Phiếu trắc nghiệm HĐTN 2 kết nối Tuần 35: Đón mùa hè trải nghiệm
Bộ câu hỏi trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 2 kết nối tri thức. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Tuần 35: Đón mùa hè trải nghiệm. Bộ trắc nghiệm có 4 mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc ôn tập. Theo thời gian, chúng tôi sẽ tiếp tục bổ sung thêm các câu hỏi.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm 2 sách kết nối tri thức và cuộc sống
TUẦN 35: ĐÓN MÙA HÈ TRẢI NGHIỆM
(20 câu)
1. NHẬN BIẾT (8 CÂU)
Câu 1: Hoạt động nào dưới đây thường diễn ra vào dịp Tết Nguyên Đán ở trường em?
A. Thi bơi
B. Làm bánh chưng
C. Thi đua xe đạp
D. Cắm trại
Câu 2: Khi đi du lịch biển vào mùa hè, em cần mang theo đồ dùng nào?
A. Áo ấm dày
B. Búa và đinh
C. Đồ bơi và kem chống nắng
D. Sách giáo khoa
Câu 3: Hoạt động nào thường được tổ chức trong giờ Giáo dục thể chất ở trường?
A. Đọc sách
B. Chơi đá cầu
C. Vẽ tranh
D. Kể chuyện
Câu 4: .............................................
.............................................
.............................................
Câu 6: Thư viện là nơi em thường đến để làm gì trong năm học?
A. Chạy nhảy
B. Mượn sách đọc
C. Hát hò
D. Ăn quà
Câu 7: Khi đi du lịch vào mùa hè, em nên mang theo vật dụng nào để ghi lại hình ảnh?
A. Dao
B. Máy ảnh
C. Búa
D. Cuốc
Câu 8: Khi nghỉ hè, em có thể tham gia Lớp học năng khiếu nào?
A. Lớp học buồn ngủ
B. Lớp học vẽ
C. Lớp học cãi nhau
D. Lớp học nghịch ngợm
2. THÔNG HIỂU (8 CÂU)
Câu 1: Kế hoạch nào dưới đây là phổ biến nhất cho kì nghỉ hè?
A. Về thăm ông bà ở quê
B. Ở lại trường học
C. Đi làm thêm
D. Đi học vào ban đêm
Câu 2: Đâu là hành động đúng để giữ gìn vệ sinh lớp học trong năm học?
A. Vứt rác xuống sàn
B. Bỏ rác vào thùng
C. Vẽ bậy lên bàn
D. Xả nước bừa bãi
Câu 3: .............................................
.............................................
.............................................
Câu 5: Việc tham gia đóng góp sách vở cho bạn nghèo trong năm học có ý nghĩa gì?
A. Làm cho lớp học đẹp hơn
B. Thể hiện tình yêu thương, giúp đỡ các bạn khó khăn được đến trường
C. Giúp em được điểm cao
D. Chỉ là hoạt động bắt buộc
Câu 6: Kế hoạch đi cắm trại vào mùa hè có ý nghĩa gì?
A. Chỉ để ngủ
B. Giúp em gần gũi thiên nhiên
C. Để ăn hết đồ ăn
D. Chỉ để bị muỗi đốt
Câu 7: Kế hoạch học một môn thể thao mới (ví dụ: bóng đá) trong kì nghỉ hè giúp em điều gì?
A. Chỉ để mua giày mới.
B. Rèn luyện sức khỏe.
C. Làm cho em lười học.
D. Chỉ để khoe với bạn bè.
Câu 8: Việc lên thời gian biểu cho kì nghỉ hè (ví dụ: 8h ngủ dậy, 9h ôn bài, 10h giúp mẹ) có lợi ích gì?
A. Làm cho em không được chơi
B. Giúp em rèn tính kỷ luật, không lãng phí thời gian.
C. Chỉ để bố mẹ vui lòng
D. Làm cho ngày hè ngắn lại
3. VẬN DỤNG (2 CÂU)
Câu 1: .............................................
.............................................
.............................................
Câu 2: Khi đi du lịch cùng gia đình vào mùa hè, em thấy một người vứt chai nhựa xuống bãi biển. Em nên làm gì?
A. Không quan tâm và bỏ đi chơi
B. Nhặt chai nhựa đó lên và bỏ vào thùng rác
C. Vứt thêm một chai nhựa xuống bãi biển
D. Đẩy chai nhựa ra xa
4. VẬN DỤNG CAO (2 CÂU)
Câu 1: Mẹ em đi làm về mệt. Em muốn giúp mẹ có thời gian nghỉ ngơi trong kì nghỉ hè. Em nên làm gì?
A. Đòi mẹ chở đi chơi ngay
B. Tự giác dọn dẹp phòng riêng của mình
C. Bày thêm đồ chơi ra sàn nhà
D. Ngồi xem tivi, chơi điện thoại cả ngày
Câu 2: Bố mẹ giao cho em lên kế hoạch cho một ngày cuối tuần trong hè. Em nên chọn hoạt động nào để vừa giải trí vừa học hỏi?
A. Đi tham quan bảo tàng lịch sử.
B. Ngồi chơi điện tử cả ngày.
C. Ngồi lướt mạng xã hội cả ngày.
D. Đi mua sắm mà không cần biết đến đâu.
=> Giáo án HĐTN 2 kết nối Tuần 35: Đón mùa hè trải nghiệm