PBT Tiếng Việt 4 cánh diều Tuần 4: Măng non

Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

PHIẾU BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT 4

TUẦN 4: MĂNG NON

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Luyện tập về danh từ.      

- Viết: Ôn luyện bài văn viết về một nhân vật. 

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng.

NHỮNG VẾT ĐINH

Một cậu bé nọ có tính xấu là rất hay nổi nóng. Cha cậu bèn đưa cho cậu một túi đinh rồi bảo:

- Mỗi khi con nổi nóng với ai đó thì hãy chạy ra sau nhà và đóng một cái đinh lên hàng rào gỗ.

Ngày đầu tiên, cậu bé đã đóng tất cả 37 cái đinh lên hàng rào. Nhưng sau vài tuần, cậu bé đã tập kiềm chế cơn giận của mình và số lượng đinh cậu đóng trên hàng rào ngày một ít đi. Cậu nhận thấy rằng kiềm chế cơn giận của mình còn dễ hơn là phải đóng một cái đinh lên hàng rào.

Đến một ngày, cậu đã không nổi giận một lần nào trong suốt cả ngày. Cậu đến thưa với cha. Người cha bảo:

- Tốt lắm, bây giờ nếu sau mỗi ngày mà con không hề giận ai dù chỉ một lần, con hãy nhổ một cây đinh ra khỏi hàng rào.

Ngày lại ngày trôi qua, rồi cũng đến một hôm cậu bé hãnh diện tìm cha để báo rằng không còn một cái đinh nào trên hàng rào nữa. Cha cậu liền dẫn cậu đến bên hàng rào, bảo:

- Con đã làm mọi việc rất tốt. Nhưng con hãy nhìn những lỗ đinh còn để lại trên hàng rào. Hàng rào đã không còn giống như xưa nữa. Nếu con nói điều gì trong cơn giận dữ, những lời nói ấy cũng giống như lỗ đinh này. Chúng để lại những vết thương khó lành trong lòng người khác. Cho dù sau đó con có nói bao nhiêu lần xin lỗi bao nhiêu lần đi nữa, vết thương đó vẫn còn lại mãi. Mà vết thương tinh thần còn tệ hại hơn những vết đinh rất nhiều.

(Sưu tầm)

Câu 1. Người cha trong truyện đưa cậu bé túi đinh và dặn cậu khi nổi nóng với ai đó, hãy chạy ra sau nhà và đóng một cái đinh lên hàng rào gỗ để làm gì?

1. Để cậu bé cảm thấy vui vẻ hơn.
2. Để cậu bé bình tĩnh lại, không nói hoặc làm điều gì đó không đúng trong lúc giận dữ.
3. Để cậu bé chăm chỉ và thấy yêu lao động hơn.
4. Tất cả cả các phương án trên.

Câu 2. Chi tiết “Ngày đầu tiên, cậu bé đã đóng tất cả 37 cái đinh lên hàng rào.” Cho thấy điều gì?

1. Cậu bé rất chăm chỉ.
2. Cậu bé rất ích kỉ.
3. Cậu bé rất hay nổi nóng.
4. Cậu bé rất bướng bỉnh.

Câu 3. Chi tiết “số lượng đinh cậu đóng lên hàng rào ngày một ít đi” cho chúng ta thấy sự thay đổi gì ở cậu bé?

1. Cậu bé ngày càng lười biếng hơn.
2. Cậu bé đã bắt đầu kiềm chế dần cơn giạn của mình, không dễ dàng bị tác động bởi môi trường xung quanh.
3. Cậu bé không còn nổi nóng với bất cứ người nào hay việc gì nữa.
4. Tất cả các phương án trên.

Câu 4. Nhận xét nào dưới đây không đúng với người cha trong truyện?

1. Đó là một người cha rất tâm lí, hiểu con.
2. Đó là một người cha thông minh và biết cách dạy con.
3. Đó là một người cha sâu sắc và từng trải.
4. Đó là một người cha hay nổi nóng với con.
5. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Đọc đoạn văn sau đây và thực hiện yêu cầu:  

Tiếng đàn bay ra vườn. Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống nền đất mát rượi. Dưới đường, lũ trẻ đang rủ nhau thả những chiếc thuyền gấp bằng giấy trên những vũng nước mưa. Ngoài Hồ Tây, dân chài đang tung lưới bắt cá. Hoa mười giờ nở đỏ quanh các lối đi ven hồ. Bóng mấy con chim bồ câu lướt nhanh trên những mái nhà cao thấp.

Em hãy tìm các danh từ để điền vào bảng sao cho thích hợp:

Bài 2. Em hãy tìm danh từ theo các yêu cầu sau đây:   

1. Mỗi từ đều có tiếng sông.

........................................................................................................................

........................................................................................................................

1. Trong mỗi từ đều có tiếng mưa.

........................................................................................................................

........................................................................................................................

III. VIẾT

Bài 1. Em hãy viết một đoạn văn ngắn từ 3 – 5 câu trong đó có sử dụng 2 danh từ riêng để tả về cảnh đẹp của đất nước.  

Bài 2. Viết đoạn ngắn văn nêu cảm nhận về một nhân vật trong câu chuyện mà em đã từng được đọc, được nghe.

Gợi ý:

• Nhân vật đó xuất hiện trong câu chuyện nào?
• Những nét đặc biệt của nhân vật đó?
• Cảm nhận của em về nhân vật?