Đề thi giữa kì 1 Vật lí 10 - CV 7991 (Đề số 6)
Đề thi, đề kiểm tra Vật lí 10 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, TN trả lời ngắn, tự luận, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Vật lí 10 kết nối tri thức theo công văn 7991
| SỞ GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THPT………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: VẬT LÍ 10
NĂM HỌC: 2026 – 2027
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 50 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án:
Câu 1: Trong chương trình Môn Vật lí, đối tượng nghiên cứu cốt lõi của Vật lí học bao gồm
A. các dạng vận động của vật chất và năng lượng.
B. sự phát triển nhận thức tư duy con người.
C. cấu tạo hóa học và phản ứng liên kết hữu cơ.
D. các quy luật địa chất và lịch sử tự nhiên.
Câu 2: Biển báo cảnh báo dưới đây trong phòng thực hành Vật lí có ý nghĩa cảnh báo nguy cơ nào sau đây?

A. Nơi nguy hiểm về điện.
B. Nguy cơ cháy nổ hóa chất.
C. Nguy cơ bề mặt thiết bị tỏa nhiệt nóng.
D. Nguy cơ nhiễm xạ hạt nhân.
Câu 3: Phép đo nào sau đây là phép đo trực tiếp một đại lượng vật lí?
A. Dùng thước kẹp đo trực tiếp đường kính của một viên bi thép.
B. Dùng công thức
để tính tốc độ trung bình.
C. Dùng công thức
để xác định áp suất mặt đáy.
D. Dùng công thức
để xác định khối lượng riêng.
Câu 4: Kết quả đo khối lượng của một vật được ghi là
. Sai số tương đối
của phép đo này bằng
A. 0,2%.
B. 0,5%.
C. 2,0%.
D. 0,1%.
Câu 5: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về độ dịch chuyển của một vật?
A. Độ dịch chuyển là một đại lượng vectơ cho biết độ biến thiên vị trí của vật.
B. Độ dịch chuyển luôn có độ lớn lớn hơn quãng đường vật đi được.
C. Độ dịch chuyển chỉ mang giá trị dương, không thể âm hoặc bằng 0.
D. Độ dịch chuyển luôn trùng với quãng đường đi được trong mọi chuyển động.
Câu 6: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 10: Trong hệ đơn vị SI, đơn vị của gia tốc là
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
Câu 11: Công thức liên hệ giữa vận tốc
, gia tốc
và độ dịch chuyển
trong chuyển động thẳng biến đổi đều có vận tốc ban đầu
là
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
Câu 12: Nhận định nào sau đây là đúng về gia tốc rơi tự do
?
A. Tại cùng một vị trí địa lí trên Trái Đất, mọi vật rơi tự do đều có cùng gia tốc
.
B. Vật có khối lượng càng lớn thì rơi tự do với gia tốc càng lớn.
C. Gia tốc rơi tự do
có giá trị bằng 0 tại bề mặt Trái Đất.
D. Gia tốc rơi tự do giảm dần trong quá trình vật rơi xuống.
PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (2,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1: Một đoàn tàu hỏa đang di chuyển thẳng với tốc độ
thì người lái tàu hãm phanh cho tàu chuyển động chậm dần đều. Sau
kể từ lúc hãm phanh, tốc độ của đoàn tàu giảm xuống còn
.
a) Chuyển động chậm dần là chuyển động có độ lớn vận tốc giảm dần theo thời gian.
b) Vì tàu chuyển động chậm dần nên vectơ gia tốc ngược chiều với vectơ vận tốc ban đầu.
c) Vectơ gia tốc
trong chuyển động chậm dần đều luôn cùng phương, cùng chiều với vectơ vận tốc
.
d) Độ lớn gia tốc của đoàn tàu trong thời gian hãm phanh nói trên là
.
Câu 2: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
PHẦN III: CÂU TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN (2,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4.
Câu 1: Đồ thị độ dịch chuyển thời gian (
) của một vật chuyển động thẳng có dạng như sau. Tốc độ trung bình của vật trong toàn bộ khoảng thời gian
chuyển động bằng bao nhiêu
?

Câu 2: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 3: Một ô tô đang chuyển động với tốc độ
thì người lái xe đạp phanh gấp làm xe chuyển động thẳng chậm dần đều. Biết xe đi được quãng đường
kể từ lúc đạp phanh cho đến khi dừng lại hẳn. Độ lớn gia tốc của ô tô trong quá trình hãm phanh bằng bao nhiêu
?
Câu 4: Một vật nhỏ được thả rơi tự do không vận tốc đầu từ độ cao
so với mặt đất tại nơi có
. Biết rằng trong
cuối cùng ngay trước khi chạm đất, vật đi được quãng đường
. Độ cao
thả vật bằng bao nhiêu mét?
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm): Một xe máy đang chuyển động thẳng với tốc độ
thì người lái xe tăng ga cho xe chuyển động thẳng nhanh dần đều. Sau
tăng ga, xe đạt tốc độ
.
a) Tính gia tốc của xe máy và quãng đường xe đi được trong
tăng tốc đó.
b) Kể từ lúc bắt đầu tăng ga, hỏi sau khoảng thời gian bao lâu xe máy đi được quãng đường tổng cộng
và tính tốc độ của xe khi đi hết quãng đường này?
Câu 2 (1,0 điểm): …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THPT ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)
MÔN: VẬT LÍ 10
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THPT.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)
MÔN: VẬT LÍ 10
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng | Tỉ lệ % điểm | |||||||||||||
| TNKQ | Tự luận | ||||||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | Trả lời ngắn | |||||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| I. MỞ ĐẦU | |||||||||||||||||
| 1 | Bài 1: Làm quen với vật lí. | 1 | 0,25 | 2,5% | |||||||||||||
| 2 | Bài 2: Các quy tắc an toàn trong phòng thực hành vật lí. | 1 | 0,25 | 2,5% | |||||||||||||
| 3 | Bài 3: Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo. | 1 | 1 | 0,25 | 0,25 | 5% | |||||||||||
| II. ĐỘNG HỌC | |||||||||||||||||
| 4 | Bài 4: Độ dịch chuyển và quãng đường đi được. | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,25 | 0,5 | 0,5 | 12,5% | |||||||||
| 5 | Bài 5: Tốc độ và vận tốc. | 1 | 1 | 0,25 | 0,5 | 7,5% | |||||||||||
| 6 | Bài 6: Thực hành: Đo tốc độ của vật chuyển động. | 1 | 1 | 0,25 | 0,25 | 5% | |||||||||||
| 7 | Bài 7: Đồ thị độ dịch chuyển – thời gian. | 1 | 1 | 0,25 | 0,5 | 7,5% | |||||||||||
| 8 | Bài 8: Chuyển động biến đổi. Gia tốc. | 1 | 3 | 1 | 1,0 | 0,25 | 12,5% | ||||||||||
| 9 | Bài 9: Chuyển động thẳng biến đổi đều. | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,25 | 1 | 1,5 | 27,5% | ||||||||
| 10 | Bài 10: Sự rơi tự do. | 1 | 3 | 1 | 1 | 1,0 | 0,25 | 0,5 | 17,5% | ||||||||
| Tổng số câu/lệnh hỏi | 10 | 2 | 0 | 6 | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 1 | 1 | 16 TN | 5 TN 1 TL | 3 TN 1 TL | 24 TN 2 TL | |
| Tổng số điểm | 2,5 | 0,5 | 0 | 1,5 | 0,5 | 0 | 0 | 0,5 | 1,5 | 0 | 1,5 | 1,5 | 4,0 | 3,0 | 3,0 | 10,0 | |
| Tỉ lệ % | 25% | 5% | 0% | 15% | 5% | 0% | 0% | 5% | 15% | 0% | 15% | 15% | 40% | 30% | 30% | 100% | |
TRƯỜNG THPT.........
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)
MÔN: VẬT LÍ 10
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Yêu cầu cần đạt | Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá | |||||||||||
| TNKQ | Tự luận | |||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | Trả lời ngắn | ||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| I. MỞ ĐẦU | ||||||||||||||
| 1 | Bài 1: Làm quen với vật lí. | - Biết: Nêu được đối tượng nghiên cứu của Vật lí; kể được một số lĩnh vực của Vật lí; nêu được vai trò của Vật lí đối với khoa học, kĩ thuật và công nghệ; nhận biết được phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình. | C1 | |||||||||||
| 2 | Bài 2: Các quy tắc an toàn trong phòng thực hành vật lí. | - Biết: Nhận biết được các kí hiệu cảnh báo; nêu được một số quy tắc an toàn khi sử dụng thiết bị điện, thiết bị nhiệt, dụng cụ thủy tinh và thiết bị quang học. | C2 | |||||||||||
| 3 | Bài 3: Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo. | - Biết: Nêu được khái niệm phép đo trực tiếp, phép đo gián tiếp; nhận biết được sai số hệ thống và sai số ngẫu nhiên; biết công thức tính giá trị trung bình, sai số tuyệt đối và sai số tỉ đối. - Hiểu: Phân biệt được phép đo trực tiếp và phép đo gián tiếp; giải thích được nguyên nhân của sai số; hiểu được ý nghĩa của sai số tuyệt đối và sai số tỉ đối; hiểu cách ghi kết quả đo. | C3 | C4 | ||||||||||
| II. ĐỘNG HỌC | ||||||||||||||
| 4 | Bài 4: Độ dịch chuyển và quãng đường đi được. | - Biết: Nêu được khái niệm vị trí, quãng đường và độ dịch chuyển; nhận biết được độ dịch chuyển là đại lượng vectơ. - Hiểu: Phân biệt được quãng đường và độ dịch chuyển; giải thích được khi nào độ lớn độ dịch chuyển bằng quãng đường; hiểu được cách tổng hợp các độ dịch chuyển. | C5 | C2a | C2b | |||||||||
| 5 | Bài 5: Tốc độ và vận tốc. | - Biết: Nêu được khái niệm tốc độ trung bình, tốc độ tức thời, vận tốc trung bình và vận tốc tức thời; biết các công thức cơ bản. - Hiểu: Phân biệt được tốc độ và vận tốc; giải thích được ý nghĩa của phương và chiều của vận tốc; hiểu được quy tắc tổng hợp vận tốc. | C6 | C2 | ||||||||||
| 6 | Bài 6: Thực hành: Đo tốc độ của vật chuyển động. | - Biết: Nhận biết được các dụng cụ đo quãng đường và thời gian; nêu được chức năng của đồng hồ đo thời gian hiện số, cổng quang điện và đồng hồ cần rung. - Hiểu: Giải thích được nguyên tắc xác định tốc độ từ quãng đường và thời gian; hiểu được trình tự tiến hành thí nghiệm; nhận biết được một số nguyên nhân gây sai số. | C7 | C8 | ||||||||||
| 7 | Bài 7: Đồ thị độ dịch chuyển – thời gian. | - Biết: Nhận biết được đồ thị độ dịch chuyển – thời gian; biết rằng độ dốc của đồ thị liên quan đến vận tốc. - Hiểu: Giải thích được ý nghĩa của các đoạn đồ thị đi lên, đi xuống hoặc nằm ngang; xác định được vật chuyển động theo chiều dương, chiều âm hay đứng yên. | C9 | C1 | ||||||||||
| 8 | Bài 8: Chuyển động biến đổi. Gia tốc. | - Biết: Nêu được khái niệm chuyển động biến đổi và gia tốc; biết công thức - Hiểu: Giải thích được ý nghĩa của gia tốc; phân biệt được chuyển động nhanh dần và chậm dần dựa vào mối quan hệ giữa vận tốc và gia tốc; hiểu được dấu của gia tốc phụ thuộc vào chiều dương đã chọn. - Vận dụng: Tính được gia tốc từ dữ kiện vận tốc và thời gian; xác định được trạng thái nhanh dần hay chậm dần trong các tình huống khác nhau; phân tích được sự biến đổi vận tốc của vật. | C10 | C1a, C1b, C1c | C1d | |||||||||
| 9 | Bài 9: Chuyển động thẳng biến đổi đều. | - Biết: Nêu được đặc điểm của chuyển động thẳng biến đổi đều; biết các công thức
và nhận biết được đồ thị vận tốc - thời gian. - Hiểu: Giải thích được ý nghĩa của độ dốc đồ thị - Vận dụng: Vận dụng được các công thức để tính vận tốc, gia tốc, thời gian và độ dịch chuyển; giải được bài toán nhiều giai đoạn. | C11 | C3 | C1a | C1b | ||||||||
| 10 | Bài 10: Sự rơi tự do. | - Biết: Nêu được khái niệm và đặc điểm của sự rơi tự do; biết gia tốc rơi tự do - Hiểu: Giải thích được vì sao khi bỏ qua sức cản không khí, các vật rơi với cùng gia tốc; phân biệt được rơi trong không khí và rơi tự do; hiểu được phương, chiều và tính chất nhanh dần đều của chuyển động rơi. - Vận dụng: Tính được thời gian rơi, vận tốc khi rơi, quãng đường hoặc độ cao; vận dụng được các hệ thức của chuyển động thẳng nhanh dần đều vào bài toán rơi tự do; giải được các tình huống thực tế đơn giản liên quan đến vật rơi | C12 | C2a, C2b, C2c | C2d | C4 | ||||||||