I. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng.

GẶT CHỮ TRÊN NON

Bình minh vừa tỉnh giấc 

Nắng nhuộm hồng núi xanh 

Tiếng trống rung vách đá 

Giục đôi chân bước nhanh.

Bóng em nhòa bóng núi

Hun hút mấy thung sâu 

Gió đưa theo tiếng sáo 

La đà trên tán lau.

Em đi tìm cái chữ

Vượt suối lại băng rừng 

Đường xa chân có mỏi

Chữ vẫn gùi trên lưng.

Cái chữ rơi xuống nương 

Mùa cho bông trĩu hạt 

Cái chữ bay lên ngàn 

Rừng ríu ran chim hát.

Càng đi chân càng vững

Lớp học ngang lưng đồi 

Mắt em như sao sáng

Gặt chữ trên đỉnh trời!

Bích Ngọc

Câu 1. Câu thơ viết về các bạn nhỏ ở đâu?

A. Trên vùng cao.

B. Ngoài đảo xa.

C. Thủ đô Hà Nội.

D. Vùng biên giới.

Câu 2. Đâu là chi tiết cho thấy việc đi học của các bạn nhỏ là vô cùng vất vả?

A. Vượt núi, bằng rừng.

B. Đường xa chân có mỏi.

C. Lớp học ngang lưng núi.

D. Vượt núi, bằng rừng, đường xa, lớp học ngang lưng núi.

Câu 3. Trên đường đi học, bạn nhỏ không nghe thấy những âm thanh nào?

A. Tiếng chim hát ríu ran.

B. Tiếng chày giã gạo.

C. Tiếng sáo.

D. Tiếng trống.

Câu 4. Hai câu thơ dưới đây thể hiện điều gì?

Đường xa chân có mỏi

Chữ vẫn gùi trên lưng.

A. Nghị lực đến trường và niềm ham mê học tập của các bạn nhỏ.

B. Sự thích thú khi được đến trường của các bạn nhỏ.

C. Sự buồn chán, mệt mỏi của các bạn nhỏ.

D. Sự lo lắng, sợ hãi của các bạn nhỏ.

II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Câu 1. Em thích nhất hình ảnh thơ nào trong đoạn thơ trên? Vì sao?

Câu 2. Điền từ thích hợp vào chỗ trống

đoạn văn, trọn vẹn, dẫn lời nói trực tiếp, dấu hai chấm

Dấu ngoặc kép thường được dùng để trích …… của nhân vật hoặc của người nào đó. Nếu lời nói trực tiếp là một câu ……. hoặc một ….. thì trước dấu ngoặc kép ta phải dùng thêm ……

Câu 3. Em hãy sử dụng dấu hai chấm để viết lại các câu sau:

a. Trên sân trường có rất nhiều loại cây khác nhau cây phượng, cây bàng, cây xà cừ, cây bằng lăng và cả cây sấu.

b. Vừa bước vào lớp, thầy giáo đã hỏi chúng tôi các em đã hoàn thiện Câu tập về nhà cả rồi chứ?

Câu 4. Viết 3 – 4 câu giới thiệu một người bạn trong lớp em, trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép.

III. VIẾT

Câu 1. Nghe và viết

Viết cho Tây Bắc, viết về Tây Bắc

(trích)

Tây Bắc không phải là một nơi hoang sơ hay tách biệt khỏi thế giới bên ngoài. Nhưng nơi đây vẫn giữ được những giá trị tốt đẹp của con người và thiên nhiên. Sự bình yên của Tây Bắc luôn đánh thức lòng tự tại và sự hài lòng trong tâm hồn của con người. Đó là điều mà ta không thể tìm thấy ở bất cứ nơi nào trên thế giới này. Tại Tây Bắc, chúng ta có thể tìm thấy sự yên bình giữa nhịp sống vội vã của thế giới hiện đại. Nơi đây, ta có thể thưởng ngoạn những vẻ đẹp thiên nhiên đầy mê hoặc và đồng thời, trải nghiệm cuộc sống đơn giản, chân thật, tốt đẹp.

Giang Pham

Câu 2. Viết đoạn văn miêu tả một cây cảnh mà em yêu thích.