Video AI khởi động Tin học 9 chân trời Bài 10B: Thực hành làm video

BÀI 10B: THỰC HÀNH LÀM VIDEO

PHẦN 1. NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video mở đầu bằng việc khơi gợi những ý tưởng sáng tạo từ chính những hoạt động học tập quen thuộc diễn ra hằng ngày tại góc học tập của học sinh. Nội dung chính hướng dẫn quy trình xây dựng một video đơn giản thông qua việc chia nhỏ các hành động thành từng phân cảnh riêng biệt và thực hiện quay theo một trình tự logic đã định trước. Phim minh họa quá trình sắp xếp, ghép nối các tư liệu thô thành một sản phẩm hoàn chỉnh có mạch kể rõ ràng và tính thẩm mỹ cao. Đoạn phim kết thúc bằng lời khẳng định về tầm quan trọng của việc làm phim theo kịch bản, từ đó tạo động lực để học sinh bắt đầu bài thực hành dựng phim dựa trên những nội dung có sẵn.

PHẦN 2. MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Hình thành khả năng tìm kiếm ý tưởng nội dung từ đời sống

Học sinh học được cách nhìn nhận những sự vật và hành động đơn giản xung quanh thành các nguồn tư liệu quý giá để xây dựng câu chuyện cho video. (phiên âm: thực hành làm vi-đê-ô)

2. Phát triển tư duy phân rã kịch bản thành các phân đoạn nhỏ

Mục tiêu là hỗ trợ học sinh học được bài học về việc chia nhỏ hoạt động thành từng cảnh quay riêng biệt để tạo sự thuận tiện cho quá trình hậu kỳ.

3. Khám phá quy trình xây dựng sản phẩm video mạch lạc

Video giúp học sinh bước đầu học được quy trình từ khâu chuẩn bị, quay tư liệu đến khâu sắp xếp các đoạn phim theo một trình tự thời gian hợp lý.

4. Rèn luyện kĩ năng quản lý thời lượng và chuyển cảnh cơ bản

Học sinh học được cách quan sát sự cân đối giữa các đoạn phim và cách sử dụng chuyển cảnh mượt mà để tăng tính chuyên nghiệp cho sản phẩm.

5. Thiết lập tâm thế chủ động thực hiện dự án biên tập phim

Thông qua hình ảnh video thành phẩm ổn định, học sinh học được sự tự tin và hứng khởi để chuẩn bị tự tay thực hiện các thao tác dựng phim trong bài học.