Giáo án và PPT Vật lí 10 kết nối Bài 7: Đồ thị độ dịch chuyển – thời gian

BÀI 7. ĐỒ THỊ DỊCH CHUYỂN – THỜI GIAN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Chuyển động thẳng là chuyển động có quỹ đạo như thế nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I. TÌM HIỂU ĐỐI TƯỢNG VẬT LÍ VÀ MỤC TIÊU CỦA MÔN VẬT LÍ

Hoạt động 1.

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:  

Chuyển động thẳng là gì?

Sản phẩm dự kiến:

I. CHUYỂN ĐỘNG THẲNG 

- Chuyển động thẳng là: 

+ Chuyển động thường gặp trong đời sống.

+ Có quỹ đạo chuyển động là đường thẳng.

- Quãng đường đi được với độ dịch chuyển, tốc độ và vận tốc có độ lớn bằng nhau, khác nhau khi:

+ Vật chuyển động thẳng theo một chiều không đổi thì quãng đường đi được với độ dịch chuyển có độ lớn như nhau s = d, tốc độ và vận tốc có độ lớn như nhau v = v.

+ Vật đang chuyển động thẳng theo chiều dương, nếu đổi chiều chuyển động thì trong khoảng thời gian chuyển động ngược chiều đó, quãng đường đi được vẫn có giá trị dương, còn độ dịch chuyển có giá trị âm; tốc độ vẫn có giá trị dương còn vận tốc có giá trị âm v = - v 

- Có thể xác định được độ lớn của chúng dựa vào công thức 5.1 và 5.2 (đã được học ở bài 5)

(5.1a) với s là quãng đường đi được, t là thời gian.

+ v = (5.1b) với là quãng đường đi được giữa 2 thời điểm, là khoảng thời gian để đi giữa 2 thời điểm. 

+  (5.2a)

+ v = (5.2b) với là độ dịch chuyển trong thời gian

II. ĐỒ THỊ ĐỘ DỊCH CHUYỂN -  THỜI GIAN TRONG CHUYỂN ĐỘNG THẲNG. 

Hoạt động 2.

GV đưa ra câu hỏi:

Trình bày cách vẽ đồ thị dịch chuyển_ thời gian trong chuyển động thẳng đều?

Sản phẩm dự kiến:

1, Cách vẽ đồ thị độ dịch chuyển – thời gian (d -t) trong chuyển động thẳng đều. 

Trong chuyển động thẳng đều, biểu thức d = v.t có dạng giống với biểu thức của hàm số y=ax đã được học trong môn toán nên đồ thị của nó sẽ có dạng là một đoạn thẳng.

2. Sử dụng đồ thị độ dịch chuyển - thời gian trong chuyển động thẳng

III. VẬN TỐC VÀ ĐỒ THỊ ĐỘ DỊCH CHUYỂN – THỜI GIAN TRONG CHUYỂN ĐỘNG THẲNG

Hoạt động 3.

GV đưa ra câu hỏi:

Độ dốc của đồ thị dịch chuyển thời gian cho biết gì?

Sản phẩm dự kiến:

Kết luận:

- Đồ thị ở hình 7.3a

+ Trong toán học, biểu diễn cho hàm số có dạng y=ax với a>0.

+ Trong vật lý, biểu diễn cho hàm số d=v.t (khi vật chuyển động thẳng với vận tốc không đổi v>0)

- Đồ thị ở hình 7.3b:

+ Trong toán học, biểu diễn cho hàm số có dạng y=ax+b với a<0, b>0. 

+ Trong vật lý, khi vật chuyền động thẳng theo chiều dương, nếu đổi chiều chuyển động thì trong khoảng thời gian chuyển động ngược chiều, quãng đường đi được vẫn có giá trị dương còn độ dịch chuyển

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1: Vẽ được đồ thị độ dịch chuyển – thời gian của chuyển động thẳng.

Câu 2: Dựa vào đồ thị độ dịch chuyển – thời gian, xác định được vị trí và vận tốc của vật ở bất kì thời điểm nào

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Trong 25 giây đầu mỗi giây người đó bơi được bao nhiêu mét? Tính vận tốc của người đó ra m/s.

Câu 2: Xác định độ dịch chuyển và vận tốc của người đó trong cả quá trình bơi.