Phiếu trắc nghiệm HĐTN 2 kết nối Tuần 15: Việc của mình không cần ai nhắc

CHỦ ĐỀ 4: TỰ PHỤC VỤ BẢN THÂN

TUẦN 15: VIỆC CỦA MÌNH KHÔNG CẦN AI NHẮC

(20 câu)

1. NHẬN BIẾT (8 CÂU)

Câu 1: Mỗi sáng thức dậy, việc đầu tiên em nên tự làm để vệ sinh cá nhân là gì?

A. Xem tivi

B. Đánh răng, rửa mặt

C. Chơi đồ chơi

D. Ăn sáng ngay

Câu 2: .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 4: Bảng ghi chép các công việc cần làm trong ngày theo từng khung giờ được gọi là gì?

A. Bảng cửu chương

B. Tờ báo tường

C. Thời gian biểu

D. Sổ liên lạc

Câu 5: Theo một thời gian biểu hợp lý, sau khi đi học về và ăn tối xong, em nên làm gì?

A. Đi chơi

B. Xem điện thoại

C. Ngồi vào bàn học bài

D. Đi ngủ ngay

Câu 6: Đâu là một công việc em có thể tự làm trước khi đi học?

A. Nấu bữa sáng cho cả nhà

B. Tự mặc quần áo và đi giày

C. Sửa xe đạp

D. Đi chợ

Câu 7: Để phòng ngủ của mình gọn gàng, mỗi sáng em nên tự làm gì với chăn gối?

A. Để nguyên cho mẹ dọn

B. Vứt xuống đất

C. Gấp lại ngay ngắn

D. Dùng chăn gối để xây nhà

Câu 8: Để chuẩn bị cho ngày học hôm sau, tối hôm trước em nên tự làm gì?

A. Xem tivi thật khuya

B. Soạn sách vở theo thời khóa biểu

C. Chơi điện tử

D. Không cần chuẩn bị gì

2. THÔNG HIỂU (8 CÂU)

Câu 1: Một thời gian biểu giúp em biết điều gì?

A. Dự báo thời tiết ngày mai.

B. Các việc cần làm và thời gian thực hiện trong ngày.

C. Lịch chiếu phim hoạt hình.

D. Sinh nhật của các bạn trong lớp.

Câu 2: .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 4: Việc em tự làm những việc cá nhân của mình có ý nghĩa gì?

A. Em sẽ không cần đến trường nữa.

B. Giúp em rèn luyện tính tự lập.

C. Bố mẹ sẽ cho em nhiều tiền hơn.

D. Em sẽ không có thời gian đi chơi.

Câu 5: Nếu không tự giác làm việc của mình, em sẽ trở thành người như thế nào?

A. Người lớn khôn

B. Người ỷ lại, lười biếng

C. Người chăm chỉ

D. Người gọn gàng

Câu 6: Việc giữ gìn phòng ngủ của mình sạch sẽ, gọn gàng mà không cần ai nhắc thể hiện điều gì?

A. Em là người có nhiều đồ đạc.

B. Em là người có nếp sống ngăn nắp.

C. Em không thích phòng ngủ của mình.

D. Em có quá nhiều thời gian rảnh.

Câu 7: Lợi ích của việc sắp xếp cả giờ chơi và giờ học trong thời gian biểu là gì?

A. Để em có thể chơi nhiều hơn học.

B. Giúp em được nghỉ ngơi, thư giãn để học bài tốt hơn.

C. Để khoe với bạn bè là mình có nhiều thời gian rảnh.

D. Để không phải làm việc nhà.

Câu 8: Câu nói "Việc hôm nay chớ để ngày mai" có ý nghĩa giống với hành động nào nhất?

A. Chơi hôm nay, học vào ngày mai.

B. Hoàn thành bài tập trong ngày mà không đợi mẹ nhắc.

C. Nhờ bạn làm giúp bài tập của ngày mai.

D. Để dành việc khó cho ngày mai làm.

3. VẬN DỤNG (2 CÂU)

Câu 1: .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 2: Em vừa vẽ xong một bức tranh và có rất nhiều giấy vụn, vụn tẩy trên bàn và dưới sàn. Em sẽ làm gì mà không cần mẹ nhắc?

A. Để nguyên và chờ mẹ dọn.

B. Gạt hết xuống gầm bàn cho khuất mắt.

C. Chỉ nhặt những mẩu giấy to.

D. Dọn dẹp sạch sẽ giấy vụn trên bàn và dưới sàn.

4. VẬN DỤNG CAO (2 CÂU)

Câu 1: .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 2: Em lập một thời gian biểu nhưng thấy khó thực hiện vì có quá nhiều việc. Em nên làm gì?

A. Vứt bỏ thời gian biểu và không làm theo nữa.

B. Cố gắng làm hết mọi việc dù rất mệt.

C. Nhờ bố mẹ góp ý để điều chỉnh lại thời gian biểu cho hợp lý hơn.

D. Chỉ làm những việc mình thích trong thời gian biểu.