Giáo án quốc phòng an ninh 10 cánh diều bài 11: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nôt (tiết 2)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

* Khám phá

- GV nêu câu hỏi khám phá mục III/1 (trang 74 SGK): Em hãy kể tên và nêu tác hại của một số dịch bệnh? (GV sử dụng kĩ thuật “Đọc tích cực” cho HS và gợi ý HS quan sát hình 1.9 để trả lời)

 GV chia HS trong lớp thành một số nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm hoàn thành Phiếu học tập 11.2 (Đính kèm cuối bài học).

 Các nhóm thực hiện nhiệm vụ và báo cáo kết quả; các nhóm khác nhận xét.

GV nhận xét ý kiến của các nhóm và kết luận.  

* Luyện tập

- GV nêu lần lượt các câu hỏi luyện tập (trang 74 SGK):

+ Dịch bệnh có tác hại gì so với các bệnh thông thường? Vì sao?

+ Em cần làm gì để góp phần phòng, chống dịch bệnh tại gia đình, nhà trường và cộng đồng?

 GV mời một số HS trả lời, một số HS nhận xét.   

GV nhận xét, đánh giá các ý kiến của HS trên cở sở SGK và tham khảo thông tin để trả lời Ghi lên bảng.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận, suy nghĩ trả lời các câu hỏi Khám phá và Luyện tập.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện một vài HS trả lời câu hỏi, báo cáo kết quả trước lớp.

- Các tổ khác quan sát, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá kết quả, chốt kiến thức và chuyển sang nội dung mới.

II. PHÒNG, CHỐNG DỊCH BỆNH

1. Tác hại của thiên tai

- Dịch bệnh là sự xuất hiện bệnh truyền nhiễm với số người mắc bệnh vượt qua số lượng dự tính bình thường trong một khoảng thời gian xác định ở một khu vực nhất định.

- Có một số loại dịch bệnh như: Cúm S-H5N1, Covid-19, tả, bạch hầu, sốt xuất huyết,…

- Tác hại:

+ Đe dọa nghiêm trọng đến sức khỏe, tính mạng của nhiều người, nhất là đối với trẻ em, phụ nữ, người cao tuổi.

+ Ảnh hưởng đến cuộc sống, sinh hoạt, học tập của người dân.

+ Làm đình trệ sản xuất, ảnh hưởng đến môi trường sống.

2. Một số biện pháp phòng, chống dịch bệnh

- Thực hiện phương châm 4 tại chỗ:

+ Chỉ huy tại chỗ.

+ Lực lượng tại chỗ.

+ Phương tiện vật tư tại chỗ.

+ Hậu cần tại chỗ

- Tiêm chủng theo hướng dẫn của cơ quan chức năng.

- Trang bị bảo vệ cá nhân, sử dụng thuốc, sinh phẩm y tế để phòng bệnh.

- Phân loại, khám bệnh, chữa bệnh những người mắc bệnh dịch và người bị nghi ngờ mắc bệnh dịch.

- Cách li ý tế, khai báo ý tế, báo cáo tình hình dịch bệnh theo quy định.

- Tuyên truyền, giáo dục phòng, chống dịch bệnh trong trường học và nơi em ở.

* Luyện tập:

+ Dịch bệnh có tác hại khác với bệnh thông thường: gây thiệt hại to lớn về phát triển kinh tế – xã hội; tác động đến sức khỏe tâm thần và thể chất của nhiều thế hệ trong nhiều năm;...

+ Để góp phần phòng, chống dịch bệnh tại gia đình, nhà trường và cộng đồng, HS cần gương mẫu thực hiện một số biện pháp phòng, chống dịch bệnh nêu trên; tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè và cộng đồng cùng thực hiện; đấu tranh với những hành vi gây cản trở thực hiện biện pháp phòng, chống dịch bệnh;...