Đề thi giữa kì 1 LSĐL 8 - CV 7991 (Đề số 5)
Đề thi, đề kiểm tra Lịch sử và Địa lí 8 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, tự luận, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Lịch sử và Địa lí 8 kết nối tri thức theo công văn 7991
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THCS………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 8
NĂM HỌC: 2026 – 2027
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Bản Tuyên ngôn Độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ được công bố vào năm nào?
A. 1775.
B. 1776.
C. 1783.
D. 1787.
Câu 2: Phần đất liền của Việt Nam có hình dạng gì?
A. Hình vuông.
B. Hình tròn.
C. Hình chữ S.
D. Hình tam giác.
Câu 3: Cuộc tấn công phá ngục Ba-xti diễn ra vào ngày nào?
A. 14/7/1789.
B. 4/7/1776.
C. 21/1/1793.
D. 9/11/1799.
Câu 4: Địa hình đồi núi nước ta có những hướng chính nào?
A. Đông – Tây và Bắc – Nam.
B. Tây – Đông và vòng cung.
C. Đông Bắc – Tây Nam và vòng cung.
D. Tây Bắc – Đông Nam và vòng cung.
Câu 5: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 9: Sự ra đời của đầu máy xe lửa và tàu thủy chạy bằng hơi nước đã có tác động như thế nào đến giao thông vận tải?
A. Làm giảm hoạt động giao lưu buôn bán.
B. Thúc đẩy giao thông vận tải phát triển.
C. Thay thế hoàn toàn đường biển.
D. Chấm dứt vận tải đường bộ.
Câu 10: Việc Việt Nam tiếp giáp với nhiều quốc gia trên đất liền tạo điều kiện thuận lợi chủ yếu cho hoạt động nào sau đây?
A. Hạn chế giao lưu kinh tế.
B. Ngăn cản hoạt động thương mại.
C. Làm giảm vai trò của giao thông.
D. Mở rộng giao lưu kinh tế, văn hóa.
Câu 11: Sông Gianh trở thành ranh giới giữa Đàng Ngoài và Đàng Trong sau sự kiện nào dưới đây?
A. Cuộc kháng chiến chống quân Minh.
B. Chiến tranh Trịnh – Nguyễn.
C. Chiến tranh Nam – Bắc triều.
D. Phong trào Tây Sơn.
Câu 12: Đâu là nguyên nhân chủ yếu làm cho đồng bằng sông Cửu Long có diện tích lớn hơn đồng bằng sông Hồng?
A. được bồi đắp bởi lượng phù sa rất lớn của sông Mê Công.
B. có địa hình cao hơn.
C. nằm gần xích đạo.
D. ít chịu tác động của biển.
PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)
Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.
Câu 1: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 2: Đọc thông tin sau:
"Việc khai thác khoáng sản cần gắn với bảo vệ môi trường và sử dụng tiết kiệm, hiệu quả tài nguyên."
Cho biết các nhận định sau đúng hay sai.
a) Khai thác khoáng sản cần đi đôi với bảo vệ môi trường.
b) Có thể khai thác khoáng sản mà không cần quan tâm đến môi trường.
c) Sử dụng tiết kiệm khoáng sản góp phần bảo vệ nguồn tài nguyên.
d) Khoáng sản là tài nguyên có thể khai thác vô hạn.
Câu 3: Đọc đoạn tư liệu sau:
"Sự cạnh tranh giữa các nước phương Tây trong quá trình mở rộng thuộc địa đã khiến Đông Nam Á trở thành khu vực chịu nhiều tác động từ chủ nghĩa thực dân."
Cho biết các nhận định sau đúng hay sai.
a) Chủ nghĩa thực dân không ảnh hưởng đến Đông Nam Á.
b) Đông Nam Á là khu vực có vị trí quan trọng đối với các nước phương Tây.
c) Sự cạnh tranh giữa các nước phương Tây góp phần làm gia tăng quá trình xâm lược.
d) Chỉ có một nước phương Tây tiến hành xâm lược Đông Nam Á.
Câu 4: Đọc thông tin sau:
Một địa phương miền núi phát triển du lịch sinh thái, leo núi và nghỉ dưỡng nhờ có cảnh quan thiên nhiên đẹp và khí hậu mát mẻ.
Cho biết các nhận định sau đúng hay sai.
a) Địa hình miền núi có thể tạo điều kiện phát triển du lịch.
b) Địa hình không ảnh hưởng đến sự phát triển du lịch.
c) Khai thác hợp lí cảnh quan địa hình góp phần phát triển kinh tế.
d) Chỉ đồng bằng mới có điều kiện phát triển du lịch.
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm): Em hãy trình bày những đặc điểm nổi bật của đồng bằng ven biển miền Trung.
Câu 2 (1,0 điểm): …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 3 (1,0 điểm): Một số khu vực ven biển nước ta đang chịu tác động của ô nhiễm môi trường. Theo em, tình trạng này sẽ ảnh hưởng như thế nào đến đời sống và phát triển kinh tế?
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2026 – 2027)
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 8
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2026 – 2027)
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 8
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng | Tỉ lệ % điểm | ||||||||||
| TNKQ | Tự luận | |||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng – Sai | |||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| I. PHẦN LỊCH SỬ | ||||||||||||||
| 1 | Bài 1: Cách mạng tư sản Anh và Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ | 1 | 1 |
| 1 |
| 0,25 | 2,0 | 22,5% | |||||
| 2 | Bài 2: Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII | 1 | 0,25 | 2,5% | ||||||||||
| 3 | Bài 3: Cách mạng công nghiệp (nửa sau thế kỉ XVIII – giữa thế kỉ XIX) | 1 | 1 | 0,25 | 0,25 | 5% | ||||||||
| 4 | Bài 4: Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ XVI đến giữa thế kỉ XIX | 1 | 0,25 | 2,5% | ||||||||||
| 5 | Bài 5: Cuộc xung đột Nam – Bắc triều và Trịnh – Nguyễn | 1 | 1 | 1 | 0,25 | 0,25 | 1,0 | 15% | ||||||
| II. PHẦN ĐỊA LÍ | ||||||||||||||
| 6 | Bài 1: Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ Việt Nam | 1 | 1 | 1 | 1,25 | 0,25 | 15% | |||||||
| 7 | Bài 2: Địa hình Việt Nam | 1 | 1 | 1 | 0,25 | 0,25 | 1,0 | 15% | ||||||
| 8 | Bài 3: Khoáng sản Việt Nam | 1 | 1 | 1 | 0,25 | 1,0 | 1,0 | 22,5% | ||||||
| Tổng số lệnh hỏi/câu | 8 | 4 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 8 TN 1 TL | 6 TN 1TL | 2 TN 1 TL | 28 TN 3 TL | |
| Tổng số điểm | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 4 | 3 | 10 | |
| Tỉ lệ % | 20% | 10% | 0% | 0% | 20% | 20% | 10% | 10% | 10% | 30% | 40% | 30% | 100% | |
TRƯỜNG THCS.........
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2026 – 2027)
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 8
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức
| Yêu cầu cần đạt | Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá | ||||||||
| TNKQ | Tự luận | ||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng – Sai | ||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| I. PHẦN LỊCH SỬ | |||||||||||
| 1 |
Bài 1: Cách mạng tư sản Anh và Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ | - Biết: + Xác định được trên bản đồ thế giới địa điểm diễn ra Cách mạng tư sản Anh và Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ. + Nêu được một số đặc điểm chính của Cách mạng tư sản Anh, Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ. - Hiểu: Trình bày được những nét chung về nguyên nhân, kết quả, ý nghĩa, tính chất của Cách mạng tư sản Anh, Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ. | C1 | C1 | C2 | ||||||
| 2 |
Bài 2: Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII | - Biết: + Xác định được trên bản đồ thế giới địa điểm diễn ra Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII. + Nêu được một số đặc điểm chính của Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII. - Hiểu: Trình bày được nguyên nhân, kết quả, ý nghĩa, tính chất của Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII. | C3 | ||||||||
| 3 | Bài 3: Cách mạng công nghiệp (nửa sau thế kỉ XVIII – giữa thế kỉ XIX) | - Biết: Trình bày được những thành tựu tiêu biểu của cách mạng công nghiệp. - Hiểu: Nêu được những tác động quan trọng của cách mạng công nghiệp đối với sản xuất và đời sống xã hội. | C5 | C9 | |||||||
| 4 | Bài 4: Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ XVI đến giữa thế kỉ XIX | - Biết: + Trình bày được những nét chính về quá trình xâm nhập của thực dân phương Tây vào các nước Đông Nam Á. + Mô tả được những nét cơ bản của cuộc đấu tranh ở các nước Đông Nam Á chống ách thống trị của thực dân phương Tây. - Hiểu: Nêu được những nét nổi bật về tình hình chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội ở các nước Đông Nam Á dưới ách thống trị của thực dân phương Tây. | C7 |
|
| ||||||
| 5 | Bài 5: Cuộc xung đột Nam – Bắc triều và Trịnh – Nguyễn | - Biết: + Nêu được những nét chính về sự ra đời của Vương triều Mạc. + Nêu được nét chính về diễn biến, hệ quả của cuộc xung đột Nam – Bắc triều, Trịnh – Nguyễn. - Hiểu: Giải thích được nguyên nhân bùng nổ xung đột Nam – Bắc triều, Trịnh – Nguyễn. | C8 | C11 | C3 | ||||||
| II. PHẦN ĐỊA LÍ | |||||||||||
| 6 | Bài 1: Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ Việt Nam | - Biết: Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ nước ta và các tỉnh, thành phố. - Hiểu: Phân tích được ảnh hưởng của vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ đối với sự hình thành đặc điểm địa lí tự nhiên Việt Nam. | C2 | C10 | C3 | ||||||
| 7 | Bài 2: Địa hình Việt Nam | - Biết: + Trình bày được một trong những đặc điểm chủ yếu của địa hình Việt Nam. + Trình bày được đặc điểm của các khu vực địa hình: địa hình đồi núi, địa hình đồng bằng, địa hình bờ biển và thềm lục địa. - Vận dụng: Tìm được ví dụ chứng minh ảnh hưởng của sự phân hoá địa hình đối với sự phân hoá lãnh thổ tự nhiên và khai thác kinh tế. | C4 | C12 | C4 | C1 | |||||
| 8 | Bài 3: Khoáng sản Việt Nam | - Biết: Trình bày và giải thích được đặc điểm chung của tài nguyên khoáng sản Việt Nam. - Hiểu: Phân tích được đặc điểm phân bố các loại khoáng sản chủ yếu và vấn đề sử dụng hợp lý tài nguyên khoáng sản. | C6 | C2 | |||||||