Giáo án và PPT Công nghệ 5 Kết nối bài 4: Thiết kế sản phẩm

BÀI 4. THIẾT KẾ SẢN PHẨM

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

Học sinh thảo luận và trả lời câu hỏi sau:

Sản phẩm thủ công là gì?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. HÌNH THÀNH Ý TƯỞNG VỀ SẢN PHẨM

Hoạt động 1:

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:  

 Hãy tìm hiểu các loại đồng hồ và cho biết:

- Đồng hồ những bộ phận nào?

- Em chọn loại đồng hồ nào? Vì sao?

- Sự khác biệt giữa các loại đồng hồ là gì?

- Đồng hồ của em màu gì?

- Đồng hồ của em hình gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Lựa chọn đồng hồ em thích và nêu ý tưởng thiết kế đồng hồ chơi loại đó.

2. VẼ PHÁC THẢO SẢN PHẨM VÀ LỰA CHỌN VẬT LIỆU, DỤNG CỤ

 Hoạt động 2: 

GV đưa ra câu hỏi:

Đồng hồ đồ chơi gồm những bộ phận chính nào?

Sản phẩm dự kiến:

- Vẽ phác thảo chiếc đồ hồ đồ chơi mà em thiết kế gồm: Bộ kim đồng hồ, mặt số, quai đeo, núm vặn.

3. LÀM SẢN PHẨM MẪU

Hoạt động 3:

GV đưa ra câu hỏi:

 Em hãy nêu các bước làm sản phẩm mẫu theo thiết kế đồng hồ đồ chơi?

Sản phẩm dự kiến:

Thực hiện làm sản phẩm mẫu theo thiết kế:

+ Bước 1: Làm mặt số

+ Bước 2: Làm quai đeo và núm vặn

+ Bước 3: Làm bộ kim đồng hồ

+ Bước 4: Gắn các bộ phận để hoàn thiện đồng hồ đồ chơi.

4. ĐÁNH GIÁ VÀ HOÀN THIỆN SẢN PHẨM

Hoạt động 4:

GV đưa ra câu hỏi:

 Em nhận xét như thế nào về sản phẩm của mình và của bạn?

  Sản phẩm dự kiến:

- Đánh giá sản phẩm mẫu theo các tiêu chí:

Đúng hình dạng

Chắc chắn

Có thẩm mĩ.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1:  Hãy hình dung những vật liệu dùng để làm đồng hồ đồ chơi?

Câu 2:  Hình dung hình dáng đồng hồ đồ chơi?

Câu 3:  Để thực hành thiết kế làm đồng hồ đồ chơi, có những bước cơ bản nào?

Câu 4: Để thực hành thiết kế làm đồng hồ đồ chơi, cần có những dụng cụ gì?

Câu 5:  Để vẽ phác thảo đồng hồ đồ chơi, em sẽ vẽ bộ phận nào đầu tiên?

Câu 6: Thứ tự vẽ phác thảo đồng hồ đồ chơi là như thế nào?

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Những tiêu chí nào để đánh giá sản phẩm đồng hồ đồ chơi em đã làm?

Câu 2: Em có ý tưởng gì để điều chỉnh sản phẩm đẹp hơn và hoàn thiện hơn?