Giáo án tích hợp AI Mĩ thuật 1 CĐ 4: Sáng tạo từ những hình cơ bản

CHỦ ĐỀ 4: SÁNG TẠO TỪ NHỮNG HÌNH CƠ BẢN

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Nhận biết các hình cơ bản ngoài đời sống

Các hình cơ bản bao gồm hình tam giác, hình vuông, và hình tròn. Chúng tồn tại ở khắp nơi quanh ta dưới dạng các đồ vật hoặc sinh vật quen thuộc:

• Dạng hình tam giác: Xuất hiện ở cờ trang trí, biển báo giao thông, bướm vằn, hay lều vải.

• Dạng hình vuông: Xuất hiện ở bánh chưng, ô cửa sổ, hay họa tiết khăn thổ cẩm.

• Dạng hình tròn: Xuất hiện ở quả bưởi, cái bát, nắp hộp, hay bông hoa đồng tiền.

2. Kỹ thuật vẽ màu sáp vào hình cơ bản

Cách sử dụng màu sáp tạo sắc độ và chất cảm trên các hình cơ bản:

• Cách vẽ phẳng/đều màu: Tô màu mịn, kín và đều nét trong phạm vi đường viền hình học (Ví dụ: hình tròn màu xanh phẳng hoặc hình vuông màu đỏ phẳng).

• Cách vẽ loang/xoắn ốc: Tô màu phối hợp nhiều sắc độ, hoặc đi nét xoắn từ tâm lan tỏa ra ngoài (Ví dụ: hình tròn vẽ nét xoắn ốc chuyển màu, hình vuông loang màu đỏ - vàng).

3. Phương thức sáng tạo và trang trí đồ vật

Sử dụng các hình học cơ bản làm nền tảng cấu trúc để thiết kế tranh vẽ hoặc ứng dụng vào đời sống:

• Trong tranh vẽ: Tổ hợp, ghép nối các hình học cơ bản để tạo hình sự vật. Ví dụ: Tranh màu sáp "Những ngôi nhà" kết hợp các khối hình vuông làm thân nhà và hình tam giác làm mái nhà.

• Trong mĩ thuật ứng dụng: Cắt dán các hình cơ bản bằng giấy màu để trang trí bề mặt vật liệu sẵn có. Ví dụ: Cắt các hình chữ nhật, hình vuông nhiều màu sắc rồi dán bọc quanh vỏ hộp giấy để tạo thành một chiếc lọ hoa.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Năng lực liên tưởng: Học sinh gọi tên chính xác và biết liên tưởng các hình học cơ bản (tam giác, vuông, tròn) với hình dáng của một số đồ vật thực tế trong cuộc sống.

2. Kỹ năng tô màu sáp: Làm chủ kỹ thuật sử dụng màu sáp để tô màu phẳng, đều hoặc chuyển sắc độ linh hoạt vào các khung hình học.

3. Tư duy tạo hình cấu trúc: Biết cách phân tích, lắp ghép và phối hợp nhiều hình cơ bản lại với nhau để tạo nên một bức tranh hoàn chỉnh (như phong cảnh ngôi nhà, phương tiện giao thông).

4. Kỹ năng thủ công thực hành: Thực hiện thuần thục các bước cắt dán hình học bằng giấy màu bằng công cụ kéo và hồ dán.

5. Ý thức tái chế và làm đẹp: Biết dùng kiến thức hình học để trang trí và biến đổi các phế liệu sẵn có (vỏ hộp giấy) thành đồ dùng có ích, đẹp mắt.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (TỐI GIẢN)

• Slide 1: Tiêu đề

  • Tiêu đề chính: Chủ đề 4: Sáng tạo từ những hình cơ bản.

  • Nội dung phụ: Làm quen với hình tam giác, hình vuông và hình tròn.

• Slide 2: Hình tam giác xung quanh em

  • Nội dung: Hình ảnh minh họa vật có dạng tam giác: Biển báo giao thông, chiếc lều vải, cờ trang trí.

• Slide 3: Hình vuông và hình tròn quen thuộc

  • Nội dung: Hình ảnh trực quan của bánh chưng, ô cửa sổ (hình vuông); quả bưởi, hoa đồng tiền, cái bát (hình tròn).

• Slide 4: Hướng dẫn vẽ màu sáp vào hình cơ bản

  • Nội dung: Các bước vẽ màu đều phẳng hoặc vẽ phối màu loang, vẽ nét xoắn ốc vào hình tam giác, vuông, tròn.

• Slide 5: Sáng tạo tranh vẽ từ hình học

  • Nội dung: Phân tích bức tranh mẫu "Những ngôi nhà" để học sinh thấy cách ghép hình vuông và hình tam giác thành dãy phố.

• Slide 6: Các bước trang trí lọ hoa từ hộp giấy

  • Nội dung: Quy trình trực quan bằng ảnh chụp: Chuẩn bị vỏ hộp à Cắt giấy màu thành các hình cơ bản à Dán trang trí tạo sản phẩm lọ hoa.

• Slide 7: Thực hành và Sáng tạo nhóm

  • Nội dung: Học sinh lựa chọn vẽ một bức tranh từ hình cơ bản hoặc thực hành cắt dán trang trí đồ vật theo ý thích.

• Slide 8: Tổng kết & Trưng bày bài làm

  • Nội dung: Thảo luận, nhận xét sản phẩm về mặt bố cục hình khối, màu sắc; nhắc nhở dọn dẹp vụn giấy cắt thừa.