Đề thi cuối kì 2 Tin học 7 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 7)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

MÔN: TIN HỌC 7 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2025 – 2026

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Sau khi copy văn bản từ Word sang PowerPoint, nếu không muốn dán đè vào các khung có sẵn, em có thể vẽ một hộp thoại mới để chứa văn bản bằng công cụ nào?

A. WordArt

B. Text Box

C. Shapes

D. SmartArt

Câu 2: Khi điều chỉnh kích thước của một bức ảnh trên trang chiếu, để bức ảnh to lên hoặc nhỏ đi mà không bị méo (giữ nguyên tỉ lệ khung hình), em nên dùng chuột kéo ở vị trí nào?

A. Điểm neo ở giữa cạnh bên trái hoặc phải.

B. Điểm neo ở giữa cạnh trên hoặc dưới.

C. Điểm neo ở một trong 4 góc của bức ảnh.

D. Kéo trực tiếp ở chính giữa bức ảnh.

Câu 3: Để chèn một bức ảnh minh họa có sẵn trong máy tính vào bài trình chiếu, em chọn nút lệnh Pictures nằm trong dải lệnh nào?

A. Insert

B. Design

C. Home

D. Animations

Câu 4: Trong phần mềm PowerPoint, hiệu ứng Transitions được sử dụng với mục đích gì?

A. Làm cho các dòng chữ lần lượt bay ra.

B. Tạo hiệu ứng xuất hiện khi chuyển đổi từ trang chiếu này sang trang chiếu tiếp theo.

C. Tự động kiểm tra lỗi chính tả của văn bản.

D. Căn giữa cho đoạn văn.

Câu 5: Hiệu ứng Animations có chức năng tác động lên đối tượng nào?

A. Toàn bộ tệp tin PowerPoint.

B. Từng đối tượng cụ thể nằm bên trong một trang chiếu.

C. Màn hình của máy tính.

D. Chuyển đổi giữa các trang chiếu.

Câu 6: Thuật toán tìm kiếm tuần tự sẽ bắt đầu kiểm tra từ vị trí nào của danh sách?

A. Phần tử cuối cùng của danh sách.

B. Phần tử ở chính giữa danh sách.

C. Phần tử đầu tiên của danh sách.

D. Một phần tử được máy tính chọn ngẫu nhiên.

Câu 7: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 10: Lợi ích lớn nhất mà việc sắp xếp dữ liệu mang lại là gì?

A. Giúp nén dữ liệu để tiết kiệm dung lượng ổ cứng.

B. Trộn lẫn thông tin để tránh bị đánh cắp.

C. Giúp con người và máy tính tìm kiếm dữ liệu diễn ra nhanh chóng, dễ dàng hơn.

D. Xóa bỏ các virus máy tính.

Câu 11: Thuật toán liên tục so sánh và đổi chỗ các cặp phần tử kề nhau (đứng sát nhau) nếu chúng bị ngược thứ tự, quá trình lặp lại cho đến khi mảng được sắp xếp xong. Đây là mô tả của thuật toán nào?

A. Sắp xếp chọn.

B. Sắp xếp nổi bọt.

C. Tìm kiếm nhị phân.

D. Tìm kiếm tuần tự.

Câu 12: Thuật toán tiến hành duyệt qua phần mảng chưa sắp xếp để tìm ra phần tử có giá trị nhỏ nhất, sau đó đổi chỗ nó với phần tử đứng đầu của phần mảng đó. Đây là mô tả của thuật toán nào?

A. Thuật toán sắp xếp nổi bọt.

B. Thuật toán sắp xếp chọn.

C. Thuật toán sắp xếp chèn.

D. Thuật toán sắp xếp nhanh.

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.

Câu 1: Khi đánh giá bước "Hoàn thiện bài trình chiếu" của một nhóm học sinh, cô giáo đã nhận xét về việc sử dụng hiệu ứng và kĩ năng chuẩn bị. Hãy đánh giá tính hợp lí của các nhận định sau:

a) Việc thiết lập hiệu ứng chuyển trang (Transitions) thật phức tạp kèm theo âm thanh nổ lớn (Bomb) liên tục sẽ giúp khán giả tập trung cao độ vào bài giảng.

b) Trên một slide có 4 gạch đầu dòng, nhóm nên dùng hiệu ứng Animations để mỗi gạch đầu dòng xuất hiện lần lượt theo lời thuyết trình, tránh việc khán giả đọc trước thông tin.

c) "Trình chiếu thử" (Slide Show) là bước không cần thiết nếu học sinh đã tự tin vào nội dung bài làm của mình.

d) Các hiệu ứng động nên được sử dụng một cách tiết chế, đơn giản và đồng nhất trên toàn bộ bài để thể hiện sự chuyên nghiệp.

Câu 2: So sánh đặc điểm của thuật toán sắp xếp chọn và sắp xếp nổi bọt khi sắp xếp một mảng theo thứ tự tăng dần:

a) Cả hai thuật toán này đều cần phải thực hiện nhiều lượt duyệt lặp đi lặp lại để hoàn thành việc sắp xếp.

b) Trong thuật toán sắp xếp nổi bọt, nếu hai phần tử đứng kề nhau đã đúng thứ tự thì máy tính vẫn bắt buộc phải đổi chỗ chúng.

c) Trong thuật toán sắp xếp chọn, ở lượt duyệt đầu tiên, máy tính sẽ quét mảng để tìm giá trị nhỏ nhất, rồi đổi chỗ nó đưa lên vị trí số 1.

d) Sau khi kết thúc lượt duyệt đầu tiên của thuật toán nổi bọt, phần tử có giá trị lớn nhất chắc chắn sẽ trôi (nổi) về vị trí cuối cùng của mảng.

Câu 3:…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 4: Danh sách gồm 7 số đã được sắp xếp tăng dần: [4, 9, 15, 21, 28, 36, 50]. Các vị trí được đánh số từ 1 đến 7. Áp dụng thuật toán tìm kiếm nhị phân để tìm số 36. Chạy thử các bước của thuật toán:

a) Ở lượt đầu tiên, vùng tìm kiếm là toàn bộ mảng. Phần tử ở vị trí giữa được chọn để so sánh là số 21 (vị trí số 4).

b) Vì số cần tìm 36 > 21, thuật toán sẽ thu hẹp phạm vi tìm kiếm sang nửa bên trái của danh sách (từ số 4 đến số 15).

c) Ở lượt thứ hai, phạm vi tìm kiếm là nửa bên phải: [28, 36, 50] (vị trí 5 đến 7). Vị trí ở giữa lúc này là vị trí số 6.

d) Tại lượt thứ hai, giá trị ở vị trí số 6 là 36, khớp với số cần tìm. Thuật toán dừng lại và thông báo tìm thấy sau đúng 2 bước so sánh.

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm): 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 2 (1,0 điểm): Cho một dãy số nguyên chưa được sắp xếp gồm 5 phần tử: [12, 7, 25, 9, 14]. Bằng cách sử dụng thuật toán tìm kiếm tuần tự, em hãy giải thích chi tiết các bước so sánh để máy tính tìm ra số 9 trong dãy trên. (Ghi rõ số 9 được so sánh với số nào ở từng bước và tổng cộng mất bao nhiêu bước).

Câu 3 (1,0 điểm): Cho danh sách gồm 4 số nguyên cần được sắp xếp theo thứ tự tăng dần: [8, 5, 11, 3]. Bằng cách sử dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt, em hãy mô phỏng chi tiết các bước so sánh và đổi chỗ trong lượt duyệt đầu tiên.

(Gợi ý trình bày: Trong lượt 1, lần lượt so sánh cặp số nào? Có đổi chỗ hay không? Dãy kết quả thu được sau khi kết thúc lượt 1 là gì?)

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

 

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: TIN HỌC 7 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG THCS.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: TIN HỌC 7 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG THCS.........

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: TIN HỌC 7 – KẾT NỐI TRI THỨC