Kĩ sư điện:
- Định nghĩa: Là người tiến hành nghiên cứu, tư vấn, thiết kế, chỉ đạo xây dựng, vận hành, bảo trì và sửa chữa hệ thống điện, thiết bị điện.
- Nhiệm vụ chính: Tư vấn, thiết kế hệ thống cho thiết bị điện gia dụng; chỉ định lắp đặt hệ thống điện tòa nhà; thiết lập tiêu chuẩn kiểm soát an toàn; xác định phương pháp bảo trì mạng điện.
Kĩ thuật viên kĩ thuật điện:
- Định nghĩa: Là người thực hiện nhiệm vụ kĩ thuật để hỗ trợ nghiên cứu, thiết kế, lắp đặt, vận hành, bảo trì và sửa chữa hệ thống điện, thiết bị điện.
- Nhiệm vụ chính: Chuẩn bị bản vẽ, sơ đồ lắp đặt chi tiết; lập kế hoạch và phương án lắp đặt, kiểm tra; lắp ráp, vận hành thử nghiệm, hiệu chỉnh và sửa chữa thiết bị điện.
Thợ điện:
- Định nghĩa: Là người trực tiếp thực hiện lắp đặt, kiểm tra, bảo trì và sửa chữa hệ thống dây điện, thiết bị điện.
- Nhiệm vụ chính: Lắp đặt, bảo trì hệ thống dây và thiết bị điện; kiểm tra bản vẽ thiết kế, sơ đồ nối dây; lập kế hoạch bố trí dây; kiểm tra khắc phục lỗi, sự cố điện hư hỏng.
- Ví dụ thực tế: Thợ điện thi công đi dây luồn ống âm tường và đấu nối tủ điện điều khiển tổng cho hộ gia đình.

2. Đặc điểm chung của các ngành nghề

Sản phẩm lao động: Bản thiết kế sơ đồ điện; mạng điện lắp đặt hoàn chỉnh trong nhà.
Đối tượng lao động: Thiết bị đóng cắt, lấy điện; nguồn điện một chiều, xoay chiều điện áp thấp; dụng cụ đo điện cơ bản; thiết bị, vật liệu dùng cho lắp đặt và các loại đồ dùng điện.
Điều kiện làm việc: Thường xuyên làm việc trong nhà, có một số công việc phải làm việc ngoài trời; đối mặt với nguy cơ mất an toàn về điện.

3. Yêu cầu chung đối với người lao động

Phẩm chất: Cẩn thận, chăm chỉ, trách nhiệm; có ý thức rèn luyện tác phong công nghiệp; tuân thủ nghiêm ngặt quy trình kĩ thuật và an toàn điện.
Năng lực chuyên môn: Có kiến thức chuyên môn về điện kĩ thuật; năng lực đo lường, thiết kế, lắp đặt, vận hành và sửa chữa; năng lực tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề và có đủ sức khỏe (không mắc các bệnh tim mạch, huyết áp, sợ độ cao...).

4. Đánh giá sự phù hợp của bản thân với ngành nghề

Được thực hiện bằng cách khảo sát, đối chiếu sở thích và khả năng cá nhân qua bảng tiêu chí (Bảng 7.1) để tính tổng điểm và xếp loại:

Thang điểm xếp loại:
- Từ 14 - 24 điểm: Hoàn toàn không phù hợp.
- Từ 25 - 35 điểm: Phù hợp một phần.
- Từ 36 - 46 điểm: Phù hợp phần lớn.
- Từ 47 - 56 điểm: Phù hợp hoàn toàn.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

Nhóm ngành nghề kĩ thuật điện liên quan đến mạng điện trong nhà được phân chia theo trình độ chuyên môn gồm: Kĩ sư điện (nghiên cứu, thiết kế), Kĩ thuật viên điện (hỗ trợ kĩ thuật) và Thợ điện (trực tiếp thi công).
Đối tượng lao động chung của các nghề kĩ thuật điện là các thiết bị đóng cắt, lấy điện, nguồn điện áp thấp, dụng cụ đo và đồ dùng điện gia đình.
Môi trường làm việc của ngành điện đòi hỏi người lao động phải thường xuyên đối mặt với áp lực lớn và nguy cơ mất an toàn điện cao.
Yêu cầu cốt lõi về phẩm chất của người làm nghề điện là sự cẩn thận, kỉ luật, tác phong công nghiệp và tuân thủ tuyệt đối quy trình an toàn lao động.
Việc tự đánh giá mức độ phù hợp thông qua bảng tiêu chí sở thích và khả năng giúp học sinh chủ động lựa chọn hướng đi nghề nghiệp chính xác sau khi tốt nghiệp THCS.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (TỐI GIẢN)

Slide 1: Tiêu đề | Bài 7: Một số ngành nghề liên quan đến lắp đặt mạng điện trong nhà.
Slide 2: Giới thiệu các ngành nghề | Khái niệm và phân biệt vai trò của 3 nhóm vị trí: Kĩ sư điện – Kĩ thuật viên kĩ thuật điện – Thợ điện.
Slide 3: Nhiệm vụ chủ yếu của từng vị trí | Tóm tắt các công việc cốt lõi của kĩ sư thiết kế, kĩ thuật viên triển khai và thợ điện thực hành thi công.
Slide 4: Đặc điểm chung của nhóm ngành điện | Khái quát về sản phẩm lao động, đối tượng lao động và điều kiện làm việc thực tế.
Slide 5: Yêu cầu đối với người lao động | Các tiêu chuẩn bắt buộc về phẩm chất đạo đức, năng lực chuyên môn và sức khỏe làm việc.
Slide 6: Đánh giá độ phù hợp của bản thân | Giới thiệu bảng tiêu chí sở thích, khả năng và thang điểm xếp loại mức độ phù hợp từ không phù hợp đến phù hợp hoàn toàn.
Slide 7: Tổng kết & Định hướng | Định hướng xây dựng kế hoạch học tập cá nhân để chuẩn bị đáp ứng yêu cầu của ngành nghề kĩ thuật điện yêu thích.