Giáo án tích hợp AI HĐTN 1 Tuần 28 Bài 18: Em tham gia các hoạt động xã hội (tiếp)

TUẦN 28 - BÀI 18: EM THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (Tiếp)

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Mục tiêu bài học

• Ý thức nhân ái: Múa hát tập thể theo chủ đề "Tuổi nhỏ làm việc nhỏ" và tích cực hưởng ứng hoạt động từ thiện của nhà trường. 

• Kĩ năng xã hội: Biết sắm vai xử lý tình huống trợ giúp bạn bè và chủ động lập kế hoạch hỗ trợ những hoàn cảnh khó khăn. 

2. Sắm vai xử lý tình huống nhân văn (Hoạt động 3)

• Quy tắc cốt lõi: Nhận diện nhanh các hoàn cảnh hoạn nạn để chủ động giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn và chung tay giúp đỡ bạn vùng bị lũ lụt bằng những hành vi thiết thực, vừa sức. 

• Ví dụ tiêu biểu: Khi biết tin trường phát động phong trào ủng hộ đồng bào chịu thiên tai, em chủ động xin phép bố mẹ gom sách vở cũ để gửi giúp đỡ các bạn vùng bị lũ lụt. 

3. Khảo sát và lập kế hoạch giúp đỡ (Hoạt động 4)

• Công thức lập kế hoạch: Phối hợp nhóm để tìm hiểu những bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp, trường và xây dựng bảng theo dõi gồm 3 tiêu chí cốt lõi: Tên bạn có hoàn cảnh khó khăn → Những việc em có thể giúp bạn → Thời gian thực hiện. 

• Lan tỏa việc tử tế: Tự tin kể về việc làm tốt của em với mọi người và hào hứng chia sẻ cảm xúc của em khi tham gia hoạt động từ thiện trước tập thể. 

• Ví dụ tiêu biểu: Em cùng nhóm thảo luận ghi chép: Giúp bạn An bị đau chân chép bài và thu dọn sách vở hằng ngày trong giờ ra chơi suốt tuần này. 

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Tinh thần "Tuổi nhỏ làm việc nhỏ" là cốt lõi giúp học sinh lớp 1 hình thành ý thức cống hiến và trách nhiệm với cộng đồng. 

2. Hoạt động từ thiện học đường mang lại sự hỗ trợ tinh thần và vật chất to lớn cho bạn khó khăn và bạn vùng lũ lụt. 

3. Kỹ năng lập bảng kế hoạch giúp học sinh tổ chức hoạt động giúp đỡ một cách cụ thể, khoa học và có tính cam kết cao. 

4. Việc chủ động quan sát, phát hiện hoàn cảnh cần trợ giúp trong lớp/trường nuôi dưỡng tinh thần đồng đội và sự nhạy bén xã hội. 

5. Chia sẻ cảm xúc tích cực sau khi làm việc thiện giúp học sinh cảm nhận được niềm vui của sự cống hiến và lan tỏa nếp sống đẹp. 

6. Tự đánh giá mức độ rèn luyện của bản thân dựa trên tiêu chí: Thực hiện được việc làm phù hợp để giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn theo 3 biểu tượng trực quan (Tốt – Đạt – Cần cố gắng). 

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (KHUNG TỐI GIẢN)

• Slide 1: Tiêu đề bài học

  • Nội dung: Bài 18: Em tham gia các hoạt động xã hội (Tiếp) - Tuần 28. 

• Slide 2: Khởi động: Tuổi nhỏ làm việc nhỏ

  • Nội dung: Tổ chức múa hát tập thể theo chủ đề và phát động phong trào tích cực hưởng ứng hoạt động từ thiện của trường. 

• Slide 3: Sắm vai: San sẻ yêu thương

  • Nội dung: Thực hành xử lý nhanh hai tình huống thực tế: 1. Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn tại lớp; 2. Gom góp quà tặng giúp đỡ bạn vùng bị lũ lụt. 

• Slide 4: Xây dựng dự án "Bạn và Tôi"

  • Nội dung: Hướng dẫn các nhóm thảo luận, tìm hiểu những bạn học sinh có hoàn cảnh đặc biệt trong trường để lên phương án hỗ trợ. 

• Slide 5: Thiết lập bảng kế hoạch giúp bạn

  • Nội dung: Trực quan hóa khung kế hoạch 3 cột: Tên bạn cần giúp → Hành động cụ thể của em → Thời gian cam kết thực hiện. 

• Slide 6: Diễn đàn: Niềm vui làm việc tốt

  • Nội dung: Học sinh đứng trước lớp kể lại việc tốt mình đã làm và tự do bộc lộ cảm xúc hạnh phúc khi tham gia từ thiện. 

• Slide 7: Tổng kết & Tự đánh giá

  • Nội dung: Đúc kết bài học về lòng nhân ái; học sinh tự chọn biểu tượng cảm xúc đánh giá hành vi giúp đỡ bạn của mình.