Video AI khởi động Toán 5 kết nối Bài 43: Thực hành và trải nghiệm sử dụng máy tính cầm tay
Video AI phần Khởi động Toán 5 kết nối tri thức Bài 43: Thực hành và trải nghiệm sử dụng máy tính cầm tay. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Toán 5 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
BÀI 43: THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM CÁCH SỬ DỤNG MÁY TÍNH CẦM TAY
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video lấy bối cảnh một buổi bán hàng thủ công (vòng tay) sôi nổi, nơi các bạn nhỏ đối mặt với thách thức phải tính toán hóa đơn nhanh chóng khi lượng khách hàng đông. Nội dung tập trung vào việc nhận ra lợi ích của máy tính cầm tay trong việc xử lý các giao dịch phức tạp và sự cần thiết của kỹ năng sử dụng thiết bị một cách chính xác. Thông qua câu hỏi của nhân vật Rô-bốt về cách tính tiền cho nhiều sản phẩm cùng lúc, video dẫn dắt học sinh vào tiết thực hành để trải nghiệm các thao tác tính toán thực tế.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Nhận diện tính ứng dụng của công cụ
Giúp học sinh thấy được máy tính cầm tay là trợ thủ đắc lực trong các hoạt động mua bán và trao đổi thực tế.
2. Khơi gợi nhu cầu thực hành
Kích thích học sinh muốn khám phá các thao tác phím để giải quyết bài toán tính tổng tiền một cách nhanh gọn và chuẩn xác.
3. Phát triển kỹ năng giải quyết tình huống
Chuẩn bị tâm thế để học sinh sẵn sàng áp dụng kiến thức vào các tình huống mô phỏng thực tế trong tiết học trải nghiệm.
4. Đề cao tính chính xác
Nhắc nhở học sinh rằng việc sở hữu công cụ là chưa đủ, mà cần phải có kỹ năng thao tác đúng để tránh sai sót.
=> Giáo án Toán 5 Kết nối bài 43: Thực hành và trải nghiệm sử dụng máy tính cầm tay