Giáo án kì 1 mĩ thuật 4 chân trời sáng tạo bản 1
Đồng bộ giáo án Word + PPT kì 1 Mĩ thuật 4 chân trời sáng tạo (bản 1). Giáo án word chi tiết, trình bày rõ ràng, khoa học theo CV 2345. Giáo án powerpoint nhiều hình ảnh, sinh động. Nhất định tiết học sẽ hứng thú, sáng tạo cho học sinh. Cách tải về dễ dàng. Giáo án có đủ kì 1 + kì 2 môn Mĩ thuật 4 (bản 1) CTST.
Một số tài liệu quan tâm khác
I. GIÁO ÁN KÌ 1 MĨ THUẬT 4 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 1
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH VUI VẺ
- Giáo án Mĩ thuật 4 Chân trời bản 1 bài 1 Tranh xé dán giấy màu
- Giáo án Mĩ thuật 4 Chân trời bản 1 bài 2 Phong cảnh quê em
CHỦ ĐỀ: NGÔI TRƯỜNG HẠNH PHÚC
- Giáo án Mĩ thuật 4 Chân trời bản 1 bài 1 Tranh vẽ với các hình nối tiếp nhau
- Giáo án Mĩ thuật 4 Chân trời bản 1 bài 2 Không gian trong thư viện
- Giáo án Mĩ thuật 4 Chân trời bản 1 bài 3 Tranh chân dung nhân vật
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI TỰ NHIÊN
- Giáo án Mĩ thuật 4 Chân trời bản 1 bài 1 Sản phẩm mĩ thuật với các lớp cảnh
- Giáo án Mĩ thuật 4 Chân trời bản 1 bài 2 Tranh chấm màu
- Giáo án Mĩ thuật 4 Chân trời bản 1 bài 3 Tạo hình động vật từ vật liệu đã qua sử dụng
- Giáo án Mĩ thuật 4 Chân trời bản 1 bài 4 Mô hình khu bảo tồn thiên nhiên
=> Xem nhiều hơn: Giáo án mĩ thuật 4 chân trời sáng tạo bản 1 đủ cả năm
II. GIÁO ÁN WORD MĨ THUẬT 4 KÌ 1 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 1
Giáo án Word bài: Tranh chấm màu
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 2: TRANH CHẤM MÀU
(2 tiết)
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Nêu được cách vẽ tranh bằng các chấm màu.
- Vẽ được bức tranh bằng cách chấm màu.
- Chỉ ra được mật độ khác nhau của các chấm trong tranh và trong sản phẩm mĩ thuật.
- Chia sẻ được cảm nhận về nét đẹp của tranh chấm và tính kiên trì, cẩn thận trong sáng tạo nghệ thuật.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Biết chuẩn bị đồ dùng, vật liệu thông dụng để học tập, tự chủ và bộc lộ sở thích, khả năng của bản thân trong thực hành sáng tạo.
- Biết dùng vật liệu và công cụ, họa phẩm để thực hành sáng tạo nên sản phẩm, thể hiện tính ứng dụng của sản phẩm phục vụ học tập hoặc vui chơi, sinh hoạt
Năng lực riêng:
- Quan sát và nhận thức thẩm mĩ: Nêu được cách vẽ tranh bằng các chấm màu.
- Sáng tạo và ứng dụng mĩ thuật: Vẽ được bức tranh bằng cách chấm màu.
- Phân tích và đánh giá thẩm mĩ: Chỉ ra được mật độ khác nhau của các chấm trong tranh và trong sản phẩm mĩ thuật; Chia sẻ được cảm nhận về nét đẹp của tranh chấm và tính kiên trì, cẩn thận trong sáng tạo nghệ thuật.
- Phẩm chất
- Góp phần bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm, yêu nước và nhân ái.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
- - Quan sát, vấn đáp, gợi mở.
- - Luyện tập, thực hành
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên
- SHS, SGV, Giáo án Mĩ thuật 4 (Bản 1).
- Tranh, ảnh minh họa theo nội dung bài học.
- Đối với học sinh
- SGK Mĩ thuật 4 (Bản 1).
- Vở bài tập Mĩ thuật 4 (Bản 1).
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, giấy màu, bút chì, tẩy, hồ dán,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV |
HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
|
HOẠT ĐỘNG 1: KHÁM PHÁ Khám phá các hình thức chấm màu a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS quan sát hình minh họa SHS tr.30 và trải nghiệm với các hình thức chấm màu. b. Cách tiến hành - GV trình chiếu và hướng dẫn HS quan sát hình minh họa SHS tr.30. - GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh và chỉ ra các hình thức chấm màu. - GV nêu câu hỏi gợi mở cho HS: + Có bao nhiêu hình thức chấm màu thể hiện ở hình minh họa? + Em sẽ chấm kết hợp màu như thế nào để tạo được màu thứ cấp là cam, xanh lục, tím? + Em còn biết cách chấm màu nào khác? - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Các hình thức chấm màu: chấm to – nhỏ, chấm mau – thưa, chấm xen kẽ. HOẠT ĐỘNG 2: KIẾN TẠO KIẾN THỨC – KĨ NĂNG Các bước vẽ tranh chấm màu a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS quan hình ảnh minh họa SHS tr.31, tìm hiểu và ghi nhớ các bước vẽ tranh chấm màu. b. Cách tiến hành - GV trình chiếu và hướng dẫn HS quan sát hình ảnh minh họa SHS tr.31. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, quan sát hình ảnh và chỉ ra các bước vẽ tranh chấm màu. - GV nêu câu hỏi gợi mở cho HS thảo luận: + Để vẽ tranh chấm màu cần bao nhiêu bước? + Chấm màu tạo hình các cảnh vật được thực hiện ở bước nào? - GV gợi ý để HS nhắc lại và ghi nhớ các bước vẽ tranh chấm màu. - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: + Các bước vẽ tranh chấm màu: ● Bước 1: Vẽ các hình trong tranh bằng nét chì mờ. ● Bước 2: Chấm màu tạo hình các cảnh vật. ● Bước 3: Chấm màu tạo không gian và hoàn thiện bức tranh. + Vẽ bằng cách chấm màu có thể tạo được hình, đậm nhạt và hòa sắc trong tranh.
|
- HS quan sát.
- HS thảo luận nhóm đôi.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS quan sát hình ảnh.
- HS thảo luận nhóm đôi theo hướng dẫn của GV.
|
..............
=> Xem nhiều hơn:
- Giáo án mĩ thuật 2 sách chân trời sáng tạo
- Soạn giáo án Mĩ thuật 3 bản 1 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất
- Giáo án mĩ thuật 4 chân trời sáng tạo bản 1 đủ cả năm
III. GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MĨ THUẬT 4 KÌ 1 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 1
Giáo án Powerpoint bài: Mô hình khu bảo tồn thiên nhiên
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI TỰ NHIÊN
BÀI 4: MÔ HÌNH KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN
NỘI DUNG BÀI HỌC
Khám phá
Hình thành
kiến thức – kĩ năng
Luyện tậpSáng tạo
Vận dụng Phát triển
PHẦN 1.
KHÁM PHÁ
Khám phá môi trường sống của động vật hoang dã
Quan sát hình minh họa SHS trang 38
THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
- Môi trường sống của các loài động vật hoang dã.
- Cảnh vật ở môi trường sống của các động vật hoang dã đó.
CÂU HỎI GỢI Ý
- Các loài động vật hoang dã thường sống trong môi trường nào?
- Cảnh vật ở môi trường sống đó thường có những gì?
- Em còn biết những địa điểm nào khác là môi trường sống của động vật hoang dã?
KẾT LUẬN
- Môi trường sống của các loài động vật hoang dã: sống, suối, núi rừng, Vườn quốc gia,…
- Môi trường sống của các loài động vật hoang dã có: thức ăn, nước uống, không gian sống, con mồi,….
PHẦN 2. HÌNH THÀNH
KIẾN THỨC – KĨ NĂNG
Các bước tạo mô hình khu bảo tồn thiên nhiên từ giấy bìa
Quan sát hình minh họa tr.39 thảo luận và chỉ ra các bước tạo mô hình khu bảo tồn thiên nhiên từ bìa giấy.
CÂU HỎI GỢI Ý
- Nêu các bước tạo mô hình khu bảo tồn thiên nhiên.
- Vẽ và cắt các hình cảnh vật trong khu bảo tồn được thực hiện ở bước nào?
- Bước tiếp theo sau khi sắp xếp các cảnh vật là gì?
- Tạo và trang trí nền không gian ở phía xa của khu bảo tồn
- Vẽ và cắt hình các cảnh vật trong khu bảo tồn
- Sắp xếp cảnh vật tạo mô hình khu bảo tồn
- Trang trí thêm để hoàn thiện mô hình
- Sắp xếp hình cảnh vật theo các lớp xa, gần trong một không gian nhất định có thể tạo được mô hình khu bảo tồn thiên nhiên.
PHẦN 3.
LUYỆN TẬP – SÁNG TẠO
Tạo mô hình khu bảo tồn thiên nhiên mơ ước
Quan sát một số sản phẩm mẫu của học sinh
THẢO LUẬN NHÓM
- Em sẽ tạo mô hình khu bảo tồn thiên nhiên cho các loài động vật nào?
- Em sẽ tạo những cảnh vật gì cho mô hình? Em sẽ sắp xếp các cảnh vật đó theo lớp cảnh như thế nào?
- Em sẽ sử dụng màu sắc cho mô hình như thế nào?
- Em sẽ tạo chi tiết, trang trí thêm gì cho mô hình thêm sinh động?
LƯU Ý
- Có thể sử dụng vỏ hộp, các hình ảnh có sẵn để tạo mô hình.
- Nên kết hợp cùng bạn để tạo sản phẩm theo nhóm.
..............
=> Xem nhiều hơn:
- Giáo án điện tử mĩ thuật 3 bản 1 chân trời sáng tạo
- Giáo án điện tử mĩ thuật 4 chân trời sáng tạo bản 1
MỘT VÀI THÔNG TIN:
- Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
- Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
- Word và powepoint đồng bộ với nhau
Giáo án word:
- Khi đặt nhận luôn giáo án kì 1 + 1/2 kì 2
- 15/12: bàn giao đủ cả năm
Giáo án Powerpoint:
- Khi đặt: nhận giáo án kì I + 1/2 kì II
- 30/01 bàn giao đủ cả năm
Phí giáo án:
- Giáo án word: 250k
- Giáo án Powerpoint: 350k
- Trọn bộ word + Powerpoint: 450k
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt
=> Giáo án mĩ thuật 4 chân trời sáng tạo bản 1
Từ khóa: giáo án mĩ thuật 4 chân trời sáng tạo bản 1, tải giáo án mĩ thuật 4 bản 1 CTST đầy đủ, tải trọn bộ giáo án kì 1 mĩ thuật 4 chân trời sáng tạo, tải giáo án word và điện tử mĩ thuật 4 kì 1 CTST