Phiếu trắc nghiệm Sinh học 12 kết nối Ôn tập cuối kì 1 (Đề 5)

TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 KẾT NỐI TRI THỨC CUỐI KÌ 1

ĐỀ SỐ 05:

Câu 1. Trong di truyền liên kết với giới tính, tại sao các tính trạng lặn trên NST X thường biểu hiện rõ ràng hơn ở con đực?
A. Vì con đực nhận NST X từ cả bố và mẹ.
B. Vì con đực chỉ có một NST X, không có alen bù đắp.
C. Vì con đực có hai NST Y kích thích biểu hiện.
D. Vì con đực không có NST X nên dễ bị ảnh hưởng.

Câu 2. Nếu một phụ nữ dị hợp cho tính trạng lặn liên kết NST X kết hôn với người đàn ông bình thường, khả năng con đực nhận alen lặn từ mẹ là:
A. 0%
B. 25%
C. 50%
D. 100%

Câu 3. Trong nghiên cứu liên kết gen, nếu tỉ lệ hoán vị giữa hai gene là 15%, tỉ lệ giao tử tái tổ hợp dự kiến là:
A. 7.5%
B. 15%
C. 30%
D. 50%

Câu 4. Trong một thí nghiệm lai, nếu tỉ lệ giao tử tái tổ hợp giữa hai gene liên kết được xác định là 20%, thì khoảng cách di truyền giữa chúng ước tính là:
A. 10 map unit
B. 20 map unit
C. 40 map unit
D. 50 map unit

Câu 5. Một cá thể có kiểu gene ​ (cấu hình coupling) cho hai gene liên kết. Nếu tỉ lệ giao tử tái tổ hợp là 20%, tỉ lệ giao tử parental (không tái tổ hợp) của cá thể đó là:
A. 10%
B. 40%
C. 60%
D. 80%

Câu 6. Trong đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, hiện tượng chuyển đoạn (translocation) xảy ra khi:
A. Một đoạn NST bị mất mà không được thay thế
B. Một đoạn NST được nhân đôi
C. Một đoạn NST chuyển từ NST này sang NST khác
D. Một đoạn NST bị đảo ngược vị trí

Câu 7. Trong đột biến số lượng, hiện tượng mất một cặp NST được gọi là:
A. Monosomy
B. Trisomy
C. Tetrasomy
D. Nullisomy

Câu 8. Hội chứng Down thường phát sinh do:
A. Không phân li của cặp NST 21 trong giảm phân
B. Chuyển đoạn giữa NST 21 và NST khác
C. Đa bội của toàn bộ NST
D. Đột biến điểm trên NST 21

Câu 9. Trong chẩn đoán di truyền y học, kỹ thuật karyotyping được sử dụng để:
A. Xác định trình tự nucleotide của gen
B. Kiểm tra số lượng và hình thái của các NST
C. Phân tích biểu hiện protein
D. Xác định cấu trúc của ribosome

Câu 10. Gen ngoài nhân, ví dụ như gen trên ti thể, có đặc điểm di truyền qua đường:
A. Qua cả cha và mẹ
B. Qua tế bào chất (thường chủ yếu từ mẹ)
C. Qua di truyền nhân trên NST
D. Qua gene lặn trên NST

Câu 11. Trong nghiên cứu di truyền gen ngoài nhân, mẫu gen chủ yếu được truyền qua:
A. Qua cả cha và mẹ
B. Chủ yếu qua cha
C. Chủ yếu qua mẹ
D. Theo phân li ngẫu nhiên

Câu 12. Tương tác giữa kiểu gen và môi trường được thể hiện rõ nhất khi:
A. Các cá thể cùng kiểu gen luôn biểu hiện giống nhau bất kể điều kiện môi trường
B. Các cá thể cùng kiểu gen biểu hiện khác nhau khi điều kiện môi trường thay đổi
C. Môi trường không ảnh hưởng đến biểu hiện của kiểu gen
D. Kiểu gen hoàn toàn quyết định tính trạng

Câu 13. Trong chọn giống, mục tiêu của lai khác dòng là:
A. Tạo ra dòng thuần
B. Tăng sự đồng nhất trong một dòng
C. Kết hợp ưu điểm của các dòng khác nhau để tạo ra cá thể vượt trội
D. Giảm thiểu sự biến dị trong quần thể

Câu 14. Kỹ thuật nuôi cấy mô được sử dụng trong bảo tồn giống cây trồng nhằm:
A. Duy trì ổn định đặc tính di truyền của giống
B. Tăng tỉ lệ hoán vị gen giữa các cá thể
C. Tạo ra biến dị di truyền để chọn lọc
D. Thay đổi ngẫu nhiên cấu trúc NST

Câu 15. Trong quá trình phân bào giảm phân, sự phân bố ngẫu nhiên của các NST trong các giao tử góp phần tạo ra:
A. Sự đồng nhất di truyền hoàn toàn
B. Sự đa dạng di truyền
C. Sự nhân đôi gen
D. Sự loại bỏ các NST dư thừa

Câu 16. ............................................

............................................

............................................