Đề thi cuối kì 2 Toán 11 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 6)

Đề thi, đề kiểm tra Toán 11 kết nối tri thức Cuối kì 2. Cấu trúc đề thi học kì 2 này được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, TN trả lời ngắn, tự luận, HD chấm điểm, ma trận, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.

=> Đề thi Toán 11 kết nối tri thức theo công văn 7991

SỞ GD & ĐT ……………………Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THPT………………..Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

MÔN: TOÁN 11 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2025 – 2026

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữChữ ký của GK1Chữ ký của GK2Mã phách

 

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án:

Câu 1: Cho kenhhoctap, kenhhoctap, kenhhoctap, kenhhoctap. Tính kenhhoctap trong biểu thức sau:

kenhhoctap

kenhhoctapkenhhoctapkenhhoctapkenhhoctap

Câu 2: Cho hình chóp kenhhoctap có đáy là hình thoi tâm kenhhoctap. Biết kenhhoctap, kenhhoctap. Chọn khẳng định sai trong các khẳng định sau?

kenhhoctap.kenhhoctap.kenhhoctap.kenhhoctap.

Câu 3: Cho hình chóp kenhhoctapkenhhoctap vuông góc với đáy, kenhhoctap vuông tại kenhhoctap. Gọi kenhhoctap là trung điểm kenhhoctap, kenhhoctap sao cho kenhhoctap. Chọn khẳng định sai?

kenhhoctap.kenhhoctap.
kenhhoctap.kenhhoctap.

Câu 4: Biểu thức kenhhoctap xác định khi và chỉ khikenhhoctap thuộc tập nào sau đây?

kenhhoctap.kenhhoctap.kenhhoctap.kenhhoctap.

Câu 5: Một nhóm có 12 nam và 10 nữ. Chọn đồng thời 5 bạn. Gọi kenhhoctap: "5 bạn Nam", kenhhoctap: "5 bạn nữ". Tính kenhhoctap.

kenhhoctapkenhhoctapkenhhoctapkenhhoctap

Câu 6: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 9: Cho hình lăng trụ đứng kenhhoctap. Chọn khẳng định đúng?

kenhhoctap.kenhhoctap.
kenhhoctap.kenhhoctap.

Câu 10: Trong không gian, hai đường thẳng vuông góc nếu góc giữa chúng bằng

kenhhoctapkenhhoctapkenhhoctapkenhhoctap

Câu 11: Hai xạ thủ bắn với xác suất 0,6 và 0,5. Tính xác suất cả hai cùng trượt?

kenhhoctapkenhhoctapkenhhoctapkenhhoctap

Câu 12: Tính đạo hàm của hàm số kenhhoctap

kenhhoctapkenhhoctap
kenhhoctapkenhhoctap

PHẦN II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (2,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1: Cho hình chóp kenhhoctap có đáy kenhhoctap là tam giác đều cạnh kenhhoctap. Biết kenhhoctapkenhhoctap vuông góc với mặt đáy. Gọi kenhhoctap là trung điểm của kenhhoctapkenhhoctap là hình chiếu vuông góc của kenhhoctap lên kenhhoctap.

a) Đường thẳng kenhhoctap vuông góc với mặt phẳng kenhhoctap.

b) Đường thẳng kenhhoctap là hình chiếu của đường thẳng kenhhoctap lên mặt phẳng kenhhoctap.

c) Độ dài đoạn thẳng kenhhoctap bằng kenhhoctap.

d) Côsin góc tạo bởi đường thẳng kenhhoctap và mặt phẳng kenhhoctap bằng kenhhoctap.

Câu 2: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

PHẦN III: TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN (2,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4.

Câu 1: Cho hình chóp kenhhoctap có đáy là tam giác đều cạnh kenhhoctap, kenhhoctapkenhhoctap. Biết thể tích khối chóp kenhhoctap bằng kenhhoctap, kenhhoctap. Tìm kenhhoctap?

Câu 2: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 3: Cho hàm số kenhhoctap. Khi đó phương trình tiếp tuyến có hệ số góc nhỏ nhất của đồ thị hàm số trên có dạng kenhhoctap với kenhhoctap là phân số tối giản, kenhhoctap. Tính kenhhoctap.

Câu 4: Trong phòng học của Phương có hai bóng đèn và xác suất hỏng của chúng lần lượt bằng 0,2; 0,3. Xác suất để Phương có thể làm bài tập là kenhhoctap với kenhhoctap là phân số tối giản và kenhhoctap. Tính kenhhoctap.

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm): Giải bất phương trình kenhhoctap.

Câu 2 (1,0 điểm): Cho hình vuông kenhhoctap. Gọi kenhhoctap, kenhhoctap lần lượt là trung điểm của kenhhoctap, kenhhoctap. Trên đường thẳng vuông góc với kenhhoctap tại kenhhoctap, lấy điểm kenhhoctap. Chứng minh rằng: kenhhoctap.

Câu 3 (1,0 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

          
 

TRƯỜNG THPT ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: TOÁN 11 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..


 

TRƯỜNG THPT.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: TOÁN 11 – KẾT NỐI TRI THỨC

TT

Chủ đề

Nội dung/

Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giáTổng số câuTỉ lệ % điểm
TNKQTự luận
Nhiều lựa chọnĐúng - SaiTrả lời ngắn
BiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụng 
1Hàm số mũ và hàm số lôgaritLuỹ thừa với số mũ thực1           1  2,5%
Lôgarit1           1  2,5%
Hàm số mũ và hàm số lôgarit1           1  2,5%
Phương trình, bất phương trình mũ và lôgarit1          11 112,5%
2Quan hệ vuông góc trong không gianHai đường thẳng vuông góc2           2  5%
Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng1  1       12 115%
Phép chiếu vuông góc. Góc giữa đường thẳng và mặt phẳng   12  1    13 12,5%
Hai mặt phẳng vuông góc1           1  2,5%
Khoảng cách1           1  2,5%
Thể tích       1     1 5%
3Các quy tắc tính xác suấtBiến cố hợp, biến cố giao, biến cố độc lập                
Công thức cộng xác suất1           1  2,5%
Công thức nhân xác suất cho hai biến cố độc lập1      1    11 7,5%
4Đạo hàmĐịnh nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm       1   1 1115%
Các quy tắc tính đạo hàm1  22        3212,5%
Đạo hàm cấp hai                
Tổng số câu1200440040003168327
Tổng số điểm3,02,02,03,04,03,03,010
Tỉ lệ %30%20%20%30%40%30%30%100%

TRƯỜNG THPT.........

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: TOÁN 11 – KẾT NỐI TRI THỨC

TTChủ đềNội dungYêu cầu cần đạtSố câu hỏi/ý ở các mức độ đánh giá
TNKQTự luận
Nhiều lựa chọnĐúng - SaiTrả lời ngắn
BiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụng
1Hàm số mũ và hàm số lôgaritLuỹ thừa với số mũ thực

- Nhận biết khái niệm luỹ thừa với số mũ nguyên của một số thực khác 0: luỹ thừa với số mũ hữu tỉ và luỹ thừa với số mũ thực của một số thực dương.

- Giải thích các tính chất của luỹ thừa với số mũ nguyên, luỹ thừa với số mũ hữu tỉ và luỹ thừa với số mũ thực.

- Sử dụng tính chất của phép tính luỹ thừa trong tính toán các biểu thức số và rút gọn các biểu thức chứa biến.

- Tính giá trị biểu thức số có chứa phép tính luỹ thừa bằng cách sử dụng máy tính cầm tay.

- Giải quyết một số vấn đề có liên quan đến môn học khác hoặc thực tiễn gắn với phép tính luỹ thừa.

C1           
Lôgarit

- Nhận biết khái niệm lôgarit cơ số a của một số thực dương.

- Giải thích các tính chất của phép tính lôgarit nhờ sử dụng định nghĩa hoặc các tính chất đã biết trước đó.

- Sử dụng tính chất của phép tính lôgarit trong tính toán các biểu thức số và rút gọn các biểu thức chứa biến.

- Tính giá trị (đúng hoặc gần đúng) của lôgarit bằng cách sử dụng máy tính cầm tay.

- Giải quyết một số vấn đề có liên quan đến môn học khác hoặc thực tiễn gắn với phép tính lôgarit.

C4           
Hàm số mũ và hàm số lôgarit

- Nhận biết hàm số mũ và hàm số lôgarit. Nêu một số ví dụ thực tế về hàm số mũ, hàm số lôgarit.

- Nhận dạng đồ thị của các hàm số mũ, hàm số lôgarit.

- Giải thích các tính chất của hàm số mũ, hàm số lôgarit thông qua đồ thị của chúng.

- Giải quyết một số vấn đề có liên quan đến môn học khác hoặc thực tiễn gần với hàm số mũ và hàm số lôgarit.

C7           
Phương trình, bất phương trình mũ và lôgarit

- Giải phương trình, bất phương trình mũ và lôgarit ở dạng đơn giản.

- Giải quyết một số vấn đề liên môn hoặc có liên quan đến thực tiễn gần với phương trình, bất phương trình mũ và logarit.

C8          C1
2Quan hệ vuông góc trong không gianHai đường thẳng vuông góc

- Nhận biết góc giữa hai đường thẳng.

- Nhận biết hai đường thẳng vuông góc.

- Chứng minh hai đường thẳng vuông góc trong một số tình huống đơn giản.

- Vận dụng kiến thức về quan hệ vuông góc giữa hai đường thắng để mô tả một số hình ảnh thực tế.

C2

C10

           
Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng

- Nhận biết đường thẳng vuông góc với mặt phẳng.

- Điều kiện để đường thẳng vuông góc với mặt phẳng.

- Giải thích mối liên hệ giữa quan hệ song song và quan hệ vuông góc của đường thẳng và mặt phẳng.

- Vận dụng kiến thức về quan hệ vuông góc giữa đường thẳng và mặt phẳng vào thực tế.

C9  C1a       C2
Phép chiếu vuông góc. Góc giữa đường thẳng và mặt phẳng

- Nhận biết phép chiếu vuông góc.

- Xác định hình chiếu vuông góc của một điểm, một đường thẳng, một tam giác.

- Giải thích định lí ba đường vuông góc.

- Nhận biết và tính góc giữa đường thẳng và mặt phẳng trong một số trường hợp đơn giản.

- Vận dụng kiến thức về góc giữa đường thẳng và mặt phẳng để mô tả một số hình ảnh thực tế.

   C1b

C1c

C1d

  C2    
Hai mặt phẳng vuông góc

- Nhận biết góc giữa hai mặt phẳng, hai mặt phẳng vuông góc.

- Xác định điều kiện để hai mặt phẳng vuông góc.

- Giải thích tính chất cơ bản của hai mặt phẳng vuông góc.

- Nhận biết góc phẳng của góc nhị diện, tính góc phẳng nhị diện trong một số trường hợp đơn giản.

- Giải thích tính chất cơ bản của hình chóp đều, hình lăng trụ đứng (và các trường hợp đặc biệt của nó).

- Vận dụng kiến thức của bài học để mô tả một số hình ảnh thực tế.

C3           
Khoảng cách

- Xác định khoảng cách giữa các đối tượng điểm, đường thẳng, mặt phẳng trong không gian.

- Xác định đường vuông góc chung của hai đường thẳng chéo nhau trong các trường hợp đơn giản.

- Vận dụng kiến thức về khoảng cách vào một số tình huống thực tế.

C6           
Thể tích

- Nhận biết công thức tính thể tích của khối chóp, khối lăng trụ, khối hộp, khối chóp cụt đều.

- Tính thể tích của khối chóp, khối lăng trụ, khối hộp, khối chóp cụt đều trong một số tình huống đơn giản.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng về thể tích vào một số bài toán thực tế.

       C1    
3Các quy tắc tính xác suấtBiến cố hợp, biến cố giao, biến cố độc lập

- Nhận biết các khái niệm biến cố hợp, biển cố giao, biến cố độc lập.

            
Công thức cộng xác suất

- Tính xác suất của biến cố hợp của hai biến cố xung khắc bằng cách sử dụng công thức cộng xác suất.

- Tính xác suất của biến cố hợp của hai biến cố bất kì bằng cách sử dụng công thức cộng xác suất và phương pháp tổ hợp.

C5           
Công thức nhân xác suất cho hai biến cố độc lập- Tính xác suất của biến cố giao của hai biến cố độc lập bằng cách sử dụng công thức nhân xác suất và sơ đồ hình cây.C11      C4    
5Đạo hàmĐịnh nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm

- Nhận biết một số bài toán dẫn đến khái niệm đạo hàm.

- Nhận biết định nghĩa đạo hàm. Tính đạo hàm của một số hàm đơn giản bằng định nghĩa.

- Nhận biết ý nghĩa hình học của đạo hàm. Thiết lập phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại một điểm thuộc đồ thị.

- Vận dụng định nghĩa đạo hàm vào giải quyết một số bài toán thực tiễn.

       C3   C3
Các quy tắc tính đạo hàm

- Tính đạo hàm của một số hàm số sơ cấp cơ bản.

- Sử dụng các công thức tính đạo hàm của tổng, hiệu, tích, thương các hàm số và đạo hàm của hàm số hợp.

- Vận dụng các quy tắc đạo hàm để giải quyết một số bài toán thực tiễn.

C12  

C2a

C2b

C2c

C2d

       
Đạo hàm cấp hai

- Nhận biết khái niệm đạo hàm cấp hai của một hàm số.

- Tính đạo hàm cấp hai của một số hàm số đơn giản.

- Vận dụng đạo hàm cấp hai để giải quyết một số bài toán thực tiễn.

            

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Đề thi Toán 11 kết nối tri thức CV 7991 (Cả năm) - Tại đây

Tài liệu khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay