Bài tập file word Hóa học 6 kết nối Ôn tập chương 1 (P3)

ÔN TẬP CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

(PHẦN 3 - 20 CÂU)

Câu 1: Phân biệt vật sống và vật không sống.

Trả lời:

- Vật sống có sự trao đổi chất với môi trường bên trong và bên ngoài cơ thể, có khả năng sinh trưởng, phát triển và sinh sản. - Vật sống có sự trao đổi chất với môi trường bên trong và bên ngoài cơ thể, có khả năng sinh trưởng, phát triển và sinh sản.

- Vật không sống không có sự trao đổi chất, không có khả năng sinh trưởng, phát triển và sinh sản. - Vật không sống không có sự trao đổi chất, không có khả năng sinh trưởng, phát triển và sinh sản.

Câu 2: Kể tên một số hành động không an toàn trong phòng thực hành.

Trả lời:

- Không sử dụng các dụng cụ bảo hộ (kính bảo vệ mắt, găng tay lấy hoá chất, khẩu trang thí nghiệm,...) khi làm thí nghiệm. - Không sử dụng các dụng cụ bảo hộ (kính bảo vệ mắt, găng tay lấy hoá chất, khẩu trang thí nghiệm,...) khi làm thí nghiệm.

- Ngửi hoặc nếm hóa chất - Ngửi hoặc nếm hóa chất

- Ăn, uống, nô đùa khi đang cầm hóa chất trên tay. - Ăn, uống, nô đùa khi đang cầm hóa chất trên tay.

- Tự ý làm thí nghiệm khi chưa có sự hướng dẫn của giáo viên. - Tự ý làm thí nghiệm khi chưa có sự hướng dẫn của giáo viên.

- Đổ lọ hóa chất ra mặt bàn. - Đổ lọ hóa chất ra mặt bàn.

Câu 3: Khi sử dụng kính lúp cần chú ý điều gì?

Trả lời:

- Đặt vật mẫu quan sát phía trước kính lúp. - Đặt vật mẫu quan sát phía trước kính lúp.

- Điều chỉnh độ phóng đại của kính lúp theo mục đích quan sát. - Điều chỉnh độ phóng đại của kính lúp theo mục đích quan sát.

- Luôn sử dụng kính lúp với ánh sáng đầy đủ - Luôn sử dụng kính lúp với ánh sáng đầy đủ

- Sử dụng kính lúp đúng cách. - Sử dụng kính lúp đúng cách.

- Vệ sinh kính lúp sau khi sử dụng - Vệ sinh kính lúp sau khi sử dụng

Câu 4: Tại sao kính hiển vi quang học thường được sử dụng trong lĩnh vực y học?

Trả lời:

Kính hiển vi quang học cho phép quan sát tế bào và mô tế bào trong thần kinh và mô tế bào, trợ giúp trong chẩn đoán và nghiên cứu y học.

Câu 5: Kể tên một số dụng cụ đo độ dài thường thấy.

Trả lời:

Tuỳ theo mục đích đo lường, người ta có thể sử dụng các loại thước đo khác nhau như thước thẳng, thước dây, thước cuộn,...

Câu 6: Nêu cách đo khối lượng bằng cân đồng hồ.

Trả lời:

- Bước 1: Ước lượng khối lượng của vật để chọn cân có GHĐ và ĐCNN thích hợp. - Bước 1: Ước lượng khối lượng của vật để chọn cân có GHĐ và ĐCNN thích hợp.

- Bước 2: Vặn ốc điều chỉnh để kim cân chỉ đúng vạch số 0. - Bước 2: Vặn ốc điều chỉnh để kim cân chỉ đúng vạch số 0.

- Bước 3: Đặt vật cần cân lên đĩa cân. - Bước 3: Đặt vật cần cân lên đĩa cân.

- Bước 4: Mắt nhìn vuông góc với vạch chia trên mặt cân ở đầu kim cân. - Bước 4: Mắt nhìn vuông góc với vạch chia trên mặt cân ở đầu kim cân.

- Bước 5: Đọc và ghi kết quả đo. - Bước 5: Đọc và ghi kết quả đo.

Câu 7: Nêu công dụng của một số loại đồng hồ?

Trả lời:

- Đồng hồ treo tường: dùng để đo thời gian hằng ngày cần độ chính xác cao - Đồng hồ treo tường: dùng để đo thời gian hằng ngày cần độ chính xác cao

- Đồng hồ cát: dùng đo thời gian một sự kiện không cần mức chính xác cao. - Đồng hồ cát: dùng đo thời gian một sự kiện không cần mức chính xác cao.

Câu 8: Dụng cụ đo nhiệt được gọi là gì? Kể tên một số loại dụng cụ đo nhiệt độ.

Trả lời:

- Dụng cụ đo nhiệt được gọi là nhiệt kế. - Dụng cụ đo nhiệt được gọi là nhiệt kế.

- Tuỳ theo mục đích sử dụng và giới hạn nhiệt độ muốn đo, người ta chế tạo nhiều loại nhiệt kế khác nhau: nhiệt kế y tế thủy ngân, nhiệt kế y tế điện tử, nhiệt kế hiện số,... - Tuỳ theo mục đích sử dụng và giới hạn nhiệt độ muốn đo, người ta chế tạo nhiều loại nhiệt kế khác nhau: nhiệt kế y tế thủy ngân, nhiệt kế y tế điện tử, nhiệt kế hiện số,...

Câu 9: Khi đưa hai đầu của hai thanh nam châm đến gần nhau thì xảy ra hiện tượng gì? Hiện tượng này thuộc lĩnh vực nào của KHTN?

Trả lời:

- Khi đưa hai đầu của hai thanh nam châm lại gần nhau: hai đầu cùng cực thì đẩy nhau, hai đầu trái cực thì hút nhau - Khi đưa hai đầu của hai thanh nam châm lại gần nhau: hai đầu cùng cực thì đẩy nhau, hai đầu trái cực thì hút nhau

- Hiện tượng này thuộc lĩnh vực vật lý của KHTN. - Hiện tượng này thuộc lĩnh vực vật lý của KHTN.

Câu 10: Dụng cụ dưới đây được gọi là gì và nêu tác dụng của chúng.

Trả lời:

- Trên hình là găng tay phòng thí nghiệm - Trên hình là găng tay phòng thí nghiệm

- Tác dụng: giữ gìn vệ sinh, tránh nhiễm khuẩn từ tay đến các dụng cụ làm việc và ngược lại bảo vệ đôi tay khỏi những chất hóa học. - Tác dụng: giữ gìn vệ sinh, tránh nhiễm khuẩn từ tay đến các dụng cụ làm việc và ngược lại bảo vệ đôi tay khỏi những chất hóa học.

Câu 11: Kính lúp có thể phóng to ảnh bao nhiêu lần?

Trả lời:

Sử dụng kính lúp có thể phóng to ảnh ở mức khoảng từ 3 đến 20 lần.

Câu 12: Kính hiển vi quang học có thể phóng to ảnh của vật bao nhiêu lần?

Trả lời:

Kính hiển vi quang học có thể phóng to ảnh của vật được quan sát khoảng từ 40 lần đến 3000 lần.

Câu 13: Tại sao cần ước lượng chiều dài trước khi đo?

Trả lời:

Ta cần ước lượng chiều dài trước khi đo vì để chọn thước có GHĐ và ĐCNN thích hợp với độ dài cần đo.

Câu 14: Kể tên thêm một số đơn vị đo khối lượng thường được sử dụng ở các nước khác.

Trả lời:

- Pound (lb): Đơn vị phổ biến ở các nước sử dụng hệ thống đo Imperial, như Mỹ và Anh. Thường được sử dụng trong thực phẩm, thể thao v.v. - Pound (lb): Đơn vị phổ biến ở các nước sử dụng hệ thống đo Imperial, như Mỹ và Anh. Thường được sử dụng trong thực phẩm, thể thao v.v.

- Ounce (oz): Đơn vị nhỏ hơn của pound. Thường được sử dụng trong đo lường thực phẩm, các sản phẩm tiêu dùng v.v. - Ounce (oz): Đơn vị nhỏ hơn của pound. Thường được sử dụng trong đo lường thực phẩm, các sản phẩm tiêu dùng v.v.

- Carat (ct): Đơn vị sử dụng trong việc đo lượng kim cương và các đá quý khác. - Carat (ct): Đơn vị sử dụng trong việc đo lượng kim cương và các đá quý khác.

- Newton (N): Đơn vị đo lường lực của khối lượng trong hệ thống đo SI. Thường được sử dụng trong ngành vật lý và kỹ thuật. - Newton (N): Đơn vị đo lường lực của khối lượng trong hệ thống đo SI. Thường được sử dụng trong ngành vật lý và kỹ thuật.

- Litre (l): Trong một số trường hợp, litre cũng được sử dụng để đo khối lượng của chất lỏng, với một số giả định và công thức tính toán. - Litre (l): Trong một số trường hợp, litre cũng được sử dụng để đo khối lượng của chất lỏng, với một số giả định và công thức tính toán.

Câu 15: Lúc Hoa đi học, đồng hồ chỉ 7 giờ 15 phút, lúc hoa đến trường là 7 giờ 30 phút. Hỏi Hoa đi từ nhà đến trường hết bao nhiêu giây?

Trả lời:

Thời gian Hoa đi từ nhà đến trường là: 7 giờ 30 phút - 7 giờ 15 phút = 15 phút

1 phút = 60s

Thời gian Hoa đi từ nhà đến trường tính bằng giây là: 15 x 60 = 900 (giây).

Câu 16: Trong các vật dụng sau, vật dụng nào có thể coi là kính hiển vi quang học: tivi, kính cận, kính lão, máy ảnh?

Trả lời:

Máy ảnh có khả năng phóng to ảnh của vật được quan sát từ 40 lần lên đến 1000 lần. Cũng có thể coi là một kính hiển vi.

Câu 17: Trong các trường hợp sau, trường hợp nào cần dùng kính lúp, trường hợp nào không cần?

1. Quan sát một trận bóng rổ

2. Quan sát các vi mạch trong bảng điều khiển

3. Quan sát một chiếc lá

4. Quan sát người đi trên đường

Trả lời:

Trường hợp cần dùng kính lúp: 2, 3

Trường hợp không cần dùng kính lúp: 1, 4

Câu 18: Nêu ưu nhược điểm của nhiệt kế thủy ngân.

Trả lời:

- Ưu điểm - Ưu điểm

+ Giá cả phải chăng nên tiết kiệm chi phí hơn cho người dùng thay vì nhiệt kế điện tử. + Giá cả phải chăng nên tiết kiệm chi phí hơn cho người dùng thay vì nhiệt kế điện tử.

+ Cấu tạo nhiệt kế thủy ngân khá đơn giản nên dễ thao tác và sử dụng. Nó được xem là thiết bị khá tiện lợi có thể dùng trong gia đình và bệnh viện. + Cấu tạo nhiệt kế thủy ngân khá đơn giản nên dễ thao tác và sử dụng. Nó được xem là thiết bị khá tiện lợi có thể dùng trong gia đình và bệnh viện.

+ Cho kết quả có độ chính xác cao không kém nhiệt kế điện tử khi được sử dụng đúng cách. + Cho kết quả có độ chính xác cao không kém nhiệt kế điện tử khi được sử dụng đúng cách.

+ Có thể sử dụng để đo liên tục cho nhiều người. + Có thể sử dụng để đo liên tục cho nhiều người.

- Nhược điểm: - Nhược điểm:

+ Thời gian cho kết quả lâu từ 3 - 5 phút, nếu đo cho trẻ nhỏ có thể khiến trẻ quấy khóc và khó giữ im một chỗ. + Thời gian cho kết quả lâu từ 3 - 5 phút, nếu đo cho trẻ nhỏ có thể khiến trẻ quấy khóc và khó giữ im một chỗ.

+ Vạch hiển thị kết quả thường nhỏ, dễ bị mờ. + Vạch hiển thị kết quả thường nhỏ, dễ bị mờ.

+ Nhiệt kế thủy ngân có cấu tạo đơn giản nên không có những chức năng hiện đại như cảnh báo sốt cao. + Nhiệt kế thủy ngân có cấu tạo đơn giản nên không có những chức năng hiện đại như cảnh báo sốt cao.

+ Cần phải sử dụng đúng cách để cho kết quả chính xác nhất vì sử dụng sai sẽ khiến kết quả bị sai lệch. + Cần phải sử dụng đúng cách để cho kết quả chính xác nhất vì sử dụng sai sẽ khiến kết quả bị sai lệch.

+ Có nguy cơ bị vỡ rất cao, khi vỡ làm bay hơi thủy ngân rất độc và nguy hiểm. + Có nguy cơ bị vỡ rất cao, khi vỡ làm bay hơi thủy ngân rất độc và nguy hiểm.

Câu 19: Sắp xếp những tình huống dưới đây vào hai mục “an toàn” và “không an toàn” sao cho phù hợp.

1. Làm thí nghiệm dưới sự hướng dẫn của giáo viên

2. Ngửi hóa chất

3. Mang đồ ăn vào phòng thực hành

4. Buộc tóc gọn gàng khi làm thí nghiệm

5. Dùng tay không lấy hóa chất

6. Không rửa tay sau khi làm thí nghiệm

Trả lời:

- An toàn: 1, 4. - An toàn: 1, 4.

- Không an toàn: 2, 3, 5, 6 - Không an toàn: 2, 3, 5, 6

Câu 20: Tại một nhà máy sản xuất bánh kẹo, An có thể đóng gói 1 410 viên kẹo mỗi giờ. Bình có thể đóng 408 hộp trong 8 giờ làm việc mỗi ngày. Nếu mỗi hộp chứa 30 viên kẹo, thì ai là người đóng gói nhanh hơn?

Trả lời:

Bình đóng được số hộp kẹo trong 1 giờ là: 408 : 8 = 51 (hộp).

Bình đóng được số viên kẹo trong 1 giờ là: 51 . 30 = 1 530 (viên).

Mà An đóng gói 1 410 viên kẹo mỗi giờ.

Vậy Bình đóng nhanh hơn An