Giáo án NLS chuyên đề Toán 11 Bài 3: Phép đối xứng trục (P2)

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 3: PHÉP ĐỐI XỨNG TRỤC (PHẦN 2)

(2 tiết) 

TIẾT 2: LUYỆN TẬP VÀ CHỮA BÀI TẬP

Hoạt động 2: Tính chất (tiếp theo)

a) Mục tiêu: 

- HS vận dụng các tính chất của phép đối xứng trục vào các bài tập có liên quan trong phần.

b) Nội dung: HS đọc SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV, chú ý nghe giảng, thực hiện các Luyện tập 2, đọc hiểu ví dụ.

c) Sản phẩm: HS hình thành được kiến thức bài học, câu trả lời của HS cho các câu hỏi.

d) Tổ chức thực hiện: 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a) Mục tiêu: Học sinh củng cố lại kiến thức đã học.

b) Nội dung: HS vận dụng các kiến thức của bài học làm bài tập 1.6 ; 1.7 (SGK – tr.15) và các câu hỏi trắc nghiệm.

c) Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d) Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 

- GV tổ chức cho HS hoạt động thực hiện Bài 1.6 ; 1.7 (SGK – tr.15).

- GV tổ chức trò chơi trắc nghiệm trên Quizizz/website kenhhoctap.edu.vn để củng cố toàn bài.

- GV cung cấp mã QR hoặc đường Links cho HS chơi và làm bài tập.

Câu 1. Trong mặt phẳng, cho đường thẳng . Khẳng định nào sau đây là đúng về phép đối xứng trục ?

A. Biến mỗi điểm thuộc thành điểm sao cho là trung điểm của .

B. Biến hai điểm bất kỳ thành hai điểm đối xứng với nhau qua .

C. Biến mỗi điểm thuộc thành chính nó và biến mỗi điểm thành điểm sao cho là đường trung trực của đoạn thẳng .

D. Biến đường thẳng thành một đường thẳng vuông góc với .

Câu 2. Trong mặt phẳng tọa độ , chọn khẳng định đúng trong các khẳng định sau:

A. Phép đối xứng trục biến mỗi điểm thành điểm .

B. Phép đối xứng trục biến mỗi điểm thành điểm .

C. Phép đối xứng trục biến điểm thành điểm .

D. Phép đối xứng trục biến điểm thành điểm .

Câu 3. Cho phép đối xứng trục biến điểm thành và biến điểm thành . Khẳng định nào sau đây là sai?

A. Phép đối xứng trục bảo toàn khoảng cách giữa hai điểm và .

B. Độ dài đoạn thẳng bằng độ dài đoạn thẳng ().

C. Phép đối xứng trục biến góc thành góc bằng nó, biến tam giác thành tam giác bằng nó.

D. Phép đối xứng trục luôn biến một đường thẳng thành đường thẳng song song với nó.

Câu 4. Trong mặt phẳng tọa độ , cho đường tròn . Phương trình đường tròn là ảnh của đường tròn qua phép đối xứng trục là:

A.

B.

C.

D.

Câu 5. Trong mặt phẳng tọa độ , cho đường thẳng . Phương trình đường thẳng là ảnh của đường thẳng qua phép đối xứng trục là:

A.

B.

C.

D.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 

- HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận nhóm, hoàn thành các bài tập GV yêu cầu.

- GV quan sát và hỗ trợ.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 

- Mỗi bài tập GV mời HS trình bày. Các HS khác chú ý chữa bài, theo dõi nhận xét bài trên bảng.

- Câu hỏi trắc nghiệm: HS trả lời nhanh, giải thích, các HS chú ý lắng nghe sửa lỗi sai.

Bước 4: Kết luận, nhận định: 

- GV chữa bài, chốt đáp án, tuyên dương các hoạt động tốt, nhanh và chính xác.

Bài tập: 

1.6.

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Trắc nghiệm: 

[2.1.NC1a: HS thực hiện tương tác số bằng cách truy cập và hoàn thành phiếu học tập trên nền tảng số.]

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a) Mục tiêu: 

- Học sinh thực hiện làm bài tập vận dụng để nắm vững kiến thức.

b) Nội dung: HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập 1.8 ; 1.9 ; 1.10 (SGK – tr.15) và bài tập thêm.

c) Sản phẩm: Kết quả thực hiện các bài tập.

d) Tổ chức thực hiện: 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..