PBT Tiếng Việt 4 cánh diều Tuần 17: Cộng đồng

Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

PHIẾU BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT 4

TUẦN 17: CỘNG ĐỒNG

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Luyện tập về chủ ngữ.  

- Viết: Luyện tập viết thư thăm hỏi.  

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng.

NÓI LỜI CỔ VŨ

Một cậu bé người Ba Lan muốn học đàn dương cầm, thế nhưng cha cậu lại bảo mấy ngón tay của cậu múp míp và ngắn quá, không thể nào chơi đàn hay được. Ông khuyên cậu hãy thử học chơi kèn, thế rồi sau đó một nhạc công chuyên nghiệp lại nói rằng cậu không có được đôi môi thích hợp.

Một ngày kia, cậu được gặp gỡ nhạc sĩ dương cầm lừng danh An-tôn Ru-bin-xtên. Con người nổi tiếng này đã trao cho cậu một lời khích lệ mà trước đây cậu chưa từng được nghe: “Này chú bé, chú có thể chơi pi-a-nô được đấy! Ta nghĩ là chú có thể chơi được… nếu như chú chịu khó luyện tập 7 tiếng mỗi ngày.”

Ôi chao, đó mới thực sự là nguồn cổ vũ lớn lao mà cậu cần đến. Ru-bin-xtên vĩ đại đã bảo là cậu có thể chơi đàn được! Cậu sẽ phải bỏ rất nhiều thời gian để luyện tập nếu muốn chơi đàn, nhưng mà cậu có thể chơi được! Thậm chí có thể chơi giỏi! An – tôn Ru-bin-xtên đã nói như vậy mà!

Cậu bé về miệt mài tập luyện, cậu bỏ ra nhiều giờ mỗi ngày, và sau nhiều năm, công lao khó nhọc của cậu đã được tặng thưởng: Gian Pa-đơ –riêu-xki trở thành một trong những nghệ sĩ dương cầm lừng danh nhất thời bấy giờ. Một lời động viên đơn giản đã mang đến nội lực làm bừng lên ngọn lửa đam mê trong lòng một cậu bé, ngọn lửa ấy vẫn cháy sáng mãi trong nhiều năm trời.

Hãy nhớ rằng những lới động viên mà bạn đang trao gởi hôm nay đôi khi làm thay đổi được mãi mãi cuộc đời của người đã đón nhận nó.

(Theo Thu Hà)

Câu 1. Cậu bé người Ba Lan trong câu chuyện đã học chơi những nhạc cụ nào? 

1. Dương cầm, kèn.
2. Kèn, vi-ô-lông
3. Vi-ô-lông, dương cầm.
4. Dương cầm, sáo.

Câu 2. Vì sao cha cậu khuyên cậu không nên học đàn dương cầm?        

1. Vì cậu không có đôi môi thích hợp.
2. Vì các ngón tay của cậu múp míp và ngắn quá.
3. Vì cậu không có năng khiếu.
4. Vì chơi đàn này ảnh hưởng đến sự phát triển của các ngón tay.

Câu 3. Nguyên nhân nào dẫn đến sau này cậu trở thành một nghệ sĩ dương cầm lừng danh?

1. Vì lời động viên lớn lao của nghệ sĩ pi-an-no An-tôn Ru-bin-xtin đã khiến cậu tự tin và luyện tập miệt mài.
2. Vì cậu có năng khiếu đặc biệt.
3. Vì cậu có thầy giáo giỏi.
4. Vì thời đó chơi dương cầm rất nổi tiếng.

Câu 4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?  

1. Hãy biết khen mọi người, những lời khen ấy làm cho người khác phấn khởi và tự tin trong cuộc sống.
2. Hãy biết nói những lời động viên mọi người vì có thể những lời động viên đó sẽ làm thay đổi cuộc đời của một con người.  
3. Hãy miệt mài học tập thì sẽ đạt được thành công.
4. Hãy cố gắng học hỏi từ người khác vì những tri thức đó đã được kiểm chứng.

5. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

 Bài 1. Em hãy cho biết bộ phận in đậm trong câu được sử dụng để làm gì?  

1. Những tàu lá chuối vàng ối xoã xuống như những đuôi áo, vạt áo.

........................................................................................................................

1. Hoa móng rồng bụ bẫm như mùi mít chín ở góc vườn nhà ông Tuyên.

........................................................................................................................

1. Tôi rảo bước và truyền đơn cứ từ từ rơi xuống.

........................................................................................................................

1. Tiếng cười nói ồn ã.

........................................................................................................................

1. Rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran.

........................................................................................................................

--------------- Còn tiếp ---------------