Quy tắc cốt lõi: Xác định đối tượng thiết kế dựa trên nhu cầu thực tế hoặc sở thích cá nhân, làm rõ mục tiêu sáng tạo của sản phẩm.
Ví dụ tiêu biểu: Học sinh lựa chọn kiểu dáng đồng hồ đeo tay đồ chơi từ các gợi ý đa dạng (đồng hồ đeo tay, đồng hồ quả lắc, đồng hồ cát, đồng hồ báo thức,...) để bắt đầu tiến hành thiết kế.

2. Vẽ phác thảo sản phẩm và lựa chọn vật liệu, dụng cụ

Quy tắc cốt lõi: Xây dựng bản vẽ phác thảo mô tả rõ cấu tạo, hình dáng đồng thời chỉ định rõ ràng 3 thông tin: Yêu cầu sản phẩm (đúng hình dạng, chắc chắn, thẩm mĩ), Vật liệu và Dụng cụ cần thiết.
Ví dụ tiêu biểu: Bản vẽ phác thảo đồng hồ đeo tay xác định rõ vật liệu sử dụng là giấy bìa; dụng cụ gồm kéo, hồ dán, màu vẽ; ghi chú các bộ phận cấu tạo gồm bộ kim, mặt số, quai đeo và núm vặn.

3. Làm sản phẩm mẫu

Quy tắc cốt lõi: Thực hành chế tạo sản phẩm thủ công kĩ thuật theo đúng các bộ phận đã thiết kế từ bản phác thảo.
Ví dụ tiêu biểu: Quy trình 4 bước làm đồng hồ đeo tay mẫu:

Bước 1: Làm mặt số à Bước 2: Làm quai đeo và núm vặn à Bước 3: Làm bộ kim đồng hồ à Bước 4: Gắn các bộ phận để hoàn thiện.

4. Đánh giá và hoàn thiện sản phẩm

Quy tắc cốt lõi: Đánh giá sản phẩm mẫu dựa trên phiếu tiêu chí đã xây dựng trước đó để tiến hành điều chỉnh, khắc phục lỗi nếu có.
Ví dụ tiêu biểu: Đánh giá sản phẩm đồng hồ đeo tay đồ chơi bằng phiếu tự đánh giá gồm 3 tiêu chí cốt lõi: Đúng hình dạng, Chắc chắn, Thẩm mĩ (theo các mức độ Đạt tốt / Đạt / Chưa đạt).

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

Thiết kế sản phẩm là quá trình hiện thực hóa ý tưởng sáng tạo thành một sản phẩm thủ công kĩ thuật đơn giản theo hướng dẫn.
Bản vẽ phác thảo sản phẩm bắt buộc phải hiển thị rõ các thành phần cấu tạo chính và chỉ định cụ thể các loại vật liệu, dụng cụ cần thiết.
Quy trình làm sản phẩm mẫu phải tuân thủ việc chế tạo từng bộ phận riêng lẻ trước khi thực hiện bước lắp ráp, liên kết tổng thể.
Đánh giá sản phẩm mẫu là bước quan trọng giúp đo lường chất lượng dựa trên ba tiêu chuẩn cốt lõi: đúng hình dạng, chắc chắn và có tính thẩm mĩ.
Từ quy trình thiết kế đồng hồ đồ chơi, học sinh có thể tự tin áp dụng các bước đã học để sáng tạo ra các sản phẩm thủ công kĩ thuật hữu ích khác.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (KHUNG TỐI GIẢN)

Slide 1: Tiêu đề bài giảng
- Tiêu đề: Bài 4 - Thiết kế sản phẩm.
- Nội dung chính: Tên bài, tên môn, lớp và giáo viên thực hiện.
Slide 2: Mục tiêu bài học
- Nội dung chính: Thiết kế được một sản phẩm thủ công kĩ thuật đơn giản theo hướng dẫn và thực hành đúng quy trình.
Slide 3: Bước 1 - Hình thành ý tưởng
- Tiêu đề: Ý tưởng về sản phẩm.
- Nội dung chính: Lựa chọn kiểu dáng đồng hồ đồ chơi yêu thích dựa trên các mẫu gợi ý phong phú.
Slide 4: Bước 2 - Phác thảo & Chọn vật liệu
- Tiêu đề: Bản vẽ phác thảo sản phẩm.
- Nội dung chính: Xác định các bộ phận, chọn vật liệu (giấy bìa), dụng cụ (kéo, hồ dán, màu vẽ) và đề ra 3 yêu cầu sản phẩm.
Slide 5: Bước 3 - Thực hành làm sản phẩm mẫu
- Tiêu đề: Chế tạo đồng hồ đồ chơi.
- Nội dung chính: Tiến hành chế tạo lần lượt qua 4 bước: Làm mặt số à Làm quai đeo, núm vặn à Làm bộ kim à Gắn kết các bộ phận.
Slide 6: Bước 4 - Đánh giá và Hoàn thiện
- Tiêu đề: Kiểm tra chất lượng sản phẩm.
- Nội dung chính: Đánh giá đồng hồ mẫu theo phiếu tiêu chí (Đúng hình dạng, Chắc chắn, Thẩm mĩ).
Slide 7: Thực hành sáng tạo & Dặn dò
- Nội dung chính: Hướng dẫn học sinh tự thiết kế một sản phẩm thủ công kĩ thuật tự chọn khác theo quy trình đã học.