Giáo án NLS Âm nhạc 12 Bài 2: Hát: Hoa đào bên suối
Giáo án NLS Âm nhạc 12 (bộ SGK thống nhất từ 2026 - 2027) Bài 2: Hát: Hoa đào bên suối. Với năng lực số được tích hợp, tiết học sẽ giúp học sinh làm quen và ứng dụng công nghệ, tin học. KHBD này là file word, tải về dễ dàng. Là mẫu giáo án mới nhất để giáo viên dạy tốt môn học.
=> Giáo án tích hợp NLS Âm nhạc 12 (bộ SGK thống nhất)
Các tài liệu bổ trợ
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 2:
HÁT: HOA ĐÀO BÊN SUỐI
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Hát đúng cao độ, trường độ, rõ lời ca, thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài dân ca Hoa đào bên suối.
- Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của bài hát.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực riêng:
- Năng lực thể hiện âm nhạc: Hát đúng cao độ, trường độ, rõ lời ca, thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài dân ca Hoa đào bên suối.
- Năng lực cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của bài dân ca.
Năng lực số:
- 1.2.NC1a: Thực hiện đánh giá được độ tin cậy và độ chính xác của các nguồn dữ liệu, video âm nhạc số khi phân tích bản nhạc và lời ca dân ca.
- 4.3.NC1a: Trình bày và áp dụng các cách thức khác nhau để tránh rủi ro, bảo vệ cơ quan phát thanh, thính giác và thể chất khi sử dụng thiết bị số luyện thanh, nghe nhạc.
- 2.1.NC1a: Sử dụng nhiều công nghệ số để tương tác, tham gia trò chơi trắc nghiệm và báo cáo kết quả luyện tập trực tuyến.
- 2.2.NC1a: Chia sẻ dữ liệu, tư liệu âm thanh, hình ảnh và sản phẩm đặt lời mới thông qua công cụ số phù hợp, có trích dẫn nguồn đúng quy định.
Năng lực AI:
- 12.C2.1: Lựa chọn và ứng dụng được ý tưởng/công cụ AI hỗ trợ gợi ý từ ngữ theo vần điệu để đặt lời mới cho bài dân ca phù hợp với cấu trúc âm nhạc.
- 12.A3.1: Phân tích và thực hiện trách nhiệm công dân trong việc bảo tồn, tôn trọng bản sắc văn hóa dân tộc và bản quyền tác phẩm khi dùng AI hỗ trợ sáng tạo nghệ thuật.
3. Phẩm chất
- Có ý thức và thái độ tích cực trong giờ học, yêu thích và lan tỏa được các giá trị truyền thống.
- Trung thực, tôn trọng bản quyền khi sử dụng công nghệ số và AI trong sáng tạo học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK, SGV Âm nhạc 12 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
- File âm thanh, hình ảnh, video, bản nhạc điệu Hoa đào bên suối, nhạc cụ, nhạc đệm, phương tiện nghe nhìn.
- Máy tính, máy chiếu, hệ thống câu hỏi trắc nghiệm số trên nền tảng Quizizz/ website kenhhoctap.edu.vn.
2. Đối với học sinh
- SGK Âm nhạc 12 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
- Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học qua SGK Âm nhạc 12 và internet.
- Thiết bị thông minh (điện thoại/máy tính bảng có kết nối Internet) để tham gia hoạt động số, tra cứu tư liệu dân ca và tương tác học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Khởi động giọng
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS khởi động giọng theo mẫu, miệng mở tự nhiên, cơ thể thoải mái.
b. Nội dung: HS luyện giọng theo các mẫu âm đơn giản, liền bậc.
c. Sản phẩm: Phần khởi động giọng của HS, đứng tại chỗ, đứng đúng tư thế, miệng mở tự nhiên, cơ thể được thả lỏng, thoải mái.
d. Tổ chức thực hiện:
| HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | NLS/AI |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đứng tại chỗ, đứng đúng tư thế, miệng mở tự nhiên, cơ thể được thả lỏng thoải mái. - GV tổ chức cho HS cả lớp luyện giọng theo mẫu tự chọn (các mẫu âm đơn giản, liền bậc).
- GV đàn mẫu và nhắc nhở HS về thói quen an toàn cho thanh quản và thính giác khi điều chỉnh âm lượng trên thiết bị nghe nhìn số. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS khởi động giọng theo mẫu. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS trong quá trình thực hiện (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV tổ chức cho cả lớp thực hiện khởi động giọng. - GV mời đại diện 1 – 2 HS làm tốt thể hiện trước lớp. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và chỉnh sửa cho HS (nếu làm chưa đúng). - GV khích lệ, động viên các HS làm tốt. - GV chuyển sang nội dung mới. | 1. Khởi động giọng - Lấy hơi thở sâu, điều tiết hơi đều đặn, miệng mở tự nhiên, hàm dưới buông mềm mại, nhấn mạnh hơn vào mỗi nguyên âm, phát âm rõ chữ. - Luyện mẫu âm đi lên và đi xuống liền bậc theo quãng thứ hai trong tầm âm phù hợp. |
4.3.NC1a: HS hiểu và áp dụng cách bảo vệ sức khỏe thanh quản và thính giác, kiểm soát cường độ âm thanh khi luyện tập cùng thiết bị số. |
Hoạt động 2: Học hát – Hoa đào bên suối
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hát chính xác cao độ, trường độ, thuộc lời ca; miệng mở tự nhiên, nét mặt tươi tắn và cơ thể thoải mái.
b. Nội dung: Học ca khúc Hoa đào bên suối.
c. Sản phẩm:
- HS hát rõ ràng, mạch lạc, rõ lời ca.
- Miệng mở tự nhiên, nét mặt, cơ hàm thả lỏng.
- Lấy đúng hơi tại những chỗ ngắt ý, ngắt câu, ngắt đoạn.
- Đặt âm thanh nhẹ nhàng.
- Thể hiện được tính chất ngọt ngào, thơ mộng trong ca khúc Hoa đào bên suối.
d. Tổ chức thực hiện:
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hát chuẩn xác giai điệu bài dân ca Hoa đào bên suối và nêu được cảm nhận của bản thân về bài hát đó.
b. Nội dung:
- HS trả lời nhanh một số câu hỏi trắc nghiệm, tổng kết bài học Hát – Hoa đào bên suối.
- Luyện thanh.
- Luyện tập một số giai điệu có nhiều luyến, láy trong bài dân ca Hoa đào bên suối.
- Luyện tập bài dân ca Hoa đào bên suối với các hình thức khác nhau.
c. Sản phẩm:
- Đáp án trắc nghiệm đúng của HS.
- HS thực hành thuần thục được một số âm luyến, láy trong bài.
- HS hát được đơn ca, song ca, tốp ca bài dân ca được học và nêu được cảm nhận về bài học.
d. Tổ chức thực hiện:
Nhiệm vụ 1. Trả lời câu hỏi trắc nghiệm
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS trả lời 5 câu hỏi trắc nghiệm thông qua phòng thi trực tuyến Quizizz/website kenhhoctap.edu.vn (hoặc trình chiếu câu hỏi):
Câu 1: Ca khúc “Hoa đào bên suối” được sưu tầm và kí âm bởi
A. Trí Đức.
B. Hoàng Văn Thông.
C. Nguyễn Tài Tuệ.
D. Phan Thu Thúy.
Câu 2: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS dùng thiết bị cá nhân truy cập làm bài trực tiếp trên hệ thống.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- Bảng xếp hạng điểm số hiển thị tự động trên màn chiếu.
- Đại diện HS giải thích các câu hỏi dễ nhầm lẫn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:
| Câu hỏi | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Đáp án | C | A | C | A | A |
- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.
Năng lực số:
- 2.1.NC1a: HS sử dụng thiết bị số để tương tác, tham gia trả lời trắc nghiệm trực tuyến trên phần mềm Quizizz/website kenhhoctap.edu.vn.
Nhiệm vụ 2. Luyện hát giai điệu có nhiều luyến, láy trong bài dân ca Hoa đào bên suối
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia HS cả lớp thành các nhóm nhỏ (4 – 5 HS/nhóm).
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: Luyện hát giai điệu có nhiều luyến, láy trong bài dân ca Hoa đào bên suối.

- GV yêu cầu HS luyện tập giai điệu trong tầm âm phù hợp; luyện các âm luyến láy kết hợp nhảy quãng xa.
- GV hướng dẫn HS lấy hơi và ngắt hơi tại những chỗ ngắt ý, ngắt câu, ngắt đoạn.
- GV yêu cầu mỗi nhóm vừa hát và gõ tiết tấu chủ đạo trong bài.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập hát giai điệu có nhiều luyến, láy trong bài dân ca Hoa đào bên suối theo nhóm.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS trong quá trình luyện tập (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện một số nhóm thể hiện ca khúc Hoa đào bên suối.
- GV yêu cầu các nhóm khác quan sát, lắng nghe, nhận xét phần trình bày của nhóm bạn (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa cho HS những chỗ hát chưa đúng (nếu cần thiết).
- GV khích lệ, động viên HS hát hay, thể hiện rõ tính chất của bài dân ca.
- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.
Nhiệm vụ 3. Thể hiện bài dân ca Hoa đào bên suối ở các hình thức ca hát khác nhau
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu các nhóm tiếp tục làm việc như đã phân công ở Nhiệm vụ 2.
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: Thể hiện ca khúc Hoa đào bên suối ở các hình thức ca hát khác nhau.
https://www.youtube.com/watch?v=LSO3k6rIy2w
- GV lưu ý HS: thả lỏng hàm dưới, miệng mở thoải mái trong suốt quá trình luyện tập.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập, hát ca khúc Hoa đào bên suối ở các hình thức ca hát khác nhau theo nhóm.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS trong quá trình luyện tập (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện một số nhóm thể hiện ca khúc Hoa đào bên suối ở các hình thức ca hát khác nhau.
- GV yêu cầu các nhóm khác quan sát, lắng nghe, nhận xét phần trình bày của nhóm bạn (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa cho HS những chỗ hát chưa đúng (nếu cần thiết).
- GV khích lệ, động viên HS hát hay, thể hiện rõ tính chất bài dân ca.
- GV chuyển sang nội dung mới.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:
- Đặt được lời mới cho bài dân ca Hoa đào bên suối.
- Sưu tầm tư liệu âm thanh, hình ảnh về dân ca Việt Nam để nghe và chia sẻ với bạn.
b. Nội dung:
- HS đặt lời mới cho bài dân ca Hoa đào bên suối.
- Sưu tầm tư liệu âm thanh, hình ảnh về bài dân ca Việt Nam để nghe và chia sẻ với bạn.
c. Sản phẩm:
- HS đặt được lời mới cho bài dân ca Hoa đào bên suối.
- HS sưu tầm được tư liệu âm thanh, hình ảnh về bài dân ca Việt Nam để nghe và chia
sẻ với bạn.
d. Tổ chức thực hiện:
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
