Giáo án NLS chuyên đề Toán 11 Bài 1: Phép biến hình (P2)

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

CHUYÊN ĐỀ 1: PHÉP BIẾN HÌNH TRONG MẶT PHẲNG

BÀI 1: PHÉP BIẾN HÌNH (PHẦN 2) 

(2 tiết) 

TIẾT 2: ẢNH CỦA MỘT HÌNH QUA MỘT PHÉP BIẾN HÌNH

Hoạt động 2: Ảnh của một hình qua một phép biến hình

a) Mục tiêu: 

- HS nhận biết khái niệm ảnh của một hình qua phép biến hình .

- HS phát biểu được khái niệm ảnh của một hình qua phép biến hình .

- HS vận dụng khái niệm để xử lí các bài toán có liên quan.

b) Nội dung: HS đọc SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV, chú ý nghe giảng, thực hiện các hoạt động 2, đọc hiểu ví dụ.

c) Sản phẩm: HS hình thành được kiến thức bài học, câu trả lời của HS cho các câu hỏi. HS xác định được ảnh của một hình qua phép biến hình .

d) Tổ chức thực hiện: 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a) Mục tiêu: Học sinh củng cố lại kiến thức đã học.

b) Nội dung: HS vận dụng các kiến thức của bài học làm bài tập 1.1 (SGK – tr.8) và các câu hỏi trắc nghiệm.

c) Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d) Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 

- GV tổ chức cho HS hoạt động thực hiện Bài 1.1 (SGK – tr.8).

- GV tổ chức trò chơi trắc nghiệm trên Quizizz/website kenhhoctap.edu.vn để củng cố toàn bài.

- GV cung cấp mã QR hoặc đường Links cho HS chơi và làm bài tập.

Câu 1. Khái niệm nào sau đây phát biểu đúng về "Phép biến hình" trong mặt phẳng?

A. Phép biến hình là quy tắc ứng với mỗi điểm xác định được ít nhất một điểm .

B. Phép biến hình là quy tắc ứng với mỗi điểm xác định được hai điểm phân biệt.

C. Phép biến hình là quy tắc ứng với vô số điểm thuộc mặt phẳng.

D. Phép biến hình là quy tắc ứng với mỗi điểm thuộc mặt phẳng, xác định được duy nhất điểm thuộc mặt phẳng đó.

Câu 2. Phép biến hình biến mỗi điểm thành chính điểm được gọi là

A. Phép đối xứng tâm.

B. Phép chiếu vuông góc.

C. Phép đồng nhất.

D. Phép co giãn.

Câu 3. …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 

- HS quan sát, chú ý lắng nghe và hoàn thành các bài tập GV yêu cầu.

- GV quan sát và hỗ trợ.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 

- Mỗi bài tập GV mời HS trình bày. Các HS khác chú ý chữa bài, theo dõi nhận xét bài trên bảng.

- Câu hỏi trắc nghiệm: HS trả lời nhanh, giải thích, các HS chú ý lắng nghe sửa lỗi sai.

Bước 4: Kết luận, nhận định: 

- GV chữa bài, chốt đáp án, tuyên dương các hoạt động tốt, nhanh và chính xác.

Bài 1.1.

Phép biến hình biến điểm thành chính nó và biến mỗi điểm khác thảnh điểm sao cho là trung điểm của .

Vì nên phép biến hình biến điểm thành điểm sao cho là trung điểm của .

Do đó :

Vậy ảnh của điểm qua phép biến hình là điểm .

Trắc nghiệm: 

[2.1.NC1a: HS thực hiện tương tác số bằng cách truy cập và hoàn thành phiếu học tập trên nền tảng số.]

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a) Mục tiêu: Học sinh thực hiện làm bài tập vận dụng để nắm vững kiến thức.

b) Nội dung: HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập 1.2 (SGK – tr.8).

c) Sản phẩm: Kết quả thực hiện các bài tập.

d) Tổ chức thực hiện: 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..