Giáo án kì 2 Thể dục 11 - Cầu lông cánh diều

Có đủ giáo án word + PPT kì 2 Thể dục 11 - Cầu lông cánh diều. Giáo án word đầy đủ chi tiết, Giáo án PPT hấp dẫn, lấy về chỉ việc trình chiếu và dạy. Với bộ giáo án cả năm gồm kì 1 + kì 2 Thể dục 11 - Cầu lông cánh diều. Tin rằng: việc dạy sẽ đạt hiệu quả cao và trở nên nhẹ nhàng hơn

Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án rõ

Giáo án kì 2 Thể dục 11 - Cầu lông cánh diều
Giáo án kì 2 Thể dục 11 - Cầu lông cánh diều
Giáo án kì 2 Thể dục 11 - Cầu lông cánh diều
Giáo án kì 2 Thể dục 11 - Cầu lông cánh diều
Giáo án kì 2 Thể dục 11 - Cầu lông cánh diều
Giáo án kì 2 Thể dục 11 - Cầu lông cánh diều
Giáo án kì 2 Thể dục 11 - Cầu lông cánh diều
Giáo án kì 2 Thể dục 11 - Cầu lông cánh diều

Một số tài liệu quan tâm khác


I. GIÁO ÁN KÌ 2 THỂ DỤC 11- CẦU LÔNG CÁNH DIỀU

PHẦN 1: KIẾN THỨC CHUNG

PHẦN 2: THỂ THAO TỰ CHỌN - CẦU LÔNG

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ 1: VAI TRÒ, TÁC DỤNG CỦA MÔN CẦU LÔNG; KĨ THUẬT BẠT CẦU

  • Bài 1: Vai trò, tác dụng của môn Cầu lông; kĩ thuật bạt cầu thuận tay
  • Bài 2: Kĩ thuật bạt cầu trái tay

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ 2: KĨ THUẬT ĐÁNH CẦU TRÊN LƯỚI

  • Bài 1: Kĩ thuật đánh cầu trên lưới thuận tay
  • Bài 2: Kĩ thuật đánh cầu trên lưới trái tay

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ 3: KĨ THUẬT BỎ NHỎ VÀ CHIẾN THUẬT PHÂN CHIA KHU VỰC ĐÁNH CẦU

  • Bài 1: Kĩ thuật bỏ nhỏ thuận tay và chiến thuật phân chia khu vực trên, dưới
  • Bài 2: Kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay và chiến thuật phân chia khu vực theo đường trung tâm

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ 4: KĨ THUẬT TREO CẦU THUẬN TAY VÀ PHỐI HỢP KĨ THUẬT, CHIẾN THUẬT CƠ BẢN

  • Bài 1: Kĩ thuật treo cầu thuận tay và chiến thuật đánh cầu tấn công theo đường
  • Bài 2: Chiến thuật đánh cầu tấn công theo điểm và phối hợp một số kĩ thuật cơ bản

=> Xem nhiều hơn: Giáo án Thể dục 11 - Cầu lông cánh diều đủ cả năm

II. GIÁO ÁN WORD THỂ DỤC 11 CẦU LÔNG KÌ 2 CÁNH DIỀU

Giáo án Word bài: KĨ THUẬT BỎ NHỎ TRÁI TAY VÀ CHIẾN THUẬT PHÂN CHIA KHU VỰC THEO ĐƯỜNG TRUNG TÂM 

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 2: KĨ THUẬT BỎ NHỎ TRÁI TAY VÀ CHIẾN THUẬT PHÂN CHIA KHU VỰC

THEO ĐƯỜNG TRUNG TÂM 

  1. MỤC TIÊU
  2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Biết cách thực hiện kĩ thuật kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay.
  • Biết cách thực hiện chiến thuật phân chia khu vực đánh cầu theo đường trung tâm thi đấu đôi môn Cầu lông.
  1. Năng lực

Năng lực chung: 

  • Hình thành, phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các tranh, ảnh.
  • Hình thành, phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay và chiến thuật phân chia khu vực đánh cầu theo đường trung tâm trong thi đấu đôi môn Cầu lông.
  • Hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: thông qua các hoạt động luyện tập, trò chơi, đấu tập và vận dụng linh hoạt các phương pháp tập luyện

Năng lực giáo dục thể chất:

  • Thực hiện đúng và vận dụng được kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay vào tập luyện và đấu tập. 
  • Thực hiện đúng và vận dụng được chiến thuật phân chia khu vực đánh cầu theo đường trung tâm trong thi đấu đôi môn Cầu lông.
  • Biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát, tập luyện của bản thân và tổ, nhóm; có khả năng phán đoán, xử lí các tình huống một cách linh hoạt và phối hợp được với đồng đội trong tập luyện và thi đấu môn Cầu lông; vận dụng được những kiến thức đã học vào rèn luyện, hoàn thiện kĩ năng, kĩ xảo đánh cầu và phát triển thể lực.
  1. Phẩm chất:
  • Tự giác, tích cực và đoàn kết trong tập luyện.
  • Chủ động giữ gìn an toàn cho bản thân và đồng đội trong luyện tập.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • Giáo án, SHS, SGV Giáo dục thể chất Cầu lông 11.
  • Tranh, ảnh, video kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay và chiến thuật phân chia khu vực đánh cầu theo đường trung tâm trong thi đấu đôi môn Cầu lông (nếu có).
  • Sân cầu lông rộng rãi, sạch sẽ; không ẩm ướt, trơn trượt và không còn những vật nguy hiểm.
  • Vợt cầu lông, quả cầu lông.
  • Còi, phấn viết, đồng hồ bấm giờ.
  1. Đối với học sinh
  • SHS Giáo dục thể chất Cầu lông 11.
  • Vợt cầu lông, quả cầu lông.
  • Giày thể thao, quần áo thể dục. 

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: Tạo tâm thế vui vẻ, phấn khởi trước khi vào bài học mới.
  3. Nội dung: GV cho HS khởi động chung, khởi động chuyên môn.
  4. Sản phẩm: HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.
  5. Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: 

- GV tổ chức cho HS thực hiện các hoạt động:

+ Khởi động chung: 

  • Bài tập tay không.
  • Khởi động các khớp.
  • Bài tập căng cơ.

+ Khởi động chuyên môn: 

  • Tại chỗ xoay khớp cổ tay, vai với vợt.
  • Tại chỗ lăng vợt phải, trái.
  • Tại chỗ mô phỏng kĩ thuật đánh cầu cao xa.
  • Di chuyển ngang.
  • Di chuyển tiến, lùi.
  • Đánh cầu cao xa qua lại.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chung, khởi động chuyên môn.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).

- GV động viên, khích lệ những tiến bộ HS so với các giờ học trước.

→ GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2: Kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay và chiến thuật phân chia khu vực theo đường trung tâm.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay 

  1. Mục tiêu: Biết cách thực hiện kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay. 
  2. Nội dung: GV thị phạm và phân tích kĩ thuật, sau đó HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
  3. Sản phẩm học tập: HS thực hiện kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay.
  4. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

Lượng vận động

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Thời gian

Số lần

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem tranh, ảnh, video kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay (nếu có).

- GV thị phạm và phân tích kĩ thuật theo trình tự: 

+ Thị phạm toàn bộ kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay.

+ Thị phạm và phân tích chuyển động của chân: cách di chuyển của chân, đặt bàn chân, hướng bàn chân và cách chuyển đổi trọng tâm khi di chuyển.

+ Thị phạm và phân tích chuyển động của thân người: cách xoay người sang bên trái theo hướng cầu đến.

+ Thị phạm và phân tích chuyển động của đầu, cổ. Lưu ý: mặt xoay theo hướng thân người di chuyển và mắt quan sát theo hướng cầu bay đến.

+ Thị phạm và phân tích động tác của tay, chuyển động của vợt, vị trí mặt vợt tiếp xúc với cầu.

+ Thị phạm và phân tích giai đoạn kết thúc động tác.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về kĩ thuật.

- HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ.

- HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS lên thực hiện kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay.

- HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập bỏ nhỏ trái tay.

- GV nêu một số chú ý khi thực hiện kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay: 

+ Đảm bảo vị trí đặt chân trước phù hợp với khoảng cách đánh cầu.

+ Lựa chọn vị trí tiếp xúc cầu phù hợp và đánh cầu bằng mặt trái vợt.

+ Dùng lực cẳng tay đánh cầu.

- GV tổ chức cho HS tập luyện:

+ Tập mô phỏng kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay.

+ Tập tại chỗ bỏ nhỏ trái tay theo đường thẳng và theo đường chéo.

+ Tập di chuyển tiến trái bỏ nhỏ trái tay theo đường thẳng và theo đường chéo.

+ Tập luyện các bài tập bổ trợ hoặc chơi các trò chơi vận động có sử dụng kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện kĩ thuật (không bắt buộc).

- GV nêu một số lỗi sai HS thường mắc và biện pháp khắc phục:

Lỗi sai HS thường mắc

Biện pháp khắc phục

Cầm vợt sai cách.

GV thị phạm và phân tích lại kĩ thuật cầm vợt trái tay.

Cứng tay, cứng vai.

- GV cho HS đứng ở tư thế thế thực hiện đánh cầu bỏ nhỏ, thân trên thả lỏng, thực hiện kết hợp xoay người và co duỗi khớp khuỷu tay liên tục.

- GV cho HS tập lặp lại nhiều lần bằng bài tập mô phỏng.

Điểm tiếp xúc của vợt với cầu sai.

- GV cho HS tập lặp lại kĩ thuật nhiều lần bằng bài tập mô phỏng.

- GV treo quả cầu hoặc lấy một vật chuẩn ở đúng điểm tiếp xúc cầu để người tập thực hiện kĩ thuật.

Mặt vợt tiếp xúc cầu sai.

- GV cho HS tập lặp lại nhiều lần bằng bài tập mô phỏng.

- GV treo quả cầu hoặc lấy một vật chuẩn ở đúng điểm tiếp xúc cầu để người tập thực hiện kĩ thuật.

HS chưa phối hợp được động tác của toàn thân.

GV cho HS tập lặp lại kĩ thuật nhiều lần bằng bài tập mô phỏng.

HS chưa biết sử dụng lực cổ tay khi đánh cầu.

- GV cho HS tập kĩ thuật nhiều lần bằng bài tập mô phỏng.

- GV cho HS tập luyện mô phỏng lặp lại nhiều lần giai đoạn tiếp xúc cầu khi thực hiện kĩ thuật.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.



















































1. Kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay 

- TTCB: Hai chân đứng song song, trọng lượng cơ thể dồn đều vào hai chân, thân người hơi đổ về trước, tay phải cầm vợt, tay trái để tự nhiên, mắt nhìn hướng cầu đến (H.1a).

- Thực hiện: Từ TTCB, di chuyển đến vị trí cầu rơi, ở bước cuối cùng, chân phải bước dài ra trước, chếch sang trái, khuỵu gối, cả bàn chân tiếp xúc mặt sân, trọng lượng cơ thể dồn vào chân phải. Chân trái tiếp xúc mặt sân bằng nửa trước bàn chân, tay phải cầm vợt đưa lên cao, ra trước sang bên trái, đầu vợt hướng sang bên trái, mặt trái vợt hướng về phía trước và hơi ngửa ra sau, tay trái để tự nhiên (H.1b). Khi đánh cầu, thân người vươn về phía trước, hơi nghiêng sang trái; tay phải duỗi nhẹ ra trước, xuống dưới, dùng lực duỗi của cẳng tay, di chuyển mặt vợt về phía trước, xuống dưới, dùng lực duỗi của cẳng tay, di chuyển mặt vợt về phía trước, xuống dưới tiếp xúc nhẹ vào phần đế cầu, đánh cầu đi. Điểm tiếp xúc cầu ở vị trí chếch trước, trên cao bên trái, cách thân người khoảng một cánh tay (từ 0,8 – 1m) (H.1c).

- Kết thúc: Dừng nhanh cẳng tay, thân người hướng theo hướng đánh cầu.

Hoạt động 2: Chiến thuật phân chia khu vực đánh cầu theo đường trung tâm trong thi đấu đôi môn Cầu lông 

  1. Mục tiêu: Biết cách thực hiện chiến thuật phân chia khu vực đánh cầu theo đường trung tâm trong thi đấu đôi môn Cầu lông. 
  2. Nội dung: GV thị phạm và phân tích kĩ thuật, sau đó HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
  3. Sản phẩm học tập: HS thực hiện chiến thuật phân chia khu vực đánh cầu theo đường trung tâm trong thi đấu đôi môn Cầu lông.
  4. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

Lượng vận động

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Thời gian

Số lần

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem tranh, ảnh, video chiến thuật phân chia khu vực đánh cầu theo đường trung tâm trong thi đấu đôi môn Cầu lông (nếu có).

- GV thị phạm và phân tích kĩ thuật theo trình tự: 

+ Thị phạm và phân tích đối với vận động viên phụ trách khu vực đánh cầu bên phải của đường trung tâm: vận động viên sẽ sử dụng các kĩ thuật khác nhau đã được học để thực hiện đánh trả các quả cầu đối phương đánh sang thuộc khu vực phần sân mình phụ trách. 

+ Thị phạm và phân tích đối với vận động viên phụ trách khu vực đánh cầu bên trái của đường trung tâm: vận động viên sẽ sử dụng các kĩ thuật khác nhau đã được học để thực hiện đánh trả các quả cầu đối phương đánh sang thuộc khu vực phần sân mình phụ trách.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về chiến thuật.

- HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ.

- HS luyện tập chiến thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS lên thực hiện chiến thuật đánh cầu theo đường trung tâm.

- HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập chiến thuật đánh cầu theo đường trung tâm.

- GV nêu một số chú ý khi thực hiện chiến thuật đánh cầu theo đường trung tâm.

- GV tổ chức cho HS tập luyện:

+ Tập di chuyển đánh cầu trong khu vực được phân chia theo đường trung tâm.

+ Tập phối hợp di chuyển đánh cầu phía trước và phía sau theo khu vực phân chia theo đường trung tâm.

+ Tập luyện các bài tập bổ trợ hoặc chơi các trò chơi vận động có sử dụng chiến thuật đánh cầu theo đường trung tâm nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện kĩ thuật (không bắt buộc).

- GV nêu một số lỗi sai HS thường mắc và biện pháp khắc phục:

Lỗi sai HS thường mắc

Biện pháp khắc phục

HS không phối hợp nhịp nhàng khi thực hiện chiến thuật.

- GV cho HS tập lặp lại mô phỏng phối hợp di chuyển nhiều lần.

- GV cho HS thảo luận, trao đổi với nhau để hiểu ý nhau khi tập luyện.

HS sử dụng kĩ thuật không hợp lí trong quá trình phối hợp chiến thuật.

- GV cho HS tập lặp lại bài tập chiến thuật nhiều lần.

- GV cho HS thực hiện phối hợp chiến thuật sử dụng các kĩ thuật đã định trước.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.



















































2. Chiến thuật phân chia khu vực đánh cầu theo đường trung tâm trong thi đấu đôi môn Cầu lông 

- Phân chia khu vực đánh cầu theo đường trung tâm là chiến thuật mà trong đó hai cầu thủ phối hợp di chuyển theo khu vực bên trái và bên phải của đường trung tâm để đánh cầu. Các cầu thủ sẽ di chuyển và đánh những quả cầu do đối phương đánh sang có điểm rơi ở phần sân mình đảm nhiệm (H.2).

- Áp dụng trong những tình huống phòng thủ, hai cầu thủ có trình độ ngang nhau, đặc biệt trong thi đấu đôi nam, đôi nữ.

  1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
  2. Mục tiêu: HS tham gia các hoạt động nhằm củng cố kĩ thuật được học, hình thành thói quen tập luyện và tự chủ trong việc chăm sóc sức khỏe, nâng cao tinh thần thể thao.
  3. Nội dung: 

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu luyện tập kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay và chiến thuật phân chia khu vực theo đường trung tâm.

- GV hướng dẫn HS thực hiện các bài tập phát triển sức nhanh.

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi vận động.

  1. Sản phẩm học tập: 

- HS thực hiện theo cá nhân, theo cặp hoặc nhóm các bài luyện tập kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay và chiến thuật phân chia khu vực theo đường trung tâm; bài tập phát triển sức nhanh.

- HS phát triển sức mạnh và khả năng khéo léo thông qua trò chơi vận động

  1. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Luyện tập kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS luyện tập theo cá nhân, theo cặp hoặc theo nhóm. 

- GV hướng dẫn các nhóm luyện tập theo từng nội dung: 

Bài tập: Mô phỏng kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay 

+ Mục đích: Giúp HS chỉnh sửa kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay.

+ Nội dung:

  • Chuẩn bị: GV cho HS xếp thành hàng ngang. Mỗi HS cầm một vợt cầu lông.
  • Thực hiện: Từ TTCB hai chân đứng song song, HS thực hiện mô phỏng các giai đoạn kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay theo tín hiệu của GV.
  • Hình thức tập luyện: Tập luyện cá nhân, theo cặp hoặc theo nhóm.

Bài tập: Tại chỗ bỏ nhỏ trái tay theo đường thẳng và đường chéo

+ Mục đích: Giúp HS chỉnh sửa, hoàn thiện kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay, nâng cao cảm giác của tay khi tiếp xúc với cầu và khả năng kiểm soát hướng đi và điểm rơi của cầu.

+ Nội dung:

  • Chuẩn bị: GV chia HS thành các cặp hoặc thành từng nhóm xếp thành hàng dọc. Mỗi HS cầm một vợt cầu lông.
  • Thực hiện: Người hỗ trợ tung (giao) cầu đến khoảng cách từ 3 – 4m, lần lượt từng HS trong hàng di chuyển vào vị trí chuẩn bị, sử dụng kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay, tại chỗ thực hiện bỏ nhỏ trái tay theo đường thẳng, bỏ nhỏ trái tay theo đường chéo, phối hợp bỏ nhỏ trái tay theo đường thẳng và đường chéo (H.3).
  • Hình thức tập luyện: Tập luyện theo cặp hoặc theo nhóm.

Bài tập: Di chuyển tiến trái bỏ nhỏ trái tay theo đường thẳng và đường chéo

+ Mục đích: Giúp HS chỉnh sửa, hoàn thiện kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay, nâng cao cảm giác của tay khi tiếp xúc với cầu và khả năng kiểm soát hướng đi và điểm rơi của cầu.

+ Nội dung:

  • Chuẩn bị: 
  • Sân cầu lông có lưới. 
  • GV cho HS về các sân, xếp thành hàng dọc đứng sau đường biên ngang cuối sân cầu lông. Mỗi HS cầm một vợt cầu lông.
  • Thực hiện: Người hỗ trợ đứng ở khoảng cách từ 3 – 4m tung (giao) cầu sang bên trái của người tập, cách người tập từ 1,5 – 2m. Lần lượt từng HS di chuyển vào vị trí giữa sân trên đường trung tâm hoặc giữa sân khu vực giao cầu, xác định vị trí cầu rơi, di chuyển tiến trái, sử dụng kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay thực hiện bỏ nhỏ trái tay theo đường thẳng (H.4), bỏ nhỏ trái tay theo đường chéo, phối hợp bỏ nhỏ trái tay theo đường thẳng và đường chéo (H.5).
  • Hình thức tập luyện: Tập luyện theo cặp hoặc theo nhóm.

Bài tập: Di chuyển tiến trái bỏ nhỏ trái tay qua lại liên tục 

+ Mục đích: Giúp HS chỉnh sửa, hoàn thiện kĩ thuật bỏ nhỏ trái tay, nâng cao cảm giác của tay khi tiếp xúc với cầu và khả năng kiểm soát hướng đi và điểm rơi của cầu.

+ Nội dung:

  • Chuẩn bị: 
  • Sân cầu lông có lưới. 
  • GV chia HS thành các cặp, đứng đối diện nhau trên sân tập. Mỗi HS cầm một vợt cầu lông.
  • Thực hiện: Lần lượt từng cặp HS di chuyển vào vị trí giữa sân trên đường trung tâm hoặc giữa sân khu vực giao cầu, đứng đối diện nhau theo từng cặp và cách nhau từ 3 – 4m. HS sử dụng kĩ thuật di chuyển tiến trái, bỏ nhỏ trái tay thực hiện bỏ nhỏ trái tay qua lại liên tục theo đường thẳng (H.6), bỏ nhỏ trái tay qua lại liên tục theo đường chéo (H.7).
  • Hình thức tập luyện: Tập luyện theo cặp hoặc theo nhóm.

 

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV phổ biến các nội dung tập luyện.

- HS tập luyện theo cặp, theo nhóm, người chỉ huy điều khiển tập luyện và các bạn trong nhóm góp ý, sửa chữa cho nhau. Các thành viên thay nhau điều khiển nhóm. Cả nhóm cùng thực hiện các động tác theo hiệu lệnh của người điều khiển.

- GV quan sát và kịp thời điều chỉnh, giúp đỡ HS trong suốt quá trình thực hiện.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện theo cặp đôi, nhóm luyện tập trước lớp các bài tập bỏ nhỏ trái tay.

- GV yêu cầu các HS khác quan sát, nhận xét, góp ý cho bạn. 

- Gợi ý một số bài tập tương tự:

+ Tại chỗ bỏ nhỏ trái tay theo đường thẳng vào ô 1m x 1,98m.

+ Tại chỗ bỏ nhỏ trái tay theo đường chéo vào ô 1,5m x 1,98m.

+ Tại chỗ phối hợp bỏ nhỏ trái tay theo đường thẳng vào ô 1m x 1,98m và theo đường chéo vào ô 1,5m x 1,98m.

+ Di chuyển bỏ nhỏ trái tay theo đường thẳng vào ô 1m x 1,98m.

+ Di chuyển bỏ nhỏ trái tay theo đường chéo vào ô 1,5m x 1,98m.

+ Phối hợp di chuyển bỏ nhỏ trái tay theo đường thẳng vào ô 1m x 1,98m và theo đường chéo vào ô 1,5m x 1,98m.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV quan sát, đánh giá kết quả luyện tập của HS qua các nội dung sau:

+ Tư thế chuẩn bị.

+ Kĩ thuật thực hiện.

- GV khích lệ, động viên HS và chuyển sang nhiệm vụ mới.

Nhiệm vụ 2: Luyện tập chiến thuật phân chia khu vực đánh cầu theo đường trung tâm trong thi đấu đôi môn Cầu lông 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS luyện tập theo cá nhân, theo cặp hoặc theo nhóm. 

- GV hướng dẫn các nhóm luyện tập theo từng nội dung: 

Bài tập: Di chuyển đánh cầu trong khu vực được phân chia theo đường trung tâm 

+ Mục đích: Giúp HS hình thành kĩ năng, tư duy chiến thuật trong tập luyện.

+ Nội dung:

  • Chuẩn bị: GV chia HS thành các cặp, đứng trên nửa sân cầu lông. Mỗi HS cầm một vợt cầu lông.
  • Thực hiện: HS đứng theo khu vực được phân chia theo đường trung tâm liên tục di chuyển tiến, lùi theo các hướng, sử dụng các kĩ thuật đánh cầu đã học thực hiện mô phỏng động tác di chuyển đánh cầu trong khu vực quy định (H.8).
  • Hình thức tập luyện: Tập luyện theo cặp hoặc theo nhóm.

=> Xem nhiều hơn: 

Giáo án kì 2 Thể dục 11 - Cầu lông cánh diều
Giáo án kì 2 Thể dục 11 - Cầu lông cánh diều

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạnChi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

Phí giáo án:

  • Giáo án word: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 500k/học kì - 600k/cả năm

=> Khi đặt: nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

CÁCH TẢI:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=> Giáo án thể dục 11 cầu lông cánh diều

Từ khóa: Giáo án thể dục 11 cánh diều, tải giáo án thể dục CD đầy đủ, tải trọn bộ giáo án kì 2 thể dục 11 cánh diều, tải giáo án word và điện tử thể dục 11 kì 2 CD

GIÁO ÁN WORD LỚP 11 CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 11 CÁNH DIỀU

 
 

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 11 CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 11 CÁNH DIỀU

Giáo án dạy thêm toán 11 cánh diều đủ cả năm
Giáo án dạy thêm ngữ văn 11 cánh diều đủ cả năm

CÁCH ĐẶT MUA:

Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây

Cùng chủ đề

Tài liệu quan tâm

Chat hỗ trợ
Chat ngay