Giáo án và PPT Vật lí 10 kết nối Bài 24: Công suất

BÀI  24: CÔNG SUẤT (2 TIẾT)

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

- GV đưa ra ví dụ: Như các em thấy, người ta thường dùng động cơ điện hoặc ròng rọc để kéo vật nặng lên cao. Vậy thì tại sao người ta sử dụng những máy đơn giản như vậy mặc dù không được lợi gì về công? 

- Sau đó GV cho HS thảo luận câu hỏi mở đầu bài học: Để đánh giá việc thực hiện công của người hay thiết bị sinh công, người ta không chỉ quan tâm đến độ lớn của công thực hiện được mà còn quan tâm đến việc công này được thực hiện nhanh hay chậm.

Theo em, làm thế nào để xác định được sự nhanh chậm của việc thực hiện công?

B.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1. Khái niệm công suất.

- Để xác định 1 vật chuyển động nhanh hơn vật khác, ta dựa vào yếu tố nào?

- Phát biểu khái niệm công suất?

Sản phẩm dự kiến:

- Để xác định 1 vật chuyển động nhanh hơn vật khác, ta dựa vào tốc độ chuyển động của vật, là quãng đường vật di chuyển được trong 1 giây 

- Khái niệm: Đại lượng đặc trưng cho khả năng thực hiện công nhanh hay chậm của người hoặc thiết bị sinh công, được gọi là công suất hay tốc độ sinh công. 

Hoạt động 2. Công thức tính công suất.

- Hãy nêu công thức tính công suất?

- Đơn vị tính của công suất là gì?

- Đơn vị kW.h là đơn vị tính công hay công suất?

- Nếu ở 1 thiết bị có ghi là 1 kW.h thì em hiểu như thế nào?

Sản phẩm dự kiến:

- Trong thời gian t, công thực hiện được là A thì tốc độ sinh công tức là công suất sẽ được xác định:

 =

- Công suất có đơn vị tính là oát (W).

Mà: 

+ Đơn vị tính công A: J

+ Đơn vị tính thời gian t: s

=> Đơn vị tính công suất sẽ là J/s hay :

1W=1J/s

- Đơn vị kW.h không phải là đơn vị tính công suất mà là đơn vị công.

- 1 kW.h là công của một thiết bị sinh công có công suất là 1 kW thực hiện trong 1h.

Hoạt động 3.  Tìm hiểu mối liên hệ giữa công suất với lực và tốc độ. 

- Em hãy trình bày mối liên hệ giữa công suất với lực và tốc độ.

- Gv cho HS làm câu hỏi 4 và đặt câu hỏi:

+ Xác định khi xe ô tô chuyển động thẳng đều trên đường nằm ngang thì lực kéo có phải là lực ma sát không?

+ Biểu diễn lực tác dụng khi ô tô lên dốc, cần nhớ quy tắc tổng hợp lực và phân tích lực. 

Sản phẩm dự kiến:

- Mối liên hệ:

+ Công suất trung bình: 

= F.v

+ Công suất tức thời:

=F. 

Ta có thể viết công thức tính công suất dưới dạng: =

- CH4:

+ Khi xe ô tô chuyển động thẳng đều trên đường nằm ngang:

= = N

Hệ số ma sát trượt sẽ là: 

+ Khi xe ô tô lên dốc, các lực tác dụng lên ô tô được biểu diễn như sau: 

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

GV yêu cầu HS thực hiện bài tập trắc nghiệm.

Câu 1: Công suất được xác định bằng

A. giá trị công có khả năng thực hiện.

B. công thực hiện trong một đơn vị thời gian.

C. công thực hiện trên đơn vị độ dài.

D. tích của công và thời gian thực hiện công.

Câu 2: Đơn vị không phải đơn vị của công suất là

A. N.m/s.

B. W.

C. J.s.

D. HP.

Câu 3: Một lực tác dụng vào một vật nhưng vật đó không chuyển động. Điều này có nghĩa là

A. lực đã sinh công.

B. lực không sinh công.

C. lực đã sinh công suất.

D. lực không sinh công suất.

Câu 4: 1W bằng

A. 1 J.s.

B. 1 J/s.

C. 10 J.s.

D. 10 J/s.

Câu 5: Công suất là đại lượng

A. đặc trưng cho mức độ nhanh hay chậm của chuyển động.

B. đặc trưng cho khả năng thực hiện công nhanh hay chậm.

C. đặc trưng cho mức độ thay đổi vận tốc nhanh hay chậm.

D. đặc trưng cho khả năng tác dụng lực.

Gợi ý đáp án:

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

GV yêu cầu HS hoạt động hoàn thành bài tập trong sgk.