Phiếu học tập Ngữ văn 7 chân trời Bài 5: Chúng ta có thể đọc nhanh hơn? (A-đam Khu)
Dưới đây là phiếu học tập Bài 5: Chúng ta có thể đọc nhanh hơn? (A-đam Khu) môn Ngữ văn 7 sách Chân trời sáng tạo. PHT có nội dung trải đều kiến thức trong bài, hình thức đẹp mắt, bố trí hợp lí. Tài liệu có thể in và làm trực tiếp trên phiếu, rất tiện lợi. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy.
Xem: => Giáo án ngữ văn 7 chân trời sáng tạo (bản word)
PHIẾU HỌC TẬP 1
VĂN BẢN: CHÚNG TA CÓ THỂ ĐỌC NHANH HƠN
TÌM HIỂU CHUNG
- Xuất xứ: …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- Thể loại: ……………………………………………………………………………………………..
- Phương thức biểu đạt:
…………………………………………………………………………………………………………
- Nội dung chính:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- Bố cục:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- Nhan đề:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- Giá trị nội dung
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- Giá trị nghệ thuật
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
PHIẾU HỌC TẬP 2
VĂN BẢN: CHÚNG TA CÓ THỂ ĐỌC NHANH HƠN
TÌM HIỂU CHI TIẾT
- Ý nghĩa nhan đề, sapo
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- Tìm những thông tin chi tiết bậc 1 trong văn bản
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- Nhận xét về mối quan hệ giữa
- Đặc điểm và mục đích viết trong văn bản thông tin
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- Thông tin chi tiết và thông tin cơ bản trong văn bản thông tin
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- Nhận xét về cách sắp xếp và hiệu quả truyền tải thông tin trong văn bản
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
=> Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời tiết: Chúng ta có thể đọc nhanh hơn