc điểm bên ngoài khác nhau.

Hoạt động 2: So sánh và nhận xét đặc điểm bên ngoài của con vật

GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi?

Sản phẩm dự kiến:

+ Hình 2: con tôm: vỏ cứng

+ Hình 3: con cá: vảy vàng

+ Hình 4: con chim: lông vũ sặc sỡ

+ Hình 5: con mèo: lông mao

Hoạt động 3: Chức năng một số bộ phận

Các con vật đang làm gì? Ở đâu? Bộ phận nào giúp chúng có thể thực hiện hoạt động đó?

Sản phẩm dự kiến:

+ Nhóm 1 (hình 6): cá bơi dưới nước nhớ vảy

+ Nhóm 2 (hình 7): chim bay trên trời nhờ cánh

+ Nhóm 3 (hình 8): ngựa chạy ngoài đồng cỏ nhờ chân

+ Nhóm 4 (hình 9): con cua bò trên đất, gần hồ nước nhờ càng

TIẾT 2, 3

A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Hãy xác định con vật trong hình: 

+ Cơ quan di chuyển

+ Lớp bao phủ bên ngoài

Sản phẩm dự kiến:

+ Các con có cơ quan di chuyển giống nhau: con chó, con trâu, con thiên nga

+ Các con có cơ quan di chuyển giống nhau: con cá, con chim, con cua

+ Các con có lớp bao phủ bên ngoài giống nhau: con chó, con trâu, con chim, con con thiên nga

+ Các con có lớp bao phủ bên ngoài giống nhau: con cá, con cua

B. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Hoạt động 1: Giới thiệu hình ảnh sưu tầm về động vật

GV yêu cầu giới thiệu trong nhóm hình ảnh (tranh, hình vẽ) đã sưu tầm về động vật.

Hoạt động 2: Trình bày sản phẩm nhóm

GV phát cho HS phiếu học tập và yêu cầu HS hoàn thành theo các yêu cầu trong phiếu.

Sản phẩm dự kiến:

+ Câu 1: Đầu – Mình – Cơ quan di chuyển

+ Câu 2: Cơ quan di chuyển: Lớp bao phủ bên ngoài cơ thể

* TỔNG KẾT 

GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi?

Sản phẩm dự kiến:

+ Hình vẽ hai HS đang trò chuyện với nhau về cách phân loại các con vật.

+ Các bạn trong hình nói với nhau đã biết cách phân loại các con vật.