Kênh giáo viên » Giáo án giáo dục quốc phòng và an ninh 10 cánh diều (bản word)

Giáo án quốc phòng an ninh 10 cánh diều bài 7: Một số nội dung điều lệnh quản lí bộ đội và điều lệnh công an nhân dân (tiết 1)

Giáo án bài 7: Một số nội dung điều lệnh quản lí bộ đội và điều lệnh công an nhân dân (tiết 1) sách quốc phòng an ninh 10 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của quốc phòng an ninh 10 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo

Hướng dẫn tải giáo án

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Quốc phòng an ninh 10 cánh diều theo công văn mới nhất

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 2. ĐIỀU LỆNH ĐỘI NGŨ VÀ CHIẾN THUẬT BỘ BINH

BÀI 7: MỘT SỐ NỘI DUNG ĐIỀU LỆNH QUẢN LÍ BỘ ĐỘI VÀ ĐIỀU LỆNH CÔNG AN NHÂN DÂN

(2 tiết)

MỤC TIÊU
Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

Nêu được một số nội dung chính trong Điều lệnh quản lí bộ đội và Điều lệnh Công an nhân dân
Biết vận dụng những kiến thức được học vào cuộc sống.

Năng lực

Năng lực chung:

Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.

Năng lực riêng:

Luôn chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và trong cuộc sống.
Biết thường xuyên tu dưỡng theo mục tiêu phấn đấu cá nhân và các giá trị công dân.

Phẩm chất

Đánh giá được hành vi chấp hành kỉ luật, pháp luật của bản thân và người khác.
Đấu tranh, phê bình các hành vi vô kỉ luật, vi phạm pháp luật.
Sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc.

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Đối với giáo viên

SGK, SGV, SBT Giáo dục quốc phòng và an ninh 10.
Máy tính, máy chiếu (nếu có).
Phiếu học tập.

Đối với học sinh

Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập (nếu cần) theo yêu cầu của GV.

III. PHÂN BỐ THỜI LƯỢNG:

Tiết 1: Khởi động bài học, các hoạt động khám phá, luyện tập mục I.
Tiết 2: Các hoạt động khám phá, luyện tập mục II; vận dụng cả bài.

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

TIẾT 1

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Tạo được hứng thú và tâm thế sẵn sàng cho HS tìm hiểu, khám phá nội dung bài học.
Nội dung: GV nêu vấn đề là tình huống khởi động (SGK tr. 40), HS trả lời câu hỏi.
Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV nêu tình huống khởi động bài học:

Sau một ngày tham quan doanh trại quân đội, bạn An đã viết mở đầu trong nhật kí: “Trải nghiệm hôm nay thật tuyệt vời! Phải ghi lại và chia sẻ những hoạt động trong ngày của các chiến sĩ với các bạn trong lớp để cùng nhau rèn luyện theo nền nếp quân đội”.

Theo em, An sẽ viết tiếp những gì?

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 sử dụng kĩ thuật "Tia chớp" để giải quyết tình huống khởi động trên

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe câu hỏi, phân tích tình huống của bài và nói nhanh những suy nghĩ vừa xuất hiện.

- GV dẫn dắt, hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS xung phong phân tích tình huống và đưa ra nhận xét, phương án trả lời của mình (HS thoải mái trình bày ý kiến):

Theo em, An sẽ viết tiếp những trải nghiệm và chia sẻ suy nghĩ về môi trường rèn luyện trong doanh trại quân đội: Trong buổi tham quan, tôi được trải nghiệm thực tế nơi làm việc, học tập, rèn luyện của các chú bộ đội, được các chú chia sẻ về cuộc sống và những ngày rèn luyện trong quân đội, tôi học được tính kỷ luật, nề nếp và hiểu được giờ giấc sinh hoạt của các chú bộ đội. Chúng tôi được các chú kể về những truyền thống anh hùng, đấu tranh, sự hy sinh giành độc lập của các thế hệ cha anh, được tham quan phòng truyền thống, phòng luyện tập quân sự, phòng ăn, phòng ngủ… của các chú. Thể hiện tình cảm của mình, chúng tôi đã có những tiết mục văn nghệ và những món quà nhỏ gửi tặng các chú bộ đội với tình yêu và lòng ngưỡng mộ.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV biểu dương tinh thần xung phong phát biểu ý kiến của HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Ý kiến của cá em dự đoán nội dung bạn An sẽ viết tiếp trong nhật kí sau một ngày tham quan doanh trại quân đội đều có ý đúng. Để hiểu rõ hơn nội dung bạn An đã trải nghiệm, chúng ta cần tìm hiểu một số nội dung Điều lệnh quản lí bộ đội và Điều lệnh Công an nhân dân qua bài học hôm nay”.

"Bài 7: Một số nội dung điều lệnh quản lí bộ đội và điều lệnh công an nhân dân."

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA ĐIỀU LỆNH QUẨN LÍ BỘ ĐỘI

Hoạt động 1: Tìm hiểu chức trách quân nhân.

Mục tiêu: HS trình bày được chức trách quân nhân.
Nội dung:

- GV đưa ra các câu hỏi khám phá; HS đọc thông tin mục I/1 – SGK tr.40, để trả lời câu hỏi.

- HS đọc thông tin SGK và hoàn thành phiếu học tập 7.1

Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS và phiếu học tập 7.1.
Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc thông tin mục I/1 - SGK tr.40, kết hợp các kiến thức của bản thân thảo luận nhóm sử dụng kỹ thuật "Đọc tích cực" để trả lời câu hỏi Khám phá 1:

Bạn Dũng có ông nội là cựu chiến binh. Nhân ngày 22-12, lớp em đến thăm ông. Ông hỏi ở lớp có người thân của cháu nào là quân nhân không. Chúng em trả lời có anh trai bạn Việt là chiến sĩ Phòng không – Không quân, anh trai bạn Hoa là chiến sĩ Hải quân, mẹ bạn Hùng là bác sĩ quân y. Ông nói cả ông và người thân của các bạn tuy làm những nhiệm vụ khác nhau trong quân đội nhưng đều phải thực hiện theo 10 lời thề và chức trách quân nhân.

Theo em, chức trách quân nhân bao gồm những gì?

- GV chia HS trong lớp thành các nhóm (3-4 HS) và giao nhiệm vụ cho HS hợp tác, thảo luận nhóm sử dụng kĩ thuật "Lược đồ tư duy" và hoàn thành phiếu học tập 7.1 (Phiếu học tập được đính cuối bài)

Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận; các nhóm khác nhận xét.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin trong SGK, suy nghĩ và trả lời câu hỏi, hoàn thành nhanh bài tập.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung vừa nghiên cứu.

- Các HS khác nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV chuyển sang nội dung mới.

I. Một số nội dung cơ bản của điều lệnh quản lí bộ đội

1. Chức trách quân nhân

Khám phá 1:

- Chức trách quân nhân bao gồm:

· Thực hiện đúng 10 lời thề danh dự và 12 điều kỉ luật khi quan hệ với nhân dân. Luôn rèn ý chí chiến đấu, khắc phục mọi khó khăn, không sợ hi sinh, gian khổ, quyết tâm hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao.

· Tuyệt đối phục từng lãnh đạo, chỉ huy, chấp hành nghiêm mệnh lệnh, chỉ thị của cấp trên và điều lệnh, điều lệ, chế độ, quy định của quân đội.

· Tích cực học tập chính trị, quân sự, văn hóa, KHKT và pháp luật để không ngừng nâng cao phẩm chất, năng lực hoạt động. Rèn luyện thể thao, tác phong chiến đấu.

· Giữ gìn đoàn kết nội bộ, đề cao tự phê bình và phê bình, trung thực, bình đẳng, yêu thương, tôn trọng, bảo vệ, giúp đỡ lẫn nhau lúc bình thường cũng như khi chiến đấu.

· Giữ gìn vũ khí, trang bị, tài sản của quân đội, bảo vệ và tiết kiệm của công, không tham ô, lãng phí.

· Tuyệt đối giữ bí mật của nhà nước và quân đội, đề cao cảnh giác cách mạng. Nếu bị địch bắt quyết một lòng trung thành với sự nghiệp cách mạng, không phản bội.

· Đoàn kết bảo vệ giúp đỡ nhân dân, tôn trọng lợi ích chính đáng và phong tục tập quán của nhân dân.

· Gương mẫu chấp hành pháp luật của Đảng và Nhà nước, quy tắc sinh hoạt xã hội; bảo vệ cơ quan Đảng và Nhà nước.

· Nêu cao tinh thần đoàn kết quốc tế vô sản, làm tròn nghĩa vụ quốc tế, góp phần vào sự nghiệp cách mạng của các dân tộc đang đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc.

· Chấp hành đúng chính sách đối với tù binh, hàng binh, tích cực tiến hành công tác tuyên truyền đặc biệt.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II