Đề thi giữa kì 1 Vật lí 10 - CV 7991 (Đề số 4)

Đề thi, đề kiểm tra Vật lí 10 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, TN trả lời ngắn, tự luận, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.

=> Đề thi Vật lí 10 kết nối tri thức theo công văn 7991

SỞ GD & ĐT ……………….Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THPT……………….Chữ kí GT2: ...........................

   

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: VẬT LÍ 10

NĂM HỌC: 2026 – 2027

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Thời gian làm bài: 50 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

   

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữChữ ký của GK1Chữ ký của GK2Mã phách

 

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án:

Câu 1: Vật lí có vai trò gì đối với khoa học tự nhiên và công nghệ?

A. Vật lý là cơ sở của khoa học tự nhiên và công nghệ.

B. Vật lý là sản phẩm của khoa học tự nhiên và công nghệ.

C. Vật lý là đối tượng nghiên cứu của khoa học tự nhiên và công nghệ.

D. Vật lý là mục tiêu nghiên cứu của khoa học tự nhiên và công nghệ.

Câu 2: Khi sử dụng thiết bị điện trong phòng thực hành Vật lí, thao tác nào sau đây bảo đảm an toàn?

A. Cắm hoặc rút phích điện khi tay đang ướt.

B. Tự ý tháo thiết bị khi thiết bị vẫn đang nối với nguồn điện.

C. Kiểm tra dây dẫn, thông số của thiết bị và ngắt nguồn trước khi lắp hoặc tháo thiết bị.
D. Chạm tay vào phần kim loại của dây dẫn để kiểm tra có điện hay không.

Câu 3: Phép đo nào sau đây là phép đo gián tiếp.

A. Đo chiều cao của học sinh trong lớp.

B. Đo cân nặng của học sinh trong lớp.

C. Đo thời gian đi từ nhà đến trường.

D. Đo vận tốc đi xe đạp từ nhà đến trường.

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

Câu 8: Trong thí nghiệm đo tốc độ của xe đồ chơi dùng cổng quang điện và đồng hồ hiện số, yếu tố nào sau đây không phải là nguyên nhân gây ra sai số cho phép đo?

A. Tấm cờ chắn sáng gắn trên xe bị lệch, không vuông góc với chùm tia hồng ngoại.

B. Ma sát giữa bánh xe và mặt đường làm xe chuyển động không hoàn toàn thẳng đều.

C. Xe xuất phát từ các vị trí khác nhau trên máng đỡ trong các lần đo.

D. Chọn đúng chế độ đo MODE trên đồng hồ hiện số theo hướng dẫn.

Câu 9: Đường biểu diễn độ dịch chuyển – thời gian của một vật là một đường thẳng song song với trục thời gian kenhhoctap. Điều này chứng tỏ:

A. vật đang chuyển động thẳng đều với vận tốc dương.

B. vật đang chuyển động thẳng biến đổi đều.

C. vật đang đứng yên (vận tốc bằng 0).

D. vật đang chuyển động theo chiều âm của trục tọa độ.

Câu 10: Công thức tính gia tốc trung bình của một vật chuyển động thẳng trong khoảng thời gian kenhhoctap là:

A. kenhhoctap.

B. kenhhoctap.

C. kenhhoctap.

D. kenhhoctap.

Câu 11: Khi vật đang chuyển động thẳng chậm dần đều và chưa dừng lại, gia tốc và vận tốc thỏa mãn điều kiện nào?

A. kenhhoctap.

B. kenhhoctap.

C. kenhhoctap.

D. kenhhoctap.

Câu 12: Tại cùng một vị trí địa lí trên Trái Đất, mọi vật rơi tự do đều:

A. có cùng vận tốc tại mọi thời điểm.

B. rơi với cùng một gia tốc kenhhoctap.

C. mất những khoảng thời gian rơi khác nhau do khối lượng khác nhau.

D. chịu tác dụng của lực cản không khí như nhau.

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (2,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1: Một người tập thể dục chạy quanh một sân vận động hình chữ nhật kenhhoctap có chiều dài kenhhoctap và chiều rộng kenhhoctap. Người đó xuất phát từ góc kenhhoctap, chạy theo chu vi sân qua kenhhoctap, kenhhoctap rồi đến kenhhoctap thì dừng lại.

a) Quãng đường người đó đã chạy từ kenhhoctap đến kenhhoctap là kenhhoctap.

b) Độ lớn độ dịch chuyển của người đó khi đến kenhhoctap là kenhhoctap.

c) Vectơ độ dịch chuyển của người đó có hướng từ kenhhoctap đến kenhhoctap.

d) Nếu người đó tiếp tục chạy từ kenhhoctap trở về điểm xuất phát kenhhoctap, thì trong cả vòng chạy đó độ dịch chuyển tổng cộng của người đó có độ lớn bằng kenhhoctap.

Câu 2: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

PHẦN III: CÂU TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN (2,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4.

Câu 1: Cho đồ thị độ dịch chuyển – thời gian của một vật chuyển động thẳng như hình dưới. Tốc độ trung bình của vật trong toàn bộ khoảng thời gian từ kenhhoctap đến kenhhoctap bằng bao nhiêu kenhhoctap?

   

kenhhoctap

Câu 2: Một vật được thả rơi tự do không vận tốc đầu từ độ cao kenhhoctap so với mặt đất. Biết rằng khi vật rơi đến mặt đất, vận tốc của nó đạt kenhhoctap. Lấy kenhhoctap và bỏ qua sức cản không khí. Độ cao kenhhoctap nơi thả vật bằng bao nhiêu mét?

Câu 3: Một xe ô tô thể thao đang chạy trên đường thử với tốc độ kenhhoctap thì người lái xe đạp ga tăng tốc. Sau khoảng thời gian kenhhoctap, ô tô đạt tốc độ kenhhoctap. Gia tốc trung bình của ô tô trong khoảng thời gian tăng tốc này bằng bao nhiêu kenhhoctap?

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm): Một chiếc xe máy đang chuyển động thẳng đều với tốc độ kenhhoctap thì người lái xe phát hiện một chướng ngại vật phía trước và hãm phanh. Xe chuyển động thẳng chậm dần đều với gia tốc có độ lớn kenhhoctap. Chọn chiều dương là chiều chuyển động của xe, gốc thời gian là lúc bắt đầu hãm phanh.

a) Lập phương trình vận tốc của xe máy theo thời gian và tính thời gian kể từ lúc hãm phanh đến khi xe dừng lại hoàn toàn.

b) Tính quãng đường xe máy đi được từ lúc bắt đầu hãm phanh cho đến khi dừng hẳn và tốc độ của xe sau khi hãm phanh được kenhhoctap.

Câu 2 (1,0 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

          

TRƯỜNG THPT ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: VẬT LÍ 10 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

TRƯỜNG THPT.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: VẬT LÍ 10 

   

TT

Nội dung/

Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giáTổngTỉ lệ % điểm
TNKQTự luận  
Nhiều lựa chọnĐúng - SaiTrả lời ngắn   
BiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụng 
I. MỞ ĐẦU
1Bài 1: Làm quen với vật lí.1           0,25  2,5%
2Bài 2: Các quy tắc an toàn trong phòng thực hành vật lí.1           0,25  2,5%
3Bài 3: Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo.11          0,250,25 5%
II. ĐỘNG HỌC
4Bài 4: Độ dịch chuyển và quãng đường đi được.1  31       1,00,25 12,5%
5Bài 5: Tốc độ và vận tốc.1  31       1,00,25 12,5%
6Bài 6: Thực hành: Đo tốc độ của vật chuyển động.11          0,250,25 5%
7Bài 7: Đồ thị độ dịch chuyển – thời gian.1      1    0,250,5 7,5%
8Bài 8: Chuyển động biến đổi. Gia tốc.1       1   0,25 0,57,5%
9Bài 9: Chuyển động thẳng biến đổi đều.1       1 0,50,50,2511,527,5%
10Bài 10: Sự rơi tự do.1       1 0,50,50,250,51,017,5%
Tổng số câu/lệnh hỏi102062001301116 TN

5 TN

1 TL

3 TN

1 TL

24 TN

2 TL

Tổng số điểm2,50,501,50,5000,51,501,51,54,03,03,010,0
Tỉ lệ %25%5%0%15%5%0%0%5%15%0%15%15%40%30%30%100%

   

TRƯỜNG THPT.........

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: VẬT LÍ 10 

   

TTNội dung/ Đơn vị kiến thứcYêu cầu cần đạtSố câu hỏi ở các mức độ đánh giá
TNKQTự luận
Nhiều lựa chọnĐúng - SaiTrả lời ngắn 
BiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụng
I. MỞ ĐẦU
1Bài 1: Làm quen với vật lí.- Biết: Nêu được đối tượng nghiên cứu của Vật lí; kể được một số lĩnh vực của Vật lí; nêu được vai trò của Vật lí đối với khoa học, kĩ thuật và công nghệ; nhận biết được phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình.C1           
2Bài 2: Các quy tắc an toàn trong phòng thực hành vật lí.- Biết: Nhận biết được các kí hiệu cảnh báo; nêu được một số quy tắc an toàn khi sử dụng thiết bị điện, thiết bị nhiệt, dụng cụ thủy tinh và thiết bị quang học.C2           
3Bài 3: Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo.

- Biết: Nêu được khái niệm phép đo trực tiếp, phép đo gián tiếp; nhận biết được sai số hệ thống và sai số ngẫu nhiên; biết công thức tính giá trị trung bình, sai số tuyệt đối và sai số tỉ đối.

- Hiểu: Phân biệt được phép đo trực tiếp và phép đo gián tiếp; giải thích được nguyên nhân của sai số; hiểu được ý nghĩa của sai số tuyệt đối và sai số tỉ đối; hiểu cách ghi kết quả đo.

C3C4          
II. ĐỘNG HỌC
4Bài 4: Độ dịch chuyển và quãng đường đi được.

- Biết: Nêu được khái niệm vị trí, quãng đường và độ dịch chuyển; nhận biết được độ dịch chuyển là đại lượng vectơ.

- Hiểu: Phân biệt được quãng đường và độ dịch chuyển; giải thích được khi nào độ lớn độ dịch chuyển bằng quãng đường; hiểu được cách tổng hợp các độ dịch chuyển.

C5  

C1a,

C1b,

C1c

C1d       
5Bài 5: Tốc độ và vận tốc.

- Biết: Nêu được khái niệm tốc độ trung bình, tốc độ tức thời, vận tốc trung bình và vận tốc tức thời; biết các công thức cơ bản.

- Hiểu: Phân biệt được tốc độ và vận tốc; giải thích được ý nghĩa của phương và chiều của vận tốc; hiểu được quy tắc tổng hợp vận tốc.

C6  

C2a,

C2b,

C2c,

C2d       
6Bài 6: Thực hành: Đo tốc độ của vật chuyển động.

- Biết: Nhận biết được các dụng cụ đo quãng đường và thời gian; nêu được chức năng của đồng hồ đo thời gian hiện số, cổng quang điện và đồng hồ cần rung.

- Hiểu: Giải thích được nguyên tắc xác định tốc độ từ quãng đường và thời gian; hiểu được trình tự tiến hành thí nghiệm; nhận biết được một số nguyên nhân gây sai số.

C7C8          
7Bài 7: Đồ thị độ dịch chuyển – thời gian.

- Biết: Nhận biết được đồ thị độ dịch chuyển – thời gian; biết rằng độ dốc của đồ thị liên quan đến vận tốc.

- Hiểu: Giải thích được ý nghĩa của các đoạn đồ thị đi lên, đi xuống hoặc nằm ngang; xác định được vật chuyển động theo chiều dương, chiều âm hay đứng yên.

C9      C1    
8Bài 8: Chuyển động biến đổi. Gia tốc.

- Biết: Nêu được khái niệm chuyển động biến đổi và gia tốc; biết công thức kenhhoctap và đơn vị  kenhhoctap.

- Hiểu: Giải thích được ý nghĩa của gia tốc; phân biệt được chuyển động nhanh dần và chậm dần dựa vào mối quan hệ giữa vận tốc và gia tốc; hiểu được dấu của gia tốc phụ thuộc vào chiều dương đã chọn.

- Vận dụng: Tính được gia tốc từ dữ kiện vận tốc và thời gian; xác định được trạng thái nhanh dần hay chậm dần trong các tình huống khác nhau; phân tích được sự biến đổi vận tốc của vật. 

C10       C3   
9Bài 9: Chuyển động thẳng biến đổi đều.

- Biết: Nêu được đặc điểm của chuyển động thẳng biến đổi đều; biết các công thức 

kenhhoctap

kenhhoctap

kenhhoctap

và nhận biết được đồ thị vận tốc - thời gian.

- Hiểu: Giải thích được ý nghĩa của độ dốc đồ thị kenhhoctap; hiểu được mối liên hệ giữa diện tích dưới đồ thị và độ dịch chuyển; phân biệt được nhanh dần đều và chậm dần đều.

- Vận dụng: Vận dụng được các công thức để tính vận tốc, gia tốc, thời gian và độ dịch chuyển; giải được bài toán nhiều giai đoạn.

C11       C4 C1aC1b
10Bài 10: Sự rơi tự do.

- Biết: Nêu được khái niệm và đặc điểm của sự rơi tự do; biết gia tốc rơi tự do kenhhoctap; biết các công thức của vật thả rơi từ trạng thái nghỉ.

- Hiểu: Giải thích được vì sao khi bỏ qua sức cản không khí, các vật rơi với cùng gia tốc; phân biệt được rơi trong không khí và rơi tự do; hiểu được phương, chiều và tính chất nhanh dần đều của chuyển động rơi.

- Vận dụng: Tính được thời gian rơi, vận tốc khi rơi, quãng đường hoặc độ cao; vận dụng được các hệ thức của chuyển động thẳng nhanh dần đều vào bài toán rơi tự do; giải được các tình huống thực tế đơn giản liên quan đến vật rơi

C12       C2 C2aC2b

   

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Đề thi giữa kì 1 Vật lí 10 (cv 7991) - Tại đây

Tài liệu khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay