Đề thi giữa kì 2 HĐTN 11 kết nối tri thức (Đề số 8)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 11

 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1 (0,5 điểm). Đâu là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường không khí?

A. Ngành công nghiệp sản xuất, thải ra lượng lớn khí CO2 độc hại.

B. Khai thác quặng, luyện kim, dệt, thải chì, thủy ngân làm ảnh hưởng đến tính chất của đất.

C. Các hóa chất sử dụng trong nông nghiệp ngấm vào lòng đất cũng khiến đất bị ô nhiễm theo.

D. Đất bị nhiễm mặn, nhiễm phèn do tác động của yếu tố tự nhiên khiến thành phần đất bị xấu đi.

Câu 2 (0,5 điểm). Cộng đồng là gì?

A. Là một nhóm cá thể tách ra từ tập thể cùng sống chung trong một môi trường thường là có chung các mối quan tâm.

B. Là một nhóm nhỏ lẻ tách ra từ tập thể cùng sống chung trong một môi trường thường là có chung các mối quan tâm.

C. Là một nhóm nhỏ lẻ của các cá thể sống chung trong cùng một môi trường thường là không có chung các mối quan tâm.

D. Là một nhóm xã hội của các cá thể sống chung trong cùng một môi trường thường là có cùng các mối quan tâm chung.

Câu 3 (0,5 điểm). Yếu tố gây ô nhiễm môi trường nào dưới đây là do các hoạt động công nghiệp và sinh hoạt của con người tạo ra?

A. Khí thải từ xe cộ, nhà máy và chất thải sinh hoạt.

B. Mưa axit do sự thay đổi tự nhiên của khí hậu.

C. Chất thải từ các loài động vật hoang dã.

D. Bụi và khí thải từ núi lửa phun trào.

Câu 4 (0,5 điểm). Việc không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên là?

A. Không xả rác xuống bãi biển.

B. Tuyên truyền mọi người cùng thực hiện.

C. Ủng hộ mọi người chặt những cây to ở rừng.

D. Bảo vệ động vật hoang dã.

Câu 5 (0,5 điểm). Đâu là những tác động tích cực của con người đến môi trường đất?

A. Việc sử dụng phân hóa học và thuốc trừ sâu khiến chất lượng đất trồng ngày càng giảm.

B. Người dân đã thực hiện luân canh cây trồng, xen canh tăng vụ để tăng độ phì nhiêu của đất.

C. Đường phố trồng thêm nhiều cây xanh, địa phương có thêm dự án trồng rừng.

D. Các phương tiện giao thông, các nhà máy xi măng, các lò nung gạch,… xả nhiều khí thải ra môi trường.

Câu 6 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về cách  phát triển mối quan hệ với mọi người trong cộng đồng?

A. Ngại tham gia, tiếp xúc với người lạ.

B. Chủ động giúp đỡ người gặp khó khăn.

C. Quyên góp tiền để xây dựng trường học.

D. Quyên góp quần áo, lương thực cho các bạn nhỏ vùng cao.

Câu 7 (0,5 điểm). “Một công ty đang phát triển sản phẩm thân thiện với môi trường nhưng gặp khó khăn trong việc thu hút người tiêu dùng”. 

Theo em, biện pháp nào sẽ giúp doanh nghiệp thành công hơn?

A. Giảm giá mạnh để thu hút người mua mà không cần chú trọng vào chiến dịch truyền thông.

B. Chỉ tập trung bán hàng cho các doanh nghiệp lớn, không hướng đến người tiêu dùng cá nhân.

C. Quảng bá về lợi ích sản phẩm đối với môi trường, kết hợp chính sách ưu đãi và kêu gọi sự ủng hộ từ cộng đồng.

D. Tăng giá cao để định vị sản phẩm là cao cấp và chỉ dành cho người có thu nhập cao.

Câu 8 (0,5 điểm). Bảo tồn và giữ gìn cảnh quan thiên nhiên là  trách nhiệm của ai?

A. Trách nhiệm của mọi người.

B. Việc làm của những cán bộ.

C. Việc làm của chính phủ.

D. Trách nhiệm của các chú bảo vệ giữ gìn cảnh quan.

Câu 9 (0,5 điểm). Ý nào là không đúng khi nói về thực hiện hành vi văn minh nơi công cộng?

A. Gương mẫu chấp hành các quy định của cộng đồng.

B. Tham gia các hội nhóm không minh bạch.

C. Tham gia tích cực các hoạt động phát triển xã hội.

D. Tích cực tham gia tuyên truyền về Hiến pháp và pháp luật.

Câu 10 (0,5 điểm). Đối với học sinh, các em có thể làm những việc nào dưới đây góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương?

A. Để rác thải bừa bãi ở công viên và các khu vực công cộng vì nghĩ rằng sẽ có người dọn dẹp sau.

B. Không tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường vì không nghĩ rằng việc nhỏ như vậy sẽ giúp được gì cho thiên nhiên.

C. Sử dụng càng nhiều đồ nhựa dùng một lần càng tốt vì không ảnh hưởng gì đến cảnh quan thiên nhiên.

D. Tham gia các hoạt động vệ sinh môi trường, trồng cây xanh, bảo vệ động vật và không vứt rác bừa bãi ra ngoài.

Câu 11 (0,5 điểm). 

...........................................

Câu 12 (0,5 điểm). Đối tượng tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên là ai?

A. Tất cả mọi người, bao gồm học sinh, giáo viên, người dân và các tổ chức trong cộng đồng.

B. Chỉ những người làm việc trong ngành bảo vệ môi trường.

C. Chỉ tuyên truyền cho những người già.

D. Chỉ tuyên truyền cho những người yêu thiên nhiên.

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

     Câu 1 (3,0 điểm). Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:

...........................................

Câu 2 (1,0 điểm). Những yếu tố nào giúp xây dựng mối quan hệ bền vững giữa cá nhân và cộng đồng?

BÀI LÀM

        …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

        …………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THPT ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THPT ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC