PPCT ngữ văn 7 chân trời sáng tạo
Dưới đây là phân phối chương trình môn văn 7 chân trời sáng tạo. Bản PPCT này là tham khảo. Thầy cô tải về và điều chỉnh để phù hợp với địa phương của mình.
Một số tài liệu quan tâm khác
TRƯỜNG:THCS……………………. TỔ: Họ và tên giáo viên: …………………… | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 7 - SGK CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
- Kế hoạch dạy học
- Phân phối chương trình
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC 2022-2023.
Học kì I: 18 tuần x 4 tiết/ tuần = 72tiết
Học kì II: 17 tuần x 4 tiết/tuần = 68 tiết
Cả năm: 140 tiết
Tên bài học | Tiết | Nội dung | Chú ý |
HỌC KÌ 1 | |||
BÀI 1 TIẾNG NÓI VẠN VẬT (14 tiết) | 1, 2 | Thơ 4, 5 chữ và các loại vần trong thơ |
|
3, 4, 5 | Lời của cây Sang thu |
| |
6, 7 | Ông Một Con chim chiền chiện |
| |
8, 9 | Phó từ và Thực hành tiếng Việt |
| |
10, 11 | Làm một bài thơ 4 chữ hoặc 5 chữ |
| |
12, 13 | Tóm tắt ý chính do người khác trình bày |
| |
14 | Ôn tập |
| |
BÀI 2. BÀI HỌC CUỘC SỐNG (14 tiết) | 15, 16 | Truyện ngụ ngôn |
|
17, 18 | Tóm tắt văn bản và các yêu cầu của việc tóm tắt văn bản |
| |
19, 20 | Những cái nhìn hạn hẹp: Ếch ngồi đáy giếng, Thầy bói xem voi Những tình huống hiểm nghèo: Hai người bạn đồng hành và con gấu, Chó sói và chiên con |
| |
| |||
21 | Biết người, biết ta Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng |
| |
| |||
22, 23 | Dấu chấm lửng và Thực hành tiếng Việt |
| |
24, 25 | Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật/ sự kiện lịch sử |
| |
26, 27 | Kể lại một truyện ngụ ngôn sử dụng và thưởng thức những cách nói thú vị, hài hước trong khi nói và nghe |
| |
28 | Ôn tập |
| |
Ôn tập và kiểm tra | 29 | Ôn tập kiểm tra giữa học kì 1 |
|
30, 31 | Kiểm tra giữa học kì 1 |
| |
BÀI 3: NHỮNG GÓC NHÌN VĂN CHƯƠNG (12 tiết) | 32 | Văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học Mục đích và nội dung chính của văn bản nghị luận Ý kiến lớn và ý kiến nhỏ trong văn bản nghị luận |
|
33,34 ,35 | Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian Hình ảnh hoa sen trong bài ca dao “Trong đầm gì đẹp bằng sen” |
| |
36 | Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm |
| |
37 | Sức hấp dẫn của truyện ngắn “Chiếc lá cuối cùng” Nghĩa của một số yếu tố Hấn Việt thông dụng và Thực hành tiếng Việt |
| |
38, 39, 40 | Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học |
| |
41 , 42 | Thảo luận trong nhóm về một vấn đề gây tranh cãi |
| |
43 | Ôn tập |
| |
BÀI 4. QUÀ TẶNG CỦA THIÊN NHIÊN (12 tiết) | 44 | Tản văn, tuỳ bút |
|
45,46 | Cốm Vòng |
| |
47,48 | Mùa thu về Trùng Khánh nghe hạt dẻ hát |
| |
49,50 | Thu sang Mùa phơi sân trước |
| |
51 | Mạch lạc trong văn bản: đặc điểm và chức năng và Thực hành tiếng Việt |
| |
52, 53 | Viết bài văn biểu cảm về con người, sự việc |
| |
54,55 | Tóm tắt ý chính do người khác trình bày |
| |
56 | Ôn tập |
| |
BÀI 5. TỪNG BƯỚC HOÀN THIỆN BẢN THÂN (13 tiết) | 57 | Văn bản thông tin giới thiệu một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động |
|
58, 59 | Chúng ta có thể đọc nhanh hơn? |
| |
60, 61 | Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học |
| |
62 | Bài học từ cây cau Phòng tránh đuối nước Thuật ngữ: đặc điểm và chức năng và Thực hành tiếng Việt |
| |
63, 64 | Viết văn bản thuyết minh về một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động |
| |
65 66 | Giải thích quy tắc hoặc luật lệ trong một trò chơi hay hoạt động |
| |
67, 68 | Ôn tập |
| |
69 | Ôn tập kiểm tra HKI |
| |
70 | Kiểm tra HK I |
| |
HỌC KÌ 2 | |||
BÀI 6. HÀNH TRÌNH TRI THỨC (12 tiết) | 73 | Nghị luận xã hội |
|
74, 75, 76 | Tự học – một thú vui bổ ích Bàn về đọc sách |
| |
77 | Tôi đi học |
| |
| Đừng từ bỏ cố gắng |
| |
78 | Liên kết văn bản: đặc điểm và chức năng và Thực hành tiếng Việt |
| |
79, 80, 81 | Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống |
| |
82, 83 | Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống |
| |
84 | Ôn tập |
| |
BÀI 7: TRÍ TUỆ DÂN GIAN (11 tiết) | 85 | Những kinh nghiệm dân gian về thời tiết |
|
86, 87 | Những kinh nghiệm dân gian về lao động sản xuất |
| |
88 | Tục ngữ và sáng tác văn chương Kinh nghiệm dân gian về con người và xã hội |
| |
89, 90 | Thành ngữ và tục ngữ: đặc điểm và chức năng và Thực hành tiếng Việt Nói quá, nói giảm nói tránh và Thực hành tiếng Việt |
| |
91, 92 | Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống |
| |
93, 94 | Trao đổi một cách xây dựng tôn trọng các ý kiến khác biệt |
| |
95 | Ôn tập |
| |
BÀI 8: NÉT ĐẸP VĂN HOÁ VIỆT (13 tiết) | 96 | Văn bản thông tin giới thiệu một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động |
|
97, 98 | Trò chơi cướp cờ |
| |
99, 100 | Cách gọt củ hoa thuỷ tiên |
| |
101 | Hương khúc Kéo co |
| |
102 | Ôn tập kiểm tra giữa HK II |
| |
103, 104 | Kiểm tra giữa HK II |
| |
105,106 | Số từ: đặc điểm và chức năng và Thực hành tiếng Việt |
| |
107, 108 | Viết bản tường trình |
| |
109, 110 | Trao đổi một cách xây dựng, tôn trọng ý kiến khác biệt |
| |
111 | Ôn tập |
| |
BÀI 9. TRONG THẾ GIỚI VIỄN TƯỞNG (14 tiết) | 112, 113 | Truyện khoa học viễn tưởng |
|
114, 115 | Dòng “sông Đen” |
| |
116,117 | Xưởng sô-cô-la |
| |
118 | Trái tim Đan-kô Một ngày của Ích-chi-an |
| |
119, 120 | Mở rộng thành phần chính và trạng ngữ bằng cụm từ và Thực hành tiếng Việt |
| |
121, 122 | Hướng dẫn viết đoạn văn tóm tắt văn bản |
| |
123, 124 | Thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi |
| |
125 | Ôn tập |
| |
BÀI 10. LẮNG NGHE TRÁI TIM MÌNH (12 tiết) | 126 | Thơ |
|
127, 128 | Đợi mẹ |
| |
129, 130 | Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi |
| |
131 | Lời trái tim Mẹ |
| |
132, 133 | Ngữ cảnh và nghĩa của từ trong ngữ cảnh và Thực hành tiếng Việt |
| |
134, 135 | Viết bài văn biểu cảm về con người |
| |
136 | Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống |
| |
137 | Ôn tập |
| |
138 | Ôn tập kiểm tra HK II |
| |
139, 140 | Kiểu tra HK II |
| |