Giáo án tích hợp AI Âm nhạc 4 Tiết 4: Tổ chức hoạt động Vận dụng – Sáng tạo
Giáo án điện tử Âm nhạc 4 Tiết 4: Tổ chức hoạt động Vận dụng – Sáng tạo. Bộ sách thống nhất cho năm học 2026 - 2027. Có tích hợp video AI, điều chỉnh cấu trúc, kiến thức phù hợp với năm học mới để tạo ra một bản powerpoint hoàn thiện và chất lượng. Thầy/cô chỉ cần tải về và giảng dạy. Có thể chỉnh sửa dễ dàng.
=> Giáo án điện tử Âm nhạc 4 kết nối tri thức (Tích hợp video AI)
Các tài liệu bổ trợ
CHỦ ĐỀ 1: ÂM THANH NGÀY MỚI
TIẾT 4: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – SÁNG TẠO
I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC
1. Chọn và đọc tên các nốt nhạc nằm trên dòng, các nốt nhạc nằm trong khe
Quy tắc cốt lõi: Phân loại nhanh vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc dựa vào cấu trúc nốt nằm trên dòng kẻ và nốt nằm trong khe nhạc.
Định nghĩa vị trí:
Nốt trên dòng: Thân nốt nhạc bị dòng kẻ xuyên qua.
Nốt trong khe: Thân nốt nhạc nằm lọt giữa hai dòng kẻ song song.
Ví dụ tiêu biểu:
Nốt nằm trên dòng: Mi (dòng 1), Son (dòng 2), Si (dòng 3).
Nốt nằm trong khe: Pha (khe 1), La (khe 2).
2. Đọc nhạc Bài số 1 theo một trong các hình thức biểu diễn đã học
Quy tắc cốt lõi: Ứng dụng các hình thức biểu diễn vừa học (đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca, đồng ca) vào việc xướng âm Bài đọc nhạc số 1 (nhịp
).Ví dụ thực hành: Chia nhóm học sinh biểu diễn đọc nhạc dưới dạng song ca hoặc tốp ca kết hợp gõ đệm phách đồng bộ.
3. Biểu diễn bài hát "Chuông gió leng keng" theo cách sáng tạo
Quy tắc cốt lõi: Chủ động phối hợp nhóm/cá nhân để thiết kế cách biểu diễn độc đáo (thêm động tác múa phụ họa, vận động cơ thể tự do, gõ đệm kết hợp nhạc cụ đa dạng).
Ví dụ: Nhóm biểu diễn tốp ca kết hợp một bạn lắc chuông gió, một bạn gõ Triangle và các bạn còn lại nhún nhảy phụ họa theo lời ca.
II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
Phân biệt và gọi tên chính xác các nốt nhạc nằm trên dòng kẻ (Mi, Son, Si,...) và nằm trong khe nhạc (Pha, La,...) theo phản xạ nhanh.
Đọc nhạc trôi chảy, đúng cao độ Bài đọc nhạc số 1 theo nhịp
.Biết cách chuyển đổi linh hoạt các hình thức biểu diễn (song ca, tam ca, tốp ca) khi trình bày bài đọc nhạc hoặc ca khúc.
Biểu diễn bài hát "Chuông gió leng keng" thuộc lời, đúng nhạc, thể hiện được tính chất vui tươi, sinh động bằng các ý tưởng vận động sáng tạo.
Phát huy tinh thần tự tin, tư duy thẩm mỹ âm nhạc sáng tạo và kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả.
III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (Khung tối giản)
Slide 1: Tiêu đề
Nội dung: Chủ đề 1: Âm thanh ngày mới - Tiết 4: Vận dụng – Sáng tạo (Tài liệu năm học 2026 - 2027).
Slide 2: Thử thách "Dòng kẻ & Khe nhạc"
Nội dung: Hình ảnh khuông nhạc có các nốt nhạc ngẫu nhiên. Trò chơi chia đội: Nhóm 1 tìm các nốt nằm trên dòng – Nhóm 2 tìm các nốt nằm trong khe.
Slide 3: Tập đọc nhanh vị trí nốt
Nội dung: Hiển thị trực quan các nốt Mi (dòng 1), Son (dòng 2), Si (dòng 3), Pha (khe 1), La (khe 2). Cả lớp cùng đọc to tên nốt để củng cố lý thuyết.
Slide 4: Đại hội Đọc nhạc Bài số 1
Nội dung: Bản nhạc Bài số 1. Học sinh lựa chọn hình thức biểu diễn (Song ca/Tam ca/Tốp ca) để thực hành đọc nhạc trước lớp.
Slide 5: Sân khấu sáng tạo "Chuông gió leng keng"
Nội dung: Gợi ý các ý tưởng biểu diễn: hát múa phụ họa, vừa hát vừa gõ đệm kết hợp nhiều loại nhạc cụ. Các nhóm có 3 phút thảo luận và tập luyện.
Slide 6: Show diễn tài năng
Nội dung: Các nhóm luân phiên lên sân khấu trình diễn bài hát "Chuông gió leng keng" theo ý tưởng độc đáo riêng của mình.
Slide 7: Vinh danh & Đánh giá
Nội dung: Biểu dương tinh thần tự tin và sáng tạo của các nhóm. Nhận xét chéo giữa các nhóm về nhịp phách, sắc thái và động tác biểu diễn.
Slide 8: Tổng kết Chủ đề 1
Nội dung: Tóm tắt các nội dung cốt lõi đã học trong Chủ đề 1 (Nhận diện nốt, đọc nhạc Bài số 1, bài hát Chuông gió). Dặn dò học sinh chuẩn bị bài cho Chủ đề 2.