Kênh giáo viên » Giáo án chuyên đề âm nhạc 11 chân trời sáng tạo

Giáo án chuyên đề Âm nhạc 11 chân trời sáng tạo chuyên đề 1 Bài 2: Thực hành biểu diễn bài hát hành khúc (P2)

Giáo án giảng dạy theo bộ sách chuyên đề học tập Âm nhạc 11 bộ sách chân trời sáng tạo chuyên đề 1 Bài 2: Thực hành biểu diễn bài hát hành khúc (P2). Bộ giáo án giúp giáo viên hướng dẫn học sinh mở rộng kiến thức, phát triển năng lực, nâng cao khả năng định hướng nghệ nghiệp cho các em sau này. Thao tác tải về rất đơn giản, tài liệu file word có thể chỉnh sửa dễ dàng, mời quý thầy cô tham khảo bài demo.

Xem: => Giáo án âm nhạc 11 chân trời sáng tạo

Hướng dẫn tải giáo án

Xem toàn bộ: Giáo án chuyên đề Âm nhạc 11 chân trời sáng tạo đủ cả năm

Hoạt động 2: Khởi động giọng

Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS khởi động giọng và thực hiện các bài hát Hành khúc tuổi trẻ và Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ.
Nội dung: GV hướng dẫn HS khởi động giọng bài hát Hành khúc tuổi trẻ và Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ.
Sản phẩm: HS thực hiện khởi động giọng.
Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp.

- GV hướng dẫn HS khởi động giọng bài hát Hành khúc tuổi trẻ: Thực hiện mẫu luyện thanh đi lên và đi xuống liền bậc theo quãng 2 thứ, trong tầm âm phù hợp.

- GV hướng dẫn HS khởi động giọng bài hát Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ: Thực hiện mẫu luyện thanh đi lên và đi xuống liền bậc theo quãng 2 thứ, trong tầm âm phù hợp.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận theo cặp, khởi động giọng theo sự hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS thực hiện luyện giọng trước lớp.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tổng kết và nêu kết luận chung.

- GV chuyển sang nội dung mới.

2. Khởi động giọng

HS khởi động giọng theo hướng dẫn của GV.

Hoạt động 3: Tập hát giai điệu chính của bài hành khúc

Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được kĩ năng biểu diễn bài hát Hành khúc tuổi trẻ và Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ.
Nội dung: GV hướng dẫn HS tập hát giai điệu chính của bài hát Hành khúc tuổi trẻ và Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ.
Sản phẩm: HS thể hiện thành thạo bài hát Hành khúc tuổi trẻ và Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ.
Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1. Tập hát bài hát Hành khúc tuổi trẻ

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hát mẫu bài Hành khúc tuổi trẻ.

https://www.youtube.com/watch?v=8TNZ4kZKCH4

- GV hướng dẫn HS hát theo lối móc xích hoặc tập hát từng đoạn theo cấu trúc bài hát.

- GV yêu cầu HS hát đúng cao độ, trường độ và rõ lời.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát GV hát mẫu bài Hành khúc tuổi trẻ.

- HS tập hát theo hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình diễn bài hát bài Hành khúc tuổi trẻ theo hình thức đồng ca, hợp ca.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

Nhiệm vụ 2. Tập hát bài hát Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hát mẫu bài Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ.

https://www.youtube.com/watch?v=sP8CeL3FxU8

- GV hướng dẫn HS hát theo lối móc xích hoặc tập hát từng đoạn theo cấu trúc bài hát.

- GV yêu cầu HS hát đúng cao độ, trường độ và rõ lời.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát GV hát mẫu bài Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ.

- HS tập hát theo hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình diễn bài hát bài Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ theo hình thức đơn ca.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

3. Tập hát giai điệu chính của bài hát trữ tình

3.1. Tập hát bài hát Hành khúc tuổi trẻ

- Bài hát có cấu trúc 2 đoạn:

+ Đoạn 1 (từ đầu đến ô nhịp 17) có giai điệu trầm bổng, hùng tráng.

+ Đoạn 2 (từ ô nhịp 18 đến hết bài) có giai điệu dồn dập, thôi thúc.

- Xác định những chỗ cần lấy hơi trong bài.

- Nén hơi chắc; hát đúng cao độ, nhấn nhẹ vào đầu ô nhịp; phát âm rõ ràng, gọn tiếng.

- Đoạn 1: hát riêng từng câu theo lối móc xích, sau đó hát cả đoạn; âm thanh phát ra phải vang, sáng, khỏe khoắn.

- Đoạn 2: hát riêng từng bè, chính xác về cao độ.

- Hát kết hợp 2 bè, lưu ý sự hòa quyện âm thanh giữa các bè.

- Bài hát Hành khúc tuổi trẻ được trình diễn theo hình thức tốp ca.

- Gương mặt tươi vui, tự hào; đoạn 1 ánh mắt nhìn thẳng; đoạn 2 ánh mắt đôi lúc nên nhìn nhau để thể hiện sự đồng lòng, quyết tâm.

- Đoạn 1 di chuyển trên sân khấu cần dứt khoát, theo nhịp đi của bài hát; đoạn 2 có thể kết hợp thêm các động tác biểu cảm cho lời ca.

- Tự tin; chào khán giả khi bắt đầu cũng như khi kết thúc bài hát; xử lí micro tinh tế khi hát bè trong đoạn 2.

3.2. Tập hát bài hát Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ

- Giai điệu bài hát có tính chất tự hào, mạnh mẽ, thôi thúc. Cấu trúc gồm:

+ Mở đầu: 13 ô nhịp.

+ Đoạn 1: từ ô nhịp 13 đến ô nhịp 29.

+ Đoạn 2: từ ô nhịp 29 đến hết bài.

- Xác định những chỗ cần lấy hơi trong bài.

- Lấy hơi ngắn và nhanh; hát đúng cao độ, nhấn nhẹ vào đầu ô nhịp; giọng hát vang tự nhiên, không gằn từng tiếng.

- Đoạn 1: hát từng câu theo lối móc xích, sau đó hát cả đoạn. Lưu ý thể hiện những từ có hát luyến đúng cao độ.

- Đoạn 2: giữ hơi tốt để hát câu nhạc dài; hát đúng trường độ của lời ca.

- Bài hát Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ được trình diễn theo hình thức đồng ca, hợp ca.

- Gương mặt thể hiện sự hăng hái, không ngại gian khó; đoạn 1 ánh mắt nhìn thẳng, trang nghiêm; đoạn 2 ánh mắt ngời sáng, đầy nhiệt huyết.

- Đoạn 1 đứng trang nghiêm, hướng nhìn quốc kì; đoạn 2 di chuyển trên sân khấu cần nhanh nhẹn, mạnh mẽ theo nhịp đi của bài hát.

- Tự tin; chào khán giả khi bắt đầu cũng như khi kết thúc bài hát.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố kiến thức đã học về những vấn đề về thực hành biểu diễn bài hát hành khúc.
Nội dung: GV hướng dẫn HS hoàn thành câu hỏi bài tập phần Luyện tập SHS tr.15.
Sản phẩm: HS hoàn thành câu hỏi bài tập phần Luyện tập và chuẩn kiến thức của GV.
Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Biểu diễn bài hát hành khúc kết hợp với động tác hình thể và nhạc đệm

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành các nhóm (4 – 6 HS/nhóm).

- GV cho HS lắng nghe bài hát:

+ Hành khúc tuổi trẻ: https://youtu.be/otFpWcrsWlg

+ Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ: https://youtu.be/KtAIjLMNeUI

- GV yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ:

+ Nhóm 1: Tập hát bài hát Hành khúc tuổi trẻ.

+ Nhóm 2: Tập hát bài hát Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy sáng tạo động tác hình thể phù hợp với nội dung, tính chất âm nhạc của bài hát Hành khúc tuổi trẻ và Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát video rồi luyện tập và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV yêu cầu HS xung phong hoặc chỉ định ngẫu nhiên để HS trình bày trước lớp.

- GV yêu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, bổ sung thông tin cần thiết.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

Nhiệm vụ 2: Nhận xét, đánh giá kết quả luyện tập

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS quan sát, lắng nghe các nhóm biểu diễn và nhận xét theo các tiêu chí:

STT	Tiêu chí	Có	Không
1	Hát đúng cao độ, trường độ, lời ca của bài Hành khúc tuổi trẻ và Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ.
2	Có biểu cảm, giữ tốc độ ổn định khi hát.
3	Thể hiện được tính chất âm nhạc của bài hát hành khúc.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đánh giá các nhóm theo tiêu chí của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả trước lớp.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe và nêu nhận xét.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, bổ sung thông tin cần thiết.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS vận dụng kiến thức đã học, sưu tầm thông tin trên internet để kể tên một số bài hát trữ tình.
Nội dung: GV hướng dẫn HS thảo luận theo nhóm, sưu tầm các bài hát trữ tình.
Sản phẩm: Các bài hát trữ tình HS sưu tầm được và chuẩn kiến thức của GV.
Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Kể tên một số bài hát hành khúc mà em đã học

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập:

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ và thực hiện nhiệm vụ: Hãy kể tên một số bài hát hành khúc mà em đã học.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận và làm việc theo nhóm.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả trước lớp:

+ Một số bài hát hành khúc: Hành khúc tới trường, Tiếng chuông và ngọn cờ, Chún em cần hòa bình, Nối vòng tay lớn,...

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe và nêu nhận xét.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, bổ sung thông tin cần thiết.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

Nhiệm vụ 2: Trình diễn bài hát Hành khúc tuổi trẻ và Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập:

- GV chia HS thành 4 nhóm (4 – 6 Hs/nhóm).

- GV yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ:

+ Nhóm 1: Thảo luận ý tưởng, trình diễn bài hát Hành khúc tuổi trẻ với động tác hình thể, trang phục và đạo cụ phù hợp.

+ Nhóm 2: Thảo luận ý tưởng, trình diễn bài hát Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ với động tác hình thể, trang phục và đạo cụ phù hợp.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận và làm việc theo nhóm.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm biểu diễn trước lớp.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe và nêu nhận xét.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, bổ sung thông tin cần thiết.

- GV kết thúc tiết học.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Ôn lại kiến thức đã học:

+ Cảm nhận được nội dung, sắc thái và tình cảm của các bài hát hành khúc; biểu lộ cảm xúc phù hợp với nội dung và tính chất âm nhạc.

+ Biểu diễn được bài Hành khúc tuổi trẻ và Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ ở hình thức đồng ca, tốp ca và cảm nhận được sự hòa hợp giữa giọng hát và phần nhạc đệm.

+ Sử dụng đạo cụ và trang phục phù hợp; tạo được động tác vũ điệu trong biểu diễn.

- Đọc và tìm hiểu trước nội dung Bài 3: Thực hành biểu diễn bài hát trữ tình.

ĐÁNH GIÁ SAU BÀI HỌC

Mức độ	Tiêu chí	Đạt	Chưa đạt
Mức độ 1	Hát đúng cao độ, trường độ, lời ca của bài hát trữ tình Hành khúc tuổi trẻ và Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ.
Mức độ 2	Có biểu cảm, thể hiện được tính chất âm nhạc của bài hát Hành khúc tuổi trẻ và Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ.
Mức độ 3	Có động tác hình thể phù hợp với nội dung, tính chất âm nhạc của bài hát Hành khúc tuổi trẻ và Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ.