Giáo án âm nhạc 3 cánh diều chủ đề 3 tiết 4: nhạc cụ. Vận dụng - Mô phỏng động tác chơi các nhạc cụ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (khoảng 5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hào hứng, vui tươi cho HS trước khi bước vào nội dung bài học thông qua biểu diễn bài hát Đếm sao kết hợp vận động tự do, sáng tạo.

b. Cách tiến hành:

- GV chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 3 thành viên, GV yêu cầu 2 đội lần lượt biểu diễn bài hát kết hợp vận động cơ thể sáng tạo theo trí tưởng tượng. Sau khi hoàn thành, GV lấy tinh thần biểu quyết của cả lớp, đội nào được nhiều cánh tay bầu chọn là đội chiến thắng và dành được một phần quà nhỏ.

https://www.youtube.com/watch?v=pXbLQ_mHLDA)

- GV dẫn dắt HS vào nội dung bài mới.

HOẠT ĐỘNG NHẠC CỤ (khoảng 20 phút)

a. Mục tiêu: Chơi nhạc cụ (trống nhỏ, ma-ra-cát, động tác cơ thể) thể hiện đúng trường độ các mẫu tiết tấu; duy trì được nhịp độ ổn định; đệm cho bài hát Đếm sao.

b. Cách tiến hành:

- GV cho HS lựa chọn một trong những loại nhạc cụ dưới đây để sử dụng trong giờ học:

+ Nhạc cụ gõ của Việt Nam: thanh phách, trống nhỏ, song loan.

+ Nhạc cụ nước ngoài: tem-bơ-rin, trai-en-gô, chuông, ma-ra-cát…

+ Nhạc cụ gõ tự làm

+ Động tác cơ thể.

- GV tổ chức cho HS luyện tập tiết tấu:

+ Luyện tập tiết tấu lần thứ nhất (tiết tấu của bài Đếm sao) bằng nhạc cụ gõ.

- GV làm mẫu (dùng trống nhỏ hoặc loại nhạc cụ khác), vừa gõ tiết tấu vừa đếm (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8). GV mời từng tổ nghe và thực hiện lại bằng nhạc cụ mà các em đã chọn.

+ Luyện tập tiết tấu lần thứ hai bằng nhạc cụ gõ (là tiết tấu chính, dùng đệm cho bài hát).

- GV làm mẫu (dùng ma-ra-cát hoặc loại nhạc cụ khác), vừa gõ tiết tấu, vừa đếm (1 – 2 – 3, 1 – 2 – 3). GV mời từng tổ nghe và thực hiện lại tiết tấu bằng nhạc cụ mà em đã chọn.

+ Luyện tập tiết tấu thứ ba bằng động tác cơ thể: GV vừa làm mẫu, vừa thực hiện  các động tác, vừa đếm (1-  2 – 3, 1 – 2 – 3). GV mời cả lớp thể hiện tiết tấu bằng động tác cụ thể.

- HS tổ chức tham gia chơi trò chơi.

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS lựa chọn nhạc cụ cho giờ học

- HS lắng nghe GV tổ chức, quan sát và thực hiện theo mẫu.