1.1.CB1b: Tìm được dữ liệu, thông tin và nội dung thông qua tìm kiếm đơn giản trong môi trường số.
2.1.CB1a: Tương tác được thông qua các công nghệ số đơn giản.
6.2.CB1a: Nhận diện được các công cụ AI đơn giản dưới sự hướng dẫn của người lớn.

3. Phẩm chất:

Phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm, tích cực tham gia hoạt động.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU (Trước buổi trải nghiệm)

1. Đối với giáo viên

KHBD, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 2.
Máy tính kết nối Internet, màn hình tương tác thông minh/máy chiếu, bài giảng điện tử (PowerPoint/Canva).
Video AI khởi động bài học, Chatbot AI (ChatGPT/Gemini), nền tảng trắc nghiệm (Quizizz/Azota/Kahoot).
Trong lớp học bàn ghế kê thành dãy
Những tấm bia ghi tên các hòn đảo. Đảo Trí nhớ vô địch; Đảo Gặp gỡ: Đảo Khéo tay.
- Những tấm bia thu hoạch nhỏ – tấm hộ chiếu trải nghiệm – có ghi tên người trải nghiệm; dấu khắc để đóng dấu vào tờ bìa.
- Giấy bìa để làm mũ. Chuẩn bị ba bộ trang phục khác nhau cho GV (có thể là 3 chiếc mũ hoặc ba vòng hoa đeo cổ hoặc 3 chiếc váy bằng dây ni lông màu sắc khác nhau)
- Một tờ giấy A0 vẽ sơ đồ 3 hòn đảo của “Quần đảo Trải nghiệm.
Nguyên liệu từ rác tái chế và các dụng cụ thể hiện sự khéo tay.
Những món quà nhỏ cuối năm đủ cho tất cả HS.

2. Đối với học sinh

SGK Hoạt động trải nghiệm 2, Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm 2 (nếu có);
Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu có điều kiện), thẻ trắc nghiệm (nếu không có thiết bị cá nhân).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

TUẨN 35 – TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ

Nghe phổ biến về việc chuẩn bị các hoạt động tổng kết năm học.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- HS điều khiển lễ chào cờ.

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua.

- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới.

- GV trong khối phối hợp cùng Ban Giám hiệu mời Ban đại diện cha mẹ HS của một lớp tham gia cam kết “Mùa hè ý nghĩa và an toàn” theo kế hoạch của nhà trường.

- GV nhắc nhở HS giữ trật tự, tập trung chú ý và nêu được ít nhất một điều ấn tượng về các hoạt động trong chương trình; chia sẻ điều đó với bạn bè và gia đình.

- GV chủ nhiệm, Tổng phụ trách Đội và các GV trong ban văn nghệ nhà trường tổ chức cho HS trình diễn một số tiết mục văn nghệ trên sân khấu trường.

- GV dặn dò HS trong thời gian nghỉ hè cần có kế hoạch rèn huyện, vui chơi phù hợp. Thực hiện các kế hoạch cùng người thân, gia đình đã xây dựng trong năm học. Cần chú ý giữ an toàn cho bản thân khi tham gia các hoạt động trong kì nghỉ hè.

- HS chào cờ

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua các lớp trong tuần qua.

- HS lắng nghe kế hoạch tuần mới.

- HS giữ trật tự, tập trung chú ý và nêu được ít nhất một điều ấn tượng về các hoạt động trong chương trình; chia sẻ điều đó với bạn bè và gia đình.

- HS trình diễn một số tiết mục văn nghệ trên sân khấu trường.

- HS trong thời gian nghỉ hè cần có kế hoạch rèn huyện, vui chơi phù hợp

TUẨN 35 – TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

Đón mùa hè trải nghiệm

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

NLS

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Nhắc lại những gì đã trải nghiệm trong năm học, tạo động lực đến với trò chơi lớn.

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV mời các tổ tạo thành những con tàu lớn bằng cách HS cùng bám vào một chiếc dây hoặc ruy-băng dài. Tổ trưởng vào vai thuyền trưởng. Mỗi tổ, nhóm tự làm cho mình một chiếc mũ (có thể là mũ cướp biển, mũ ca-lô,... để nhận diện đồng đội), đặt tên và khẩu hiệu cho tàu. GV phát những tờ bìa màu cho từng HS.

- GV cho HS xem tờ bản đồ “Quần đảo Trải nghiệm”, giải thích nhiệm vụ của mỗi con tàu là phải đi qua 3 hòn đảo và thực hiện nhiệm vụ mà các thổ dân ở đó đưa ra. Ai thực hiện được sẽ nhận được một con dấu trong tấm hộ chiếu trải nghiệm của mình.

- HS xem video, suy nghĩ trả lời câu hỏi.

- HS trả lời sau khi xem xong video.

- HS cùng bám vào một chiếc dây hoặc ruy-băng dài.

- Mỗi tổ, nhóm tự làm cho mình một chiếc mũ (có thể là mũ cướp biển, mũ ca-lô,... để nhận diện đồng đội), đặt tên và khẩu hiệu cho tàu.

- HS xem tờ bản đồ “Quần đảo Trải nghiệm”

1.1.CB1b: HS tìm được dữ liệu, thông tin từ nội dung số (video AI) thông qua việc quan sát để trả lời câu hỏi.

2. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ VÀ MỞ RỘNG – TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ

Mục tiêu: Nhắc lại những gì từng trải nghiệm trong năm học theo một cách thú vui nhộn.

Cách tiến hành:

…………………………………………..

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- GV chiếu mã phòng chơi (Mã PIN) lên màn hình lớn. GV phát máy tính bảng cho các nhóm và hướng dẫn cách truy cập trò chơi trên nền tảng Quizizz (hoặc Blooket).

- GV cung cấp mã QR hoặc Link kenhhoctap.edu và yêu cầu HS cá nhân hoàn thành bài tập.

Câu 1. Trong chủ đề “Lớp học xanh”, chúng ta đã cùng nhau làm gì?

A. Vứt rác ra lớp học

B. Trồng và chăm sóc cây xanh, hoa trong lớp

C. Bẻ cành cây của trường

D. Ngủ gục trong lớp

Câu 2. Để mùa hè sắp tới thật ý nghĩa, em dự định sẽ làm gì ở nhà?

A. Xem tivi và chơi điện thoại suốt ngày

B. Ngủ từ sáng đến trưa

C. Phụ giúp bố mẹ việc nhà, đọc sách và tập thể dục

D. Đòi bố mẹ mua nhiều đồ chơi đắt tiền

Câu 3. Khi được bố mẹ cho đi du lịch mùa hè, để giữ an toàn em cần phải:

A. Chạy lung tung chỗ đông người

B. Vứt rác xuống bãi biển

C. Xuống tắm biển một mình khi không có người lớn

D. Luôn đi sát cạnh bố mẹ, không tự ý đi theo người lạ

Câu 4. Khi đang dùng máy tính bảng để chơi trò chơi này, bỗng nhiên màn hình bị đứng im không bấm được, em cần làm gì?

A. Lấy tay gõ thật mạnh vào màn hình

B. Tự ý tháo máy ra sửa

C. Giơ tay gọi cô giáo đến để hỗ trợ kiểm tra máy

D. Khóc lóc và vứt máy đi

Câu 5. Để chọn được đáp án đúng trên trò chơi Quizizz này, nhóm em đã sử dụng cách nào?

A. Dùng ngón tay chạm nhẹ vào các ô đáp án trên màn hình

B. Dùng bút mực viết lên màn hình

C. Quát to vào máy tính bảng

D. Lắc mạnh máy tính bảng

- GV yêu cầu HS sử dụng thiết bị di động để chọn đáp án đúng.

- GV chữa bài. Mỗi một câu, GV mời đại diện 1 HS trả lời. Các HS khác chú ý lắng nghe và nhận xét.

- Đại diện nhóm thao tác nhập mã PIN trên máy tính bảng để vào phòng chờ.

- HS sử dụng thiết bị số để truy cập và chọn đáp án đúng nhất

- HS trả lời:

Câu 1: B

Câu 2: C

Câu 3: D

Câu 4: C

Câu 5: A

- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.

2.1.CB1a: Tương tác được thông qua các công nghệ số đơn giản thông qua hành vi sử dụng ngón tay chạm vào màn hình cảm ứng để chọn đáp án trong trò chơi trắc nghiệm trực tuyến Quizizz cùng cả lớp.

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Mục tiêu: HS liên hệ với bản thân, chia sẻ việc làm của mình trước lớp.

Cách tiến hành:

…………………………………………..

TUẦN 35 – TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP

Đón mùa hè trải nghệm

…………………………………………..