I. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng.

GIEO NGÀY MỚI

Sáng sớm dắt trâu ra đồng

Cha mong kịp ngày gieo hạt

Mẹ bắc gầu tát bên sông

Đợi gặt mùa vàng ấm áp.

Từng nét phấn trên bục giảng

Gieo thành bao ước mơ xanh

Chồi non mỗi ngày vươn lớn

Cô gieo hoa trái ngọt lành.

Heo may gió mùa trở lạnh

Bà gom từng giọt nắng hồng

Dệt làm chiếc khăn thật ấm

Cháu quàng qua suốt mùa đông.

Bầu trời gieo mưa rồi nắng 

Cho gió hong những đám mây

Cho cả trời sao lấp lánh

Đêm đêm ru giấc ngủ say.

Em biết thương bà, thương mẹ 

Yêu cô, yêu cả bầu trời

- A, em sẽ gieo ngày mới

Giòn tan bằng một chuỗi cười!

Ngọc Hà

Câu 1. Ngày mới của mẹ bắt đầu bằng công việc gì?

A. Tát nước.

B. Dắt trâu ra đồng.

C. Gặt lúa.

D. Phơi rơm.

Câu 2. Hình ảnh “gieo bao ước mơ xanh” gợi lên điều gì?

A. Người dân trồng cây xanh lấy bóng mát.

B. Thành quả ngọt ngào mà cô giáo đã thu được từ việc dạy học.

C. Hình ảnh người nông dân đang gặt hái một vụ mùa bội thu, ấm no với những hạt thóc vàng.

D. Hình ảnh cô giáo đang ngày ngày truyền tri thức cho học sinh với niềm tin và hi vọng về tương lai tươi đẹp.

Câu 3. Theo em, nhờ đâu đêm đêm mọi người có giấc ngủ say?

A. Nhờ những ngọn gió mát lành.

B. Nhờ những đêm bình yên: có gió hong những đám mây, có bầu trời sao lấp lánh.

C. Nhờ vụ mùa bội thu.

D. Nhờ không khí mát mẻ, dễ chịu.

Câu 4. Cách gieo ngày mới của bạn nhỏ có gì đặc biệt?

A. Gieo ngày mới bằng những hạt thóc vàng.

B. Gieo ngày mới bằng một chuỗi cười.

C. Gieo ngày mới bằng những nét chữ.

D. Gieo ngày mới bằng những câu hát.

II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Câu 1. Nói về 1 – 2 hình ảnh em thích trong bài thơ.

Câu 2. Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

Sấm
Ghé xuống sân
Khanh khách
Cười
Cây dừa
Sải tay
Bơi
Ngọn mùng tơi
Nhảy múa
Mưa
Mưa…

(Mưa - Trần Đăng Khoa)

a. Trong bài thơ trên, những sự vật nào đã được nhân hóa?

b. Các sự vật đó được nhân hóa bằng cách nào?

Câu 3. Theo em, các câu văn dưới đây có sử dụng hình ảnh nhân hóa hay không? Giải thích.

a. Chú bộ đội đang sửa mái nhà giúp bà con sau trận lũ lịch sử.

b. Chị mưa đem đến dòng nước mát cho bà con sau những ngày nắng gắt.

c. Gà mẹ đang cần mẫn và kiên trì tìm mồi cho đàn con thơ của mình.

Câu 4. Em hãy viết một đoạn văn từ 4 đến 5 câu miêu tả cánh đồng lúa chín. Trong đó có sử dụng biện pháp nhân hóa.

III. VIẾT

Câu 1. Nghe và viết

Bông lúa trên đồng

(trích)

Mùa hạ ở quê thường rộnlên nhiều điều mặn mà thiết tha quá. Ánh mai nhuộm thắm ngọn tre. Phượng xanhthắp lửa. Triền đê nắng vàng. Ngõ quê con gió dịu dàng, đỏ au vải chín, dịudàng dáng em. Mặt hồ sen đã lên đèn. Vịt nằm phơi nắng, cá chen ánh hồng. Mênhmông trời đất, đất trời mênh mông…

Những hình ảnh ấy như làkhúc đồng vọng trong bài ca mùa hạ.

Mùa hạ về gõ cửa cánhđồng để bắt đầu của vụ gặt mới. Khi sương còn vương đầu ngõ, người người xómtrên, làng dưới đã ồn ã ra đồng vui mùa gặt mới. Cây lúa chín trĩu bông nhưnhắc nhở bao người rằng: Hãy khiêm tốn như bông lúa, càng chín, càng cúi đầu…

Trần Đức Độ

Câu 2. Viết kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng cho bài văn miêu tả loài cây mà em yêu thích.