Phiếu học tập Toán 6 chân trời Bài 1: Hình có trục đối xứng
Dưới đây là phiếu học tập Bài 1: Hình có trục đối xứng môn Toán 6 sách Chân trời sáng tạo. PHT có nội dung trải đều kiến thức trong bài, hình thức đẹp mắt, bố trí hợp lí. Tài liệu có thể in và làm trực tiếp trên phiếu, rất tiện lợi. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy.
Xem: => Giáo án Toán 6 sách chân trời sáng tạo
PHIẾU HỌC TẬP 1
1. Các hình ảnh theo tại một số ngôi chùa ở Thái Lan sau đây có trục đối xứng không? Nếu có em hãy chỉ ra trục đối xứng của hình ảnh đó?
|
|
|
( a ) | ( b ) | ( c ) |
2. Tam giác đều sau đây có bao nhiêu trục đối xứng, hãy chỉ ra các trục đối xứng của tam giác đều đó?
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
3. ΔABC cân tại A có bao nhiêu trục đỗi xứng, hãy chỉ ra các trục đối xứng của tam giác cân đó? 
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
4. Hình lục giác đều có bao nhiêu trục đỗi xứng, hãy chỉ ra các trục đối xứng của lục giác đều đó?
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
5. Các hình ảnh về chữ cái sau đây có trục đối xứng không ? Nếu có em hãy chỉ ra trục đối xứng của hình ảnh đó? 
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
PHIẾU HỌC TẬP 2
1. Các hình ảnh theo kiến trúc hiện đại thế giới sau đây có trục đối xứng không? Nếu có em hãy chỉ ra trục đối xứng của hình ảnh đó?
|
|
|
( a ) | ( b ) | ( c ) |
2. Em hãy chỉ ra trục đối xứng của hình thang cân sau:
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
3. Hình chữ nhật có bao nhiêu trục đỗi xứng, hãy chỉ ra các trục đối xứng của hình chữ nhật đó?
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
4. Đường tròn có bao nhiêu trục đối xứng, hãy chỉ ra các trục đối xứng của đường tròn đó?
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
5. Quan sát những hình dưới đây và cho biết:
a) Hình nào không có trục đối xứng?
b) Hình nào có một trục đối xứng?
c) Hình nào có ít nhất hai trục đối xứng?
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………