Video AI khởi động Tin học 10 kết nối Bài 11: Ứng xử trên môi trường số. Nghĩa vụ tôn trọng bản quyền
Video AI phần Khởi động Tin học 10 kết nối tri thức Bài 11: Ứng xử trên môi trường số. Nghĩa vụ tôn trọng bản quyền. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Tin học 10 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
BÀI 11: ỨNG XỬ TRÊN MÔI TRƯỜNG SỐ. NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH
Video dẫn dắt học sinh bước vào thế giới môi trường số qua hình ảnh thành phố dữ liệu 3D, nơi các hành vi trực tuyến như bình luận, chia sẻ thông tin hay sử dụng tài nguyên trên mạng đều để lại dấu vết và có tác động đến cộng đồng. Qua các tình huống đối lập giữa hành vi thiếu trách nhiệm và hành vi kiểm chứng thông tin, cùng hình ảnh về việc sử dụng tác phẩm có bản quyền và trái phép, video truyền tải thông điệp về ứng xử văn minh và tôn trọng bản quyền. Kết thúc video là lời mời khám phá bài học để hiểu rõ hơn về các trách nhiệm và cách hành động đúng trên môi trường số.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Nhận biết tác động của hành vi cá nhân trên môi trường mạng
Học sinh hiểu rằng mỗi lượt chia sẻ, bình luận hay thao tác trực tuyến đều có thể ảnh hưởng tích cực hoặc tiêu cực đến người khác.
2. Hình thành thói quen kiểm chứng thông tin trước khi chia sẻ
Qua sự tương phản trong video, học sinh nhận ra tầm quan trọng của việc suy xét, kiểm tra nguồn tin để tránh lan truyền sai lệch và gây hậu quả.
3. Nhận thức về giá trị sáng tạo và quyền sở hữu trí tuệ
Video giúp học sinh hiểu bản quyền là sự bảo vệ cho công sức của người tạo ra tác phẩm, và việc sao chép hay sử dụng trái phép là vi phạm pháp luật.
4. Xây dựng ý thức sử dụng tài nguyên số hợp pháp và tôn trọng bản quyền
Học sinh được định hướng lựa chọn các nguồn thông tin, âm nhạc, phần mềm, hình ảnh hợp lệ thay vì sử dụng các bản sao trái phép.
5. Khuyến khích ứng xử văn minh, có trách nhiệm trong môi trường số
Qua các hình ảnh mô phỏng trực quan, video thúc đẩy học sinh trở thành người sử dụng Internet lịch sự, an toàn, tôn trọng cộng đồng và góp phần xây dựng môi trường mạng lành mạnh.