Đề thi cuối kì 2 Hoá học 12 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 4)
Đề thi, đề kiểm tra Hoá học 12 kết nối tri thức Cuối kì 2. Cấu trúc đề thi học kì 2 này được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, TN trả lời ngắn, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Hoá học 12 kết nối tri thức theo công văn 7991
| SỞ GD & ĐT …………………… | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THPT……………….. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
MÔN: HOÁ HỌC 12 – KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2025 – 2026
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 50 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
Cho nguyên tử khối của các nguyên tố:
H = 1, C = 12, N = 14, O = 16, Al = 27, Ca = 40 .
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (4,5 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án:
Câu 1: Trong phân tử phức chất
, sắt (iron) được gọi là
Câu 2: Dãy kim loại nào sau đây thuộc loại kim loại chuyển tiếp thứ nhất?
Câu 3: Trong quá trình Solvay, ở giai đoạn tạo thành
, tồn tại cân bằng sau:
![]()
Khi làm lạnh dung dịch trên, muối bị tách ra khỏi dung dịch là
Câu 4: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 9: Xỉ xuất hiện trong quá trình tách kim loại, luyện kim và tinh luyện để tái chế kim loại. Xỉ là hỗn hợp nhiều chất, hỗn hợp này thường
Câu 10: Trong các số oxi hoá của các kim loại chuyển tiếp dãy thứ nhất, trạng thái thường gặp nhất là +2. Điều này được giải thích là do đa số các kim loại chuyển tiếp dãy thứ nhất có độ âm điện không cao và
Câu 11: Vàng (Au) tồn tại trong tự nhiên ở dạng đơn chất. Tuy nhiên, hàm lượng Au trong quặng hoặc trong đất thường rất thấp vì vậy rất khó tách Au bằng phương pháp cơ học. Trong công nghiệp, người ta tách vàng từ quặng theo sơ đồ sau:
![]()
Phương pháp điều chế kim loại nào đã được sử dụng trong quá trình sản xuất Au theo sơ đồ trên?
Câu 12: Rót vào ống nghiệm 1 và 2, mỗi ống khoảng 3 mL dung dịch
loãng cùng nồng độ, rồi đồng thời cho vào mỗi ống một mẩu kẽm như nhau. Nhỏ thêm 2 – 3 giọt dung dịch
vào ống 2. Phát biểu nào sau đây đúng?
Câu 13: Độ tan của
, ở 20°C là 0,173 g/100g nước. Biết khối lượng riêng của dung dịch
bão hoà ở 20°C là 1g/mL. Nồng độ mol của ion
trong dung dịch bão hoà
, ở 20°C có giá trị gần đúng là
Câu 14: Cho sơ đồ chuyển hoá sau:

Những phản ứng có sự tạo thành phức chất là
Câu 15: Chất nào dưới đây là thành phần chính của quặng hematite?
Câu 16: Nhiệt độ nóng chảy của các kim loại nhóm IA từ Li đến Cs biến đổi như thế nào?
Câu 17: Phát biểu nào sau đây không đúng?
Câu 18: Trong dãy kim loại chuyển tiếp thứ nhất, kim loại có độ cứng cao nhất là
PHẦN II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1: Cho phức chất X có công thức
.
a) X có liên kết cho – nhận và liên kết ion trong phân tử.
b) X có anion
cũng là một phức chất.
c) X có nguyên tử trung tâm là sodium và cobalt.
d) Nguyên tử trung tâm có số oxi hoá là +2.
Câu 2: Chuẩn độ
, mL dung dịch chứa muối
, nồng độ
(M) và dung dịch
loãng, đựng trong bình tam giác bằng dung dịch
, nồng độ
(M) để ở burette và để ở vạch 0. Khi vạch thể tích dung dịch
, trên burete là
mL thì trong bình tam giác xuất hiện màu hồng trong khoảng 20 giây.

a) Phản ứng ion chuẩn độ là:
.
b) Khi kết thúc chuẩn độ, dung dịch trong bình tam giác có màu hồng tồn tại bền trong khoảng 20 giây là của lượng rất nhỏ
dư.
c) Mối quan hệ giữa
,
,
và
được biểu diễn qua công thức
.
d) Có thể thực hiện phép chuẩn độ trên bằng cách đựng dung dịch
ở bình tam giác và dung dịch
trong môi trường acid ở burette cho kết quả chuẩn độ tương tự.
Câu 3: Các muối carbonate của kim loại nhóm IIA đều bị phân huỷ bởi nhiệt. Xét phản ứng nhiệt phân:

(Nguồn: John A. Dean (1999), Hand book of Chemistry, Fifteenth Edition, McGraw-Hill, Inc.)
Nhiệt độ bắt đầu xảy ra phản ứng nhiệt phân (sắp xếp ngẫu nhiên) các muối carbonate là 882°C; 1360°C; 542°C; 1155°C.
a) Độ bền nhiệt của các muối giảm dần từ
đến
.
b) Các phản ứng nhiệt phân ở trên đều là phản ứng toả nhiệt.
c) Ở nhiệt độ 1360°C, phản ứng nhiệt phân
bắt đầu xảy ra.
d) Trong phản ứng nhiệt phân muối
thì khối lượng chất rắn giảm 44% sau khi nung (giả sử hiệu suất nhiệt phân là 100%).
Câu 4: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
PHẦN III: TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN (1,5 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.
Câu 1: Cấu hình electron của iron (
) là 1s22s22p63s23p63d64s2. Xác định số electron độc thân trong ion
.
Câu 2: Cho dãy các kim loại sau: Fe, Na, K, Mg, Be và Ca. Có bao nhiêu kim loại trong dãy phản ứng mãnh liệt với nước ở nhiệt độ thường?
Câu 3: Cho dãy các hợp chất của kim loại kiềm nhóm IA:
,
,
,
và
. Có bao nhiêu chất trong dãy trên thỏa mãn hai tính chất sau:
+ Tác dụng với dung dịch HCl tạo ra khí Y làm đục nước vôi trong.
+ Đốt trên ngọn lửa đèn khí thấy ngọn lửa có màu tím.
Câu 4: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 6: Trong công nghiệp sản xuất gang ở nước ta hiện nay, muốn sản xuất ra 1 tấn gang cần phải sử dụng 1,7 đến 1,8 tấn quặng sắt, 0,6 đến 0,7 tấn đá vôi làm chất trợ dung, 0,6 đến 0,8 tấn than cốc. Giả thiết trong đá vôi
chiếm 97% khối lượng và 90% than cốc chuyển hoá thành
. Trong điều kiện sản xuất như trên, khi sản xuất được 1 tấn gang, nhà máy đã thải ra môi trường tối thiểu bao nhiêu m³ khí
ở điều kiện chuẩn? (Kết quả làm tròn đến hàng đơn vị)
TRƯỜNG THPT ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: HOÁ HỌC 12 – KẾT NỐI TRI THỨC
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THPT.........
BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY
MÔN: HOÁ HỌC 12 – KẾT NỐI TRI THỨC
| Năng lực | Cấp độ tư duy | ||||||||
| Dạng thức 1 | Dạng thức 2 | Dạng thức 3 | |||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |
| Nhận thức hóa học | 4 | 3 | 3 | 5 | 2 | 2 | |||
| Tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | ||
Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học | 1 | 4 | 2 | ||||||
| Tổng | 6 | 6 | 6 | 8 | 4 | 4 | 3 | 1 | 2 |
TRƯỜNG THPT.........
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: HOÁ HỌC 12 – KẾT NỐI TRI THỨC
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..